張文斌
摘 要:籃球一直受到學(xué)生的歡迎,我國高職院校,也開始開展相關(guān)的籃球運(yùn)動訓(xùn)練。想要提高籃球運(yùn)動訓(xùn)練水平,首先應(yīng)該對高職院校學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練,而籃球運(yùn)動訓(xùn)練,也能夠較好地促進(jìn)高職院校學(xué)生提升體能,這兩者之間可謂是相輔相成。本文就籃球運(yùn)動訓(xùn)練對高職院校學(xué)生的體能促進(jìn)作用,進(jìn)行相關(guān)闡述。
關(guān)鍵詞:籃球運(yùn)動訓(xùn)練 高職院校學(xué)生 體能促進(jìn)作用
中圖分類號:G841 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-2813(2018)09(c)-0060-02
籃球本身的特點是速度高、節(jié)奏塊、體能消耗大,它的魅力在于利用攻防手段,最終完成投球,能夠獲得較大的滿足感和刺激感。所以,籃球本身對人體能有著很高的要求。雖然我國高職院校已經(jīng)著手開展相關(guān)的籃球運(yùn)動訓(xùn)練,但效果并不盡人意。因此,本文就籃球運(yùn)動訓(xùn)練對高職院校學(xué)生的體能促進(jìn)作用,進(jìn)行討論。
1 籃球運(yùn)動加強(qiáng)體能訓(xùn)練的必要性
體能,就是身體能力,是一個人身體素質(zhì)強(qiáng)弱衡量的標(biāo)準(zhǔn)。可以說,一個人的體能,代表著他的運(yùn)動能力。像傳統(tǒng)的拳擊比賽,一般分為三局,有些選手有很好的技術(shù),但就是體能不夠,常常導(dǎo)致被KO,或者輸?shù)舯荣悺τ诨@球也是一樣的,體能是技術(shù)的支撐,如果沒有較好的體能,那么空有優(yōu)秀的控球技術(shù),是不能夠獲得勝利的。
籃球本身,對抗性和攻擊性都很強(qiáng)。優(yōu)秀的籃球愛好者,必須具備有力的彈跳和超乎尋常的要腰腹制力。因為這樣才能夠完成超高難度的動作,這樣才能夠?qū)⒆陨淼募夹g(shù)發(fā)揮到淋漓盡致??梢哉f,良好的體能,是決定籃球水平的關(guān)鍵。NBA球員,是天才的代名詞,人們的印象里,他們仿佛永遠(yuǎn)保持著體能。因為他們通過飲食、訓(xùn)練等,提升自身的素質(zhì)。當(dāng)然,中國球員,也有非常優(yōu)秀且體能好的。像易建聯(lián),中國籃球界的老大,百米成績是12s,助跑摸高3.73m。宋濤,第一位被NBA球隊選中的中國球員,他巔峰時期的助跑摸高成績是3.83m。孫悅,2008年北京奧運(yùn)會,他憑借在防守端的突出表現(xiàn),大帽“魔獸”霍德華,贏得國人的一致喝彩。他百米成績11.23s,助跑摸高3.72m。胡衛(wèi)東,中國籃球歷史上最好的小前鋒之一,助跑摸高3.7m。徐詠,17歲征戰(zhàn)職業(yè)聯(lián)賽,2007年塞爾維亞,U19男籃世錦賽,中國對美國隊,比斯利21分7籃板球,而徐詠,22分9籃板球,讓美國人驚訝萬分。他的助跑摸高成績是3.67m。
綜上所述,體能對于籃球運(yùn)動來說,至關(guān)重要。因此,有關(guān)人員應(yīng)該認(rèn)識到對高職院校學(xué)生進(jìn)行籃球運(yùn)動訓(xùn)練時,加強(qiáng)體能訓(xùn)練的必要性。
2 籃球運(yùn)動訓(xùn)練對高職院校學(xué)生體能訓(xùn)練中存在的問題
首先,教師對體能訓(xùn)練沒有正確的認(rèn)識。有些高職院校教師,對體能訓(xùn)練,根本不重視。他們認(rèn)為籃球運(yùn)動,最重要的就是向?qū)W生傳授球技?;@球運(yùn)動并不是電子競技,只要發(fā)揮好技術(shù),20min甚至更短,就能夠攻破敵方水晶,獲得勝利?;@球運(yùn)動有時間限制,這就意味著需要體能的支撐。像這樣不重視體能訓(xùn)練,會限制學(xué)生籃球技術(shù)的發(fā)揮。再有就是,有些教師認(rèn)為訓(xùn)練時間有限,所以讓學(xué)生自己進(jìn)行體能訓(xùn)練,而他只負(fù)責(zé)進(jìn)行球技的傳授。這種相較于前一種,對體能訓(xùn)練有略微的重視。但是這種策略的缺點就是訓(xùn)練效果不好。體能訓(xùn)練的方式多種多樣,像長跑、杠鈴、舉重等。不同的訓(xùn)練方式,對學(xué)生的身體素質(zhì)有不同的影響。而沒有教師的科學(xué)指導(dǎo),學(xué)生根本找不到適合自身發(fā)展的訓(xùn)練方法,有些人還會偷懶不進(jìn)行體能訓(xùn)練,這些都導(dǎo)致了體能訓(xùn)練效果甚微。
其次,體能訓(xùn)練設(shè)備不夠完善。由于教師和學(xué)校對高職院校學(xué)生體能訓(xùn)練的不重視,導(dǎo)致有關(guān)人員對體能訓(xùn)練設(shè)備的資金投入量減少。這就會讓體能訓(xùn)練不能夠順利進(jìn)行,也會影響體能訓(xùn)練的效果。
再次,缺乏專門的體能訓(xùn)練教練。我國是乒乓球大國,籃球起步較晚且相關(guān)的人才也比較缺乏,這就導(dǎo)致了有些高職院校,并沒有聘請專門的體能訓(xùn)練教練。眾所周知,NBA的每支球隊,都會配備專業(yè)的體能訓(xùn)練教練,有些甚至達(dá)到8名之多,這也可以看出體能訓(xùn)練教練的重要性。然而,我國高職院校的籃球隊,嚴(yán)重缺乏體能訓(xùn)練教練。大部分高職院校的籃球隊,都是配備一名老師或者主教練,他們集對高職院校學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、身體素質(zhì)訓(xùn)練和日常訓(xùn)練器具管理工作于一身。
最后,體能訓(xùn)練方法不科學(xué)?,F(xiàn)階段高職院校體能訓(xùn)練方法不科學(xué),主要體現(xiàn)在這幾點上,它們分別是力量訓(xùn)練形式單一、速度訓(xùn)練形式單一、耐力訓(xùn)練強(qiáng)度不夠和忽視放松運(yùn)動?;@球運(yùn)動,對學(xué)生上下肢力量、肩部力量和背部力量,有著高要求。對學(xué)生進(jìn)行力量訓(xùn)練,是為了避免讓他們在激烈籃球運(yùn)動中受傷。力量訓(xùn)練,比較辛苦。現(xiàn)階段,很多高職院校都采用仰臥起坐和杠鈴等方式進(jìn)行訓(xùn)練。這種單一的方式,很難激發(fā)學(xué)生的訓(xùn)練熱情,也嚴(yán)重影響體能訓(xùn)練效果。傳統(tǒng)的速度訓(xùn)練形式,包括長跑、慢跑、接力跑和變速跑。很明顯,這種訓(xùn)練形式,過于單調(diào)乏味。對高職院校學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練,是為了確保他們克服籃球運(yùn)動中出現(xiàn)的疲勞感和增加身體的承受負(fù)荷。想要發(fā)揮耐力訓(xùn)練的價值,就必須了解學(xué)生的耐力極限,然后進(jìn)行有針對性的引導(dǎo)。但是很多教練,認(rèn)為耐力訓(xùn)練目標(biāo)就是滿頭大汗,而這樣做根本不能夠激發(fā)學(xué)生的潛力。
3 如何發(fā)揮籃球運(yùn)動訓(xùn)練對高職院校學(xué)生的體能促進(jìn)作用
第一,加大體能訓(xùn)練設(shè)備投入。完善的設(shè)備,能夠滿足不同學(xué)生的訓(xùn)練需求,也能夠有效地提高體能訓(xùn)練效果。有些人喜歡跑步;有些人喜歡投擲;有些人喜歡攀爬;有些人喜歡支撐等,這些都能夠?qū)W(xué)生體能起到促進(jìn)作用。因此,加大體能訓(xùn)練設(shè)備投入,很有必要。比如,學(xué)校可以投資建設(shè)高職院校體能訓(xùn)練中心。這樣既能夠讓有共同愛好的人聚集在一起,也能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享,提高全校學(xué)生的身體素質(zhì)。
第二,引進(jìn)或者培養(yǎng)專業(yè)的體能訓(xùn)練教練。高職院??梢越梃bNBA的優(yōu)秀策略,給球隊配置專門的體能訓(xùn)練教練。這樣做既能夠購減輕主教練的壓力,也能夠有針對性對學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練,提高體能訓(xùn)練效果。當(dāng)然,高職院校,也不需要太多體能訓(xùn)練教練,每個學(xué)校配備一名即可。除此之外,學(xué)校還可以邀請知名專家,以講座形式,傳授學(xué)生體能訓(xùn)練方法,這樣能夠讓學(xué)生自身對相關(guān)的體能訓(xùn)練理論,有較好的掌握,也能夠有效避免不科學(xué)訓(xùn)練導(dǎo)致不好的訓(xùn)練效果。
第三,提高體能訓(xùn)練的科學(xué)性。有數(shù)據(jù)表明,力量訓(xùn)練,每周不多于4次,不少于2次,這樣做目的是保證訓(xùn)練效果且保障學(xué)生的身體健康。高強(qiáng)度訓(xùn)練,會出現(xiàn)橫紋肌溶解綜合癥,這不僅影響訓(xùn)練效果,還影響學(xué)生的身體健康。
4 結(jié)語
體能訓(xùn)練,是學(xué)生進(jìn)行一切運(yùn)動的基礎(chǔ)。因此,有關(guān)人員了解如何發(fā)揮籃球運(yùn)動訓(xùn)練對高職院校學(xué)生的體能促進(jìn)作用,至關(guān)重要。當(dāng)然,籃球運(yùn)動的體能訓(xùn)練,并不是一朝一夕可以完成的,它需要大量的時間精力和漫長的等待。除此之外,籃球運(yùn)動體能訓(xùn)練的方法和理念,也不是一成不變的,相關(guān)人員要不斷學(xué)習(xí),提高自身的專業(yè)技能,提高訓(xùn)練效果。
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