李樹(shù)海

摘要：體育學(xué)科與初中其他課程相比不同，體育學(xué)科注重身體鍛煉和體育知識(shí)的了解。學(xué)生若在體育課上積極參與體育活動(dòng)，對(duì)身心發(fā)展和自身素質(zhì)的提高意義顯著。但若是學(xué)生對(duì)體育課沒(méi)有足夠的重視，體育教學(xué)將會(huì)變得難以開(kāi)展，教師教學(xué)的進(jìn)行困難，就難以達(dá)到初中體育課程要求的目標(biāo)。構(gòu)建高效課堂就顯得尤為重要。營(yíng)造高效的課堂氛圍，不但學(xué)生上體育課積極性提高，教師教學(xué)活動(dòng)也變得更加順利。

關(guān)鍵詞：初中體育;高效課堂;鼓勵(lì)合作;重視基礎(chǔ);強(qiáng)化實(shí)踐

高效教學(xué)課堂是通過(guò)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，使教學(xué)過(guò)程更加輕松和生動(dòng)，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣、提高課堂效率的目的。高效教學(xué)課堂的構(gòu)建，不僅充分發(fā)揮了“教為主體，學(xué)為主導(dǎo)”的教育理念，讓學(xué)生自主性得到提高，而且充分減輕了教師教學(xué)過(guò)程中的壓力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，教師教學(xué)得心應(yīng)手。本文作者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討了構(gòu)建初中高效體育教學(xué)課程的策略，希望能對(duì)廣大師生有所啟發(fā)。

1鼓勵(lì)小組合作

初中體育不但教授學(xué)生健康知識(shí)，而且還指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行正確的體育活動(dòng)。初中體育課堂注重實(shí)踐，書(shū)本上的一些理論知識(shí)需要經(jīng)過(guò)在實(shí)際生活中的嘗試才能夠達(dá)到理解的目的。學(xué)生若在實(shí)際進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候采用小組合作的方式，不但有利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生消化吸收課堂所學(xué)的體育知識(shí)也很有幫助。

例如，在教授“足球”一節(jié)時(shí)，在室外操場(chǎng)上，我先給學(xué)生講解了“腳內(nèi)側(cè)撥球”、“拉球”這兩個(gè)知識(shí)，隨后進(jìn)行了親身示范，講解了做好這兩個(gè)動(dòng)作需要注意的地方。隨后，我又講解了在足球比賽之中，可以綜合運(yùn)用以前我們學(xué)過(guò)的足球知識(shí)，有機(jī)結(jié)合成多樣的組合技術(shù)，以在比賽中獲勝。講解完知識(shí)點(diǎn)，我將學(xué)生分成幾個(gè)小組，在小組內(nèi)先練習(xí)撥球和拉球的動(dòng)作，然后兩人一組練習(xí)傳球射門(mén)技術(shù)。下半節(jié)課，我讓學(xué)生自由組隊(duì)，進(jìn)行隊(duì)伍之間足球比賽對(duì)抗。由于有之前小組成員合作練習(xí)的基礎(chǔ)，比賽時(shí)學(xué)生的動(dòng)作熟練，完全達(dá)到了本節(jié)課的學(xué)習(xí)要求。小組合作加深了學(xué)生對(duì)教師講的知識(shí)的實(shí)踐，鍛煉了小組成員之間合作、默契的精神，讓學(xué)生的體育課堂變得豐富多彩。

2重視體育基礎(chǔ)

初中生體育知識(shí)的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷實(shí)踐的過(guò)程。體育學(xué)科不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目一樣，需要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行積累和記憶。體育課程指導(dǎo)學(xué)生怎么樣正確地進(jìn)行體育鍛煉;教授學(xué)生體育鍛煉對(duì)人們身體的益處。因此，在構(gòu)建體育高效課堂時(shí)，要注意體育基礎(chǔ)在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的地位。學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)和實(shí)踐其他的知識(shí)更將加得心應(yīng)手。

例如，在教授“善于休息，增進(jìn)健康”一節(jié)時(shí)，我課前首先提問(wèn)學(xué)生：“在你們心中，健康的生活方式是怎么樣的？”學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際生活情況思考后進(jìn)行了回答。一部分學(xué)生回答“要規(guī)律作息，不暴飲暴食”;另一部分學(xué)生回答“不能吃太多垃圾食品，要多運(yùn)動(dòng)?！睂W(xué)生的思緒集中到課堂上面，隨后我介紹了健康生活的第一步是要學(xué)會(huì)正確的休息。只有休息好了，精力才會(huì)充沛，我們進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力就更加足。這節(jié)課沒(méi)有戶外運(yùn)動(dòng)的知識(shí)，主要是介紹睡眠的作用以及如何保持科學(xué)合理的睡眠等內(nèi)容。學(xué)生了解了這節(jié)內(nèi)容，日常生活中根據(jù)自身情況合理調(diào)整作息時(shí)間，為學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造基本條件。打好這個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)生以后的體育學(xué)習(xí)可以更加活躍，身體素質(zhì)也在體育運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中隨之不斷提升。

3強(qiáng)化體育實(shí)踐

初中生學(xué)習(xí)體育這一課程的目的在于合理地根據(jù)自身情況進(jìn)行體育鍛煉。體育這一門(mén)課程的學(xué)習(xí)不是紙上談兵，最終還是需要學(xué)以致用，讓知識(shí)為學(xué)生自身服務(wù)。建立高效課堂，要注重學(xué)生的體育實(shí)踐，這就需要學(xué)生在室外體育課和日常生活中增加體育鍛煉時(shí)間的投入，這樣通過(guò)不斷地練習(xí)，學(xué)生對(duì)課本內(nèi)容反復(fù)實(shí)踐，學(xué)習(xí)效率會(huì)逐漸升高。

例如，在教授“籃球”一節(jié)時(shí)，籃球是我們?nèi)粘Ｉ钭畛Ｒ?jiàn)的體育活動(dòng)之一，在這一節(jié)教學(xué)中，學(xué)生興精力在課堂上充分集中。我講述了運(yùn)球、防守等籃球基本技術(shù)和進(jìn)行比賽時(shí)的相關(guān)戰(zhàn)術(shù)。我告訴學(xué)生，理解知識(shí)其實(shí)并不難，難點(diǎn)是你的思維與身體結(jié)合起來(lái)，會(huì)在籃球場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)球、防守等。我讓學(xué)生自由組隊(duì)，練習(xí)上述內(nèi)容，同時(shí)組建隊(duì)伍，相互對(duì)抗，看哪一隊(duì)的比賽更加精彩。課堂結(jié)束時(shí)，我告知學(xué)生，體育課的學(xué)習(xí)只是很小一部分，你們?cè)谏钪幸惨獙?duì)學(xué)的體育技能加以練習(xí)，熟能生巧，自己的技術(shù)才會(huì)提升。課余時(shí)間，我也會(huì)參與到學(xué)生組建的籃球隊(duì)里，和他們一起打打籃球，并且指導(dǎo)他們更好地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際體育運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)如何，反映了對(duì)知識(shí)的掌握程度。高效課堂的構(gòu)建依賴于不斷的體育實(shí)踐，具有不可忽視的作用。

總而言之，對(duì)于初中生體育課的教學(xué)，需要采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。高效課堂的構(gòu)建在學(xué)生學(xué)習(xí)中扮演重要地位。通過(guò)小組合作、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)、讓學(xué)生增加體育鍛煉頻率等都可以達(dá)到這個(gè)目的，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展、教師順利教學(xué)有積極作用。教師也要根據(jù)課堂和室外場(chǎng)地的實(shí)際情況展開(kāi)教學(xué)，以提升教學(xué)效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通過(guò)高效的課堂環(huán)境得以提高，就能夠懷著愉快的心情進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所得。