何騰飛

摘 要：思想政治教育是高校大學生必須接受的教育之一，高校因此開設了思想政治教育課程，還開展了許多思想政治教育的活動。在實踐中，我們發(fā)現從整體上看大學生的思想政治教育效果顯著，但是仍然存在一些問題，即高校大學生接受思想政治教育的動力不足，影響了其思想政治素養(yǎng)的提升，制約了大學生綜合素質的提高。文章主要是對培養(yǎng)高校大學生接受思想政治教育動力進行簡單分析，希望可以起到拋磚引玉的作用。

關鍵詞：思想政治;綜合素質;課程改革;素質教育

中圖分類號：G711

文獻標識碼：A

一、培養(yǎng)大學生接受思想政治教育存在的問題

新時期大學生在接受思想政治教育的過程仍然存在一些問題，在調查分析之后我認為主要表現在以下幾個方面：

1.傳統(tǒng)教學理念的影響

新時期，傳統(tǒng)教學理念仍然發(fā)揮著作用。在實踐中，學校過分重視其他學科的學習，對思想政治教育不甚重視，或者存在沒有落實的現象，導致學生缺乏學習的動力，制約了個人的發(fā)展。

2.學校組織的活動比較單一

在實踐中我們發(fā)現部分學校也開展了相關的思想政治教育活動，但是由于宣傳力度不到位等原因，不少學生甚至不知道有相關的活動，有的學生雖然知道有活動，但是因為學校組織得十分單一，學生沒有興趣參與其中，導致活動舉辦的質量和效率大打折扣，影響了學生的全面發(fā)展。

3.學生參與的積極性不高

在實踐調查分析之后，我們發(fā)現不少學生認為自身的思想政治素質比較高，在面對學校的教育時總會存在一些錯誤的觀念，不參與學校的活動，或者存在應付、敷衍的態(tài)度，導致自身的思想政治素養(yǎng)沒有得到及時的更新，阻礙了自身的發(fā)展和進步。

二、培養(yǎng)高校大學生接受思想政治教育動力的具體措施

1.加強宣傳教育，掃清思想障礙

思想政治教育本身是一種思想教育，在推進的過程中要首先從思想入手。學校在新時期要充分利用學校的多媒體設備，對思想政治教育的重要性和必要性進行全面的宣傳，使相關人員可以全面認識到思想政治教育的必然性，從而在實踐中掃清思想障礙，在教學中全面開展思想政治教育活動。同時在宣傳的過程中要使學生正視自身問題，讓學生在不斷實踐中積極參與活動，在不斷進步的過程中，樹立思想政治教育的信心，從而不斷提高自身的思想政治素養(yǎng)，實現個人的全面發(fā)展。

2.完善相關制度，提供堅實保障

培養(yǎng)大學生接受思想政治教育的動力，需要從制度入手。我們要對學校相關的規(guī)章制度進行健全和完善。我們要對缺乏的制度進行補充。這樣可以保證學校組織相關思想政治教育活動時有據可依，為活動落到實處提供堅實的制度保障。利用新時期的激勵制度，對相關人員，尤其是學生進行鼓勵，使其參與活動的積極性和主動性得到激發(fā)，提升其思想政治素養(yǎng)。

3.堅持培訓教育，豐富活動形式

學校思想政治教育的主力軍是教師，在新時期要對教師進行專業(yè)的培訓，使教師的專業(yè)素質得到不斷的提高，以便在開展活動時可以更加切中實際需要，不斷提升活動開展的質量。同時要鼓勵教師樹立終身學習觀念，不斷學習，實現個人綜合素質的提高，多方面開展和組織思想政治教育活動，豐富活動的形式和內容，吸引學生參與其中，提升思想政治教育的質量和效率。

4.吸收經驗教訓，增強時代氣息

高校在培養(yǎng)學生思想政治素養(yǎng)的過程中，要認真總結經驗教訓，在以后的活動中避免重復犯錯，在不斷實踐中提升教育質量和效率。同時學校要進行全面的調研，多方面了解學生的需求，從而在實踐中開展學生真正需要的活動，激發(fā)學生參與的興趣。此外，學校要積極引入新時期的媒體設備，對新時期出現的信息技術大力應用和推廣，利用新技術新設備吸引學生，增強思想政治教育的時代氣息，增強學生參與的積極性和主動性。

三、結語

大學生是未來社會發(fā)展的動力，在新時期必須高度重視大學生的思想政治覺悟和素養(yǎng)，在實踐中使用多種教學手段和方式，緊握時代脈搏，從大學生實際出發(fā)，激發(fā)學生參與思想政治教育的興趣，使學生在參與過程中逐漸進步，培養(yǎng)自身的信心，從而使學生更有動力去接受思想政治教育，不斷提升個人思想政治素養(yǎng)，推進素質教育的全面發(fā)展，實現個人的全面發(fā)展。

參考文獻：

[1]沈光美.人文關懷下的大學生思想政治教育路徑分析[J].吉林廣播電視大學學報，2017（6）.

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