姚小雙

（中國人民解放軍二五四醫(yī)院，天津 300142）

特勤療養(yǎng)護理的療養(yǎng)對象是特勤人員，比如，航天、航空等從事特種職業(yè)的人員，療養(yǎng)的目的是消除疲勞，防治疾病， 恢復(fù)體力，實現(xiàn) 全面提升特勤人員身體素質(zhì)的目標(biāo)，使其更好地應(yīng)對職業(yè)環(huán)境。航空作業(yè)環(huán)境和飛行作戰(zhàn)訓(xùn)練要求飛行員具備較高的體能、反應(yīng)能力和適應(yīng)能力，因此，對于飛行員來說，需要適應(yīng)高強度的飛行作業(yè)，還需承受巨大的心理壓力，因此，更需要規(guī)律的生活作息和良好的生活方式，才能維護飛行員的生理和心理健康。因此，本文針對在我院 2016年3月至2017年3月接受療養(yǎng)的飛行員進行了健康教育模式，并獲得了較好效果，具體報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取在我院2016年3月至2017年3月接受療養(yǎng)的60例飛行員作為研究對象，年齡 22-53歲，平均年齡為（32.4±1.5）歲，在此次體檢中，60例飛行員診斷為高脂血癥19例，脂肪肝11例，頸腰椎疾病30例。

1.2 方法

第一，醫(yī)療組、護理組以及特勤療養(yǎng)專家組對每位飛行員的身體情況和疾病制定針對性的治療護理反方案。 第二，進行健康宣教。在療養(yǎng)期間，對飛行員進行健康教育，主要針對高血脂、脂肪肝行業(yè)頸腰椎疾病相關(guān)知識進行宣教，包括疾病的發(fā)病原因、飲食指導(dǎo)和生理心理調(diào)節(jié)等。在查房時，給予重點講解，進行板報宣傳，或者開展健康講座，加強飛行員對健康知識的認(rèn)識。第三， 飲食指導(dǎo)。在療養(yǎng)期間，要求飛行員嚴(yán)格遵循低脂低鹽、低膽固醇以及高纖維飲食，并且禁煙禁就，多食用蔬菜水果。第四，針對飛行員結(jié)合自身的身體特點和疾病特點，給予針對性的運動訓(xùn)練指導(dǎo)，進行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，并且叮囑飛行員按時作息，按醫(yī)囑堅持合理用藥，保持心情愉悅。第五，定期進行血生化、胸透檢查以及B超檢查[1]。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察記錄飛行員入院時和出院時的體檢結(jié)果，對比分析飛行員在健康教育前后疾病的改善情況。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS 19. 0 軟件對數(shù)據(jù)進行處理分析，定量資料以均數(shù)± 標(biāo)準(zhǔn)差(±s) 表示，采用t 檢驗，定性資料以率表示，組間比較用X2檢驗，P＜0.05 為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

在實施健康教育之后，60例飛行員對疾病的認(rèn)識程度均得到了提升，也進一步加強了自我保健意識，逐步改變了不良生活習(xí)慣，并且疾病有了顯著改善。詳情見表1。

表1 健康教育前后飛行員疾病改善情況對比（例）

3 討論

常規(guī)健康教育主要是以教育為主，只是單純地講授教育內(nèi)容，已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代的健康需求。特勤健康教育應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的宣傳型教育模式，而是向教育型模式轉(zhuǎn)變，換句話說，不僅要注重健康知識的傳播，而且要促進個體行為的改變。在健康教育模式中，應(yīng)充分了解飛行員的不同需求，為飛行員制定個性化的健康教育目標(biāo)，同時，教育者和被教育者共同積極參與到健康教育中，充分調(diào)動飛行員的參與積極性，而且加強對飛行員不良嗜好的監(jiān)督，促進飛行員形成良好的生活習(xí)慣，提高自我保健能力[2]。

在健康教育模式中，護理人員應(yīng)密切維護療護關(guān)系，不斷提升護理服務(wù)品質(zhì)，從而增強飛行員對健康教育的認(rèn)可度和依從性，促進生理和心理恢復(fù)。

另外，在健康教育模式中，還需充分采取合作式健康教育方法，充分滿足飛行員的健康需求。具體來說，醫(yī)療組、護理組以及特勤療養(yǎng)專家組進行親密合作，從而提高療養(yǎng)院的資源利用率，充分發(fā)揮醫(yī)護優(yōu)勢和專長，從而在心理學(xué)專家和營養(yǎng)學(xué)專家等眾多專家成員的指導(dǎo)下，通過強強聯(lián)手，盡可能地滿足 飛行員的健康需求。在健康教育過程中， 需加強 溝通交流，實時信息共享，從而讓健康知識的宣教保持一致，防止出現(xiàn)說法不一的情況，讓飛行員無法適從[3]。

在本次研究中，對飛行員進行了健康教育模式，在實行過程中，改變了以往單一的宣教方式，積極運用多元化的模式，使療養(yǎng)員能夠從不同角度和不同方式理解健康教育知識，并且，注重提高了護理人員的專業(yè)素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)能力。通過宣教，飛行員意識到健康教育的目標(biāo)，即注重維護身心健康，以科學(xué)的態(tài)度正確認(rèn)識疾病，通過積極主動地改變自身行為，提高生活質(zhì)量。所以，和飛行員入院時體檢結(jié)果相比，飛行員通過健康教育模式的學(xué)習(xí)，在出院的時候，60例患病飛行員的疾病都得到了顯著改善，高脂血癥患病率由31.7%下降到15%，脂肪肝患病率由18.3%下降到6.7%，頸腰椎疾病患病率由50%下降到26.7%，差異均具有統(tǒng)計學(xué)意義 （P＜0.05）。

綜上所述，在飛行員特勤療養(yǎng)護理中，應(yīng)用健康教育模式，有助于其養(yǎng)成健康信念和健康行為，不斷提升飛行員的健康素養(yǎng)，從而顯著促進飛行員的健康。