肖前金

摘 要：當(dāng)前，團(tuán)體操作為高職院校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的重要環(huán)節(jié)，越來越受到師生的歡迎，對(duì)團(tuán)體操的創(chuàng)編水平也越來越高。本人根據(jù)自己多年編排的團(tuán)體操并結(jié)合一些高職院校優(yōu)秀的團(tuán)體操作品，總結(jié)出高職院校團(tuán)體操道具運(yùn)用的特點(diǎn)，在高職院?，F(xiàn)有資源有限的情況下，從道具的創(chuàng)編上提供素材以供創(chuàng)編者參考。

關(guān)鍵詞：視覺藝術(shù)角度 高職院校 團(tuán)體操 道具

中圖分類號(hào)：G837 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2813（2018）05（a）-0083-02

團(tuán)體操是由幾十、幾百乃至上千表演者在寬闊的廣場(chǎng)，伴隨音樂表演各種體操、舞蹈動(dòng)作，變換各種隊(duì)形，組成多樣式圖案，并配以不同的服裝、道具和背景，反映創(chuàng)編者主題思想的一項(xiàng)體育與藝術(shù)高度結(jié)合的綜合性集體表演項(xiàng)目。表演者能夠通過團(tuán)體操操練增強(qiáng)體質(zhì)，陶冶情操，感受集體主義和紀(jì)律教育。

現(xiàn)代大型團(tuán)體操誕生于19世紀(jì)德國，于19世紀(jì)中葉傳入我國，并逐漸在大、中、小學(xué)體育教育中推廣。伴隨著人們審美觀念和要求不斷提高，過去簡單的團(tuán)體操已不能滿足觀眾的審美要求。要使編排的團(tuán)體操更具藝術(shù)性，必須借助于藝術(shù)裝飾。其中道具的選取就是藝術(shù)裝飾中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。筆者從視覺藝術(shù)角度下，對(duì)高職院校小型團(tuán)體操進(jìn)行研究，以期為高職院校團(tuán)體操的創(chuàng)編積累經(jīng)驗(yàn)，拓寬團(tuán)體操的設(shè)計(jì)思路。

1 高職院校團(tuán)體操徒手動(dòng)作編排與訓(xùn)練

1.1 高職院校團(tuán)體操表演者特點(diǎn)

團(tuán)體操是很多高職院校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是全校師生最期待的節(jié)目。高職院校的學(xué)生處于青春發(fā)育成熟期，不喜歡運(yùn)動(dòng)、協(xié)調(diào)能力差，身高參差不齊，有舞蹈基礎(chǔ)、體育特長的學(xué)生少之又少。為了調(diào)動(dòng)大家參與的積極性，參加團(tuán)體操表演的學(xué)生一般是來自不同專業(yè)不同班級(jí)，自愿報(bào)名。利用早操和放學(xué)后的時(shí)間在操場(chǎng)統(tǒng)一訓(xùn)練。

1.2 高職院校團(tuán)體操徒手動(dòng)作編排特點(diǎn)

徒手動(dòng)作是指以徒手形式進(jìn)行的身體運(yùn)動(dòng)。根據(jù)人體各個(gè)部分的特點(diǎn)，可分為頸部、上肢、肩部、下肢和軀干等動(dòng)作，依照一定的程序，由舉、振、擺、倒、轉(zhuǎn)、屈伸、繞環(huán)等一系列動(dòng)作組成的基本練習(xí)。徒手動(dòng)作設(shè)計(jì)不同，對(duì)表演者的力量、速度、柔軟性以及放松肌肉等素質(zhì)要求也不同。由于高職院校參與團(tuán)體操表演的學(xué)生基本上沒有表演經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)身體素質(zhì)相對(duì)差，協(xié)調(diào)性不好；且團(tuán)體操由200～500人不等組成，訓(xùn)練跨度短，訓(xùn)練時(shí)間少。因此，徒手動(dòng)作的編排要結(jié)合表演者的特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，宜形象直觀，簡單、優(yōu)美、輕快、活潑并富有模仿性和表現(xiàn)力，以上肢、下肢動(dòng)作為主，軀干、肩部動(dòng)作為輔，這樣既有利于表演者迅速熟悉動(dòng)作，又有利于在較短訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)讓所有表演者的動(dòng)作整齊。

2 視覺藝術(shù)的表現(xiàn)

2.1 視覺藝術(shù)

視覺藝術(shù)是依據(jù)藝術(shù)形象審美方式而定義的，不同于聽覺藝術(shù)和視聽藝術(shù)，它是用一定的物質(zhì)材料，塑造看得見、摸得著的直觀藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)性；它是一種通過視覺感受藝術(shù)作品的方式，包括二維的平面畫面，三維的立體形象和動(dòng)態(tài)的二維畫面。繪畫藝術(shù)、雕塑藝術(shù)、服裝藝術(shù)、攝影藝術(shù)都是傳統(tǒng)的視覺藝術(shù)。本文研究的是狹義的視覺藝術(shù)，通俗理解為通過視覺的效果來遷移團(tuán)體操中徒手動(dòng)作的殘缺，從而呈現(xiàn)出適合現(xiàn)代人審美觀念的團(tuán)體操作品。

2.2 視覺藝術(shù)的表現(xiàn)

隨著現(xiàn)代工業(yè)化高速度，高強(qiáng)度的生產(chǎn)方式以及網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，使人們的生活方式越來越單調(diào)、生活壓力越來越大，迫切需要富于生活活力的藝術(shù)形式進(jìn)行調(diào)節(jié)。隨著生活水平的提高，人們對(duì)文化生活的要求越來越高。在小型團(tuán)體操中，視覺藝術(shù)表現(xiàn)形式主要有載體形式和藝術(shù)裝飾。載體形式主要是對(duì)藝術(shù)形象進(jìn)行傳達(dá)的外在形態(tài)，包括徒手動(dòng)作的各種風(fēng)格形式，拉丁、爵士、體操、現(xiàn)代舞、民族舞、雜技戲劇和各種鑼鼓表演等。藝術(shù)裝飾包括道具、音樂、場(chǎng)景、隊(duì)形等。載體形式與藝術(shù)裝飾相輔相成，才能夠直觀體現(xiàn)出來。視覺藝術(shù)的載體形式是人們?cè)谏a(chǎn)生活中所產(chǎn)生的，對(duì)于自然對(duì)象形式規(guī)律的一種理性認(rèn)知，視覺藝術(shù)的藝術(shù)裝飾強(qiáng)調(diào)色彩、造型、空間、動(dòng)靜等的相互組合，需要通過載體形式和藝術(shù)修飾來展現(xiàn)。對(duì)于團(tuán)體操編排者而言，必須熟練掌握形式美的規(guī)律，在設(shè)計(jì)過程中靈活運(yùn)用，才能夠使得人們從視覺中發(fā)現(xiàn)團(tuán)體操的美，產(chǎn)生遷移和感悟。

3 高職院校團(tuán)體操道具藝術(shù)編排

道具是團(tuán)體操表演中不可缺少的內(nèi)容，為了更好地體現(xiàn)團(tuán)體操主題，提高表演水平，達(dá)到美的效果，通常運(yùn)用各種道具來烘托主題，優(yōu)化隊(duì)形，遷移徒手動(dòng)作和隊(duì)形變化中的缺陷，構(gòu)成藝術(shù)的妙境。

3.1 道具的分類

根據(jù)道具的大小和使用道具人數(shù)，一般把道具分為大型、中型和小型3種。凡是一人能持用的道具為小型道具；兩人以上能持用的道具為中型道具；多人也不便持用而只能在道具上做動(dòng)作的器械稱為大型道具。

（1）小型道具有：球類、旗類、花束、圈、扇、鼓、傘、紗巾、花條、花環(huán)、體操棍、刀劍、火炬、泡沫塊、體育器材、植物類等。小型道具具有靈活多變的特點(diǎn)，是團(tuán)體操表達(dá)主題并取得良好效果的主要道具。高職院校團(tuán)體操受場(chǎng)地、表演者的局限，較多選擇使用小型道具。

（2）中型道具有大泡沫塊、大動(dòng)物、梯子、架子、大布?jí)K、大國旗及各種實(shí)物模型道具。

（3）大型道具一般為點(diǎn)明主題、加強(qiáng)氣氛而專門制作的重型器材，如滑降繩、翻花臺(tái)、模型車、造型臺(tái)等。中大型道具氣勢(shì)磅礴，給人震撼，在比較大型的運(yùn)動(dòng)會(huì)比較常用，例如奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)等。

根據(jù)道具長寬比例，本人把它分為豐滿型道具和骨感型道具。

（1）豐滿型道一般指長寬比例相當(dāng)且較大的道具，具體有花朵類（向日葵、牡丹花，手翻花），傘類（雨傘、紙傘、花傘、荷葉傘，蘑菇傘），中型泡沫板類（大拇指、五角星、心型造型、笑臉、平面動(dòng)物造型），扇子類（綢扇、大花瓣扇、變色扇、翻花變色扇），布?jí)K類（紅旗、彩綢）等。豐滿型道具綜合了小中型道具的優(yōu)點(diǎn)，既有小型道具的靈活多變，又有中型道具的大氣?？紤]到高職院校團(tuán)體操表演者的特點(diǎn)、徒手操編排特點(diǎn)以及缺乏特效的情況，選擇豐滿型道具有利于掩飾高職院校團(tuán)體操中場(chǎng)地、表演者、特效等方面的不足，達(dá)到遷移美的效果。

（2）骨感型道具一般是指長度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于寬度的瘦長型的道具，具體有啞鈴、手鼓、爵士棍、彩帶、刀槍、劍、梯子、體操棍、火炬、繩子、竹竿等。骨感型道具一般在大型的團(tuán)體操，有特效、燈光等背景下運(yùn)用，特殊的主題需要特種道具烘托，如大眾健身主題通常會(huì)選擇劍、繩子、球類等道具。

3.2 道具顏色和材質(zhì)

道具的顏色是小型團(tuán)體操視覺欣賞主要形式之一，包括道具與場(chǎng)地背景、表演者衣服的明暗對(duì)比、冷暖對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比。當(dāng)色彩斑斕的顏色通過團(tuán)體操的視覺欣賞形式呈現(xiàn)給觀眾時(shí)，也傳達(dá)了色彩不斷變化、重復(fù)、融合所表達(dá)的感情基礎(chǔ)，起到遷移觀眾的視覺的效果。高職院校團(tuán)體操表演一般在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行，沒有場(chǎng)地背景特效、沒有燈光特效，只有綠色的足球場(chǎng)。因此在高職院校團(tuán)體操道具顏色的選擇上要注意與象征生命、春意、綠色等搭配和諧的顏色。例如代表熱情、奔放、喜悅的紅色，代表高貴、富有的黃色，代表智慧、清爽的藍(lán)色，代表神秘、浪漫、愛情的紫色。在色彩原理中，讓觀眾感覺到非常舒服、愉快，使之內(nèi)心里有一種秩序、平衡的視覺感覺，一般有相近色、同色、對(duì)比色、互補(bǔ)色。高職院校團(tuán)體操要想讓觀眾既感覺和諧又體會(huì)驚艷，一般選擇對(duì)比色、互補(bǔ)色較好。

3.3 運(yùn)用合適道具的補(bǔ)缺性

豐滿型的、與綠色背景有強(qiáng)烈對(duì)比性顏色的道具，從視覺上可以補(bǔ)缺高職院校團(tuán)體操中表演者表演水平參差不齊、徒手動(dòng)作設(shè)計(jì)簡單、背景單調(diào)的問題。例如團(tuán)體操中編排一個(gè)簡單曲臂至橫擺的徒手動(dòng)作或者手持啞鈴道具的動(dòng)作。由于觀眾對(duì)演員的每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作看得較為清楚，如橫排的高度、肘關(guān)節(jié)的伸直度，手掌的張開度以及表演者的面部表情等，就會(huì)因動(dòng)作不整齊而導(dǎo)致整體效果不佳。如果把啞鈴換成豐滿型的紅色系列的綢扇、牡丹花等道具，視覺效果會(huì)發(fā)生很大的變化。道具強(qiáng)烈的顏色對(duì)比及豐滿型道具的特殊性，能迅速抓住觀眾的眼球，促使觀眾忽略細(xì)節(jié)動(dòng)作，同時(shí)豐滿型道具寬闊的特殊性有利于掩蓋手臂、手掌動(dòng)作不到位情況，最終到達(dá)創(chuàng)編者的目的。在資源有限的條件下，編排高職院校小型團(tuán)體操時(shí)，一般多利用豐滿型道具的補(bǔ)缺、遷移性。

4 結(jié)語

由于學(xué)生表演基礎(chǔ)相對(duì)弱、現(xiàn)有資源有限，建議在創(chuàng)編高職院校小型團(tuán)體操時(shí)選擇豐滿型的道具，充分利用豐滿型道具的補(bǔ)缺性，在視覺上產(chǎn)生遷移美的效果。在道具顏色的選擇上，多運(yùn)用顏色搭配的互補(bǔ)性和對(duì)比性。

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