耿若詩 王鵬程 范澤帥

摘 要：在經(jīng)濟(jì)大潮洶涌的社會背景下，商業(yè)化便變得無孔不入。在商業(yè)基本占領(lǐng)生活的各個領(lǐng)域后，不可避免的開辟了校園這一新的大領(lǐng)域，校園文化活動的商業(yè)化更是其的直接體現(xiàn)。校園文化活動是大學(xué)校園文化的重要載體，隨著高校校園文化活動的商業(yè)化傾向逐漸凸現(xiàn)，如何在商業(yè)文化下建設(shè)校園文化成為每個高校都要面對的問題。

關(guān)鍵詞：商業(yè)文化；校園文化活動；文化建設(shè)

一、商業(yè)文化融入校園文化的原因分析

（一）、社會市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊。

進(jìn)入新世紀(jì)，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的初步建立和逐步完善，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，充滿活力，日益開放。高校作為中國社會重要的組成部分，也受到市場經(jīng)濟(jì)的影響，與社會各界有著千絲萬縷的聯(lián)系和作用。校園文化作為社會文化的重要組成部分之一，自然會受到社會文化的影響，而社會文化又受制于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，故校園文化也同樣在一定程度上不可避免的受制于社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在社會市場經(jīng)濟(jì)大潮的背景下，商業(yè)基本占領(lǐng)生活的各個領(lǐng)域，不可避免的滲透到校園中。

（二）、校園文化本身的開放性與多元化趨向。

中國近代社會，大學(xué)校園的基本特征是“校園趨向城市化，校園建筑趨向一體化，校園功能趨于綜合化。20世紀(jì)80年代以來，校園模式開始由封閉型向分散、開放型轉(zhuǎn)變，校園文化也變得多元化，各種文化沖突在校園內(nèi)部上演。高校要在競爭中取勝，順應(yīng)高等教育由精英化向大眾化的趨勢，應(yīng)實(shí)現(xiàn)校園文化與外來商業(yè)文化的互動對接，實(shí)現(xiàn)教育效益的最大化和可持續(xù)發(fā)展。

（三）、高校校園文化活動經(jīng)費(fèi)的缺乏。

高校眾多校園活動多有學(xué)生組織承辦，經(jīng)費(fèi)不足是長期困擾組織者一大問題，于是活動組織者開始主動尋找出路——商家贊助，故每個學(xué)生組織大多都設(shè)有自己的外聯(lián)部，負(fù)責(zé)尋找商家。如此，解決活動組織者問題的同時，商家也借此提高了知名度和可信度，樂此不疲地參與到校園文化活動中，以期達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和社會效益雙豐收的良好效果。

（四）、學(xué)生主動參與社會商業(yè)活動的趨勢增強(qiáng)。

隨著近期我國不斷走向轉(zhuǎn)型化進(jìn)程以及社會就業(yè)壓力的不斷加劇，創(chuàng)業(yè)逐漸成為在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生的一種職業(yè)選擇方式。眾多大學(xué)生為提高自身綜合素質(zhì)，會主動參與社會活動，其中便包括各種商業(yè)活動，商業(yè)文化便由學(xué)生帶入整個校園。

二、商業(yè)化背景下如何建設(shè)校園文化

（一）通過開設(shè)相關(guān)課程或舉辦相應(yīng)活動，積極普及商業(yè)文化知識。

高校應(yīng)從實(shí)踐和理論兩方面來讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)商業(yè)文化的重要性以及必要性，故可開設(shè)相關(guān)課程及舉辦相關(guān)活動。商業(yè)文化可以與其他課程相結(jié)合，相輔相承，和社會主義商業(yè)文化有關(guān)的內(nèi)容貫穿到教學(xué)中去。這就要求教師在教學(xué)過程中要自覺地把社會主義商業(yè)文化帶進(jìn)課堂，這樣可以實(shí)現(xiàn)高效社會主義商業(yè)文化的繁榮；活動組織者可以圍繞商業(yè)文化主題來開展各式活動，也可舉辦一些與之相關(guān)的社會實(shí)踐活動，讓大學(xué)生社會實(shí)踐活動深入到社會主義商業(yè)文化中去，使社會主義商業(yè)文化逐漸發(fā)展以致繁榮。如此，不但活躍了校園文化，而且還加強(qiáng)了商業(yè)文化知識在全校師生中的普及程度，更能夠全方面地培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生跟上時代步伐，適應(yīng)時代發(fā)展，響應(yīng)社會需求。

（二）加強(qiáng)對校園文化活動中商業(yè)行為的管理。

隨著商業(yè)化主導(dǎo)了各項(xiàng)活動，那么“暗箱操作”便成了很難避免之事，拼“美”則可能演變?yōu)槠吹?、拼資本。事實(shí)上，此類形式上民主、實(shí)質(zhì)上資本主導(dǎo)的各種大賽，近年來已經(jīng)泛濫成災(zāi)。眾多活動的評選，表面上都取決于網(wǎng)絡(luò)投票和手機(jī)短信投票，事實(shí)上如果沒有足夠的資本來雇用網(wǎng)絡(luò)推手和專業(yè)投票公司，即使參賽者再優(yōu)秀，也難逃落榜的厄運(yùn)。因此，為避免校園文化活動商業(yè)化傾向過重，高校應(yīng)該適度的把商業(yè)機(jī)制引進(jìn)校園，并加強(qiáng)管理力度，，否則易造成校園文化的畸形發(fā)展。高校相關(guān)的管理部門應(yīng)盡可能地嘗試通過建立有效的系統(tǒng)和流程來對校園文化活動中的商業(yè)行為進(jìn)行指導(dǎo)和管理，積極承擔(dān)起規(guī)范化管理的責(zé)任。

高校校園文化是高校教育的重要組成部分。在校園文化商業(yè)化成為不可避免的趨勢時，我們應(yīng)以理性且清醒的頭腦，正確看待這種趨勢，找到商業(yè)行為與校園文化活動的平衡點(diǎn)，走出校園文化活動畸形商業(yè)化的怪圈，實(shí)現(xiàn)商業(yè)文化與校園文化的正面融合，最終走向校園文化建設(shè)的光明大道。

參考文獻(xiàn)：

[1]曾蓓蕾.淺探商業(yè)因素沖擊下高校校園文化活動建設(shè)現(xiàn)狀及對策[J].現(xiàn)代商業(yè)，2009，（05）.

[2]王凱風(fēng).淺析高校學(xué)生兼職、創(chuàng)業(yè)行為的規(guī)范與指導(dǎo)——兼論此類行為對專業(yè)技能培養(yǎng)的促進(jìn)作用[J].科技信息，2007，（25）.

[3]李芳，趙新泉.高校校園文化商業(yè)化傾向探析[J].價值工程，2010，29（28）：185-186.

[4]張玉虎.建設(shè)具有商業(yè)文化特色的校園文化[J].廣西商業(yè)高等專科學(xué)校，2001，18（1）：5-6.