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文博事業(yè)在當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展中的作用

2018-06-08 10:21:22宋晶晶
東方教育 2018年11期
關(guān)鍵詞:社會(huì)文化

宋晶晶

摘要:文博事業(yè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義文化和精神文明建設(shè)的重要組成部分,具有收藏、保護(hù)文物,科學(xué)研究,陳列展覽,宣傳教育四項(xiàng)基本功能。在繼承、展示、傳播、交流文化、順應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展、促進(jìn)進(jìn)文化的發(fā)展,體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益方面都具有重要的作用。大力發(fā)展文博事業(yè)是傳承中華文明繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、振奮民族精神、凝聚民族力量的重要措施,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義社會(huì)的必然要求。

關(guān)鍵詞:文博事業(yè);文化責(zé)任;社會(huì)文化;發(fā)展繼承

“全面建設(shè)小康社會(huì),必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化,建設(shè)社會(huì)主義精神文明?!蓖怀鰪?qiáng)調(diào)了中國(guó)先進(jìn)文化和精神文明建設(shè)的極端重要性。文博事業(yè)作為中國(guó)特色社會(huì)義文化和精神文明建設(shè)的重要組成部分。大力發(fā)展文博事業(yè)是傳承中華文明、繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化、振奮民族精神、凝聚民族力量的重要措施。本文擬就文博事業(yè)在當(dāng)今社會(huì)文化發(fā)展中的作用,結(jié)合本人的工作實(shí)踐從以下幾個(gè)方面談?wù)剮c(diǎn)淺見:

一、承續(xù)歷史,鑄造現(xiàn)代城市之魂

文博事業(yè)是民族文化和歷史文化的精華和精髓.是傳統(tǒng)文化的重要基礎(chǔ)和物質(zhì)載體,具有鮮明的時(shí)代特征。先進(jìn)文化絕不是無源之水、無本之木,必然是在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上的繼承和再造。因此,要大力弘揚(yáng)先進(jìn)文化,就要正確認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化和先進(jìn)文化的辯證關(guān)系 人類文明是在文化積累的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展延續(xù)的,文化是人類或一個(gè)民族的靈魂。文博事業(yè)不僅是人類文化記憶傳承與創(chuàng)新的重要陣地,而且是地域代表性文化的匯聚,所標(biāo)志的是歷史傳統(tǒng)和藝術(shù)成就,代表著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族或一個(gè)地方的形象,在傳承文明、延續(xù)文化的多樣性、促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展方面發(fā)揮著極其重要的作用??梢姡瑳]有文博事業(yè)的國(guó)家,文明是斷裂的;沒有文博事業(yè)的城市,精神是貧窮的。正如人需要精神一樣,一個(gè)城市也需要一種精神。當(dāng)一種實(shí)踐代表著時(shí)代發(fā)展的客觀要求,體現(xiàn)著造福于民的使命意識(shí),表現(xiàn)出堅(jiān)韌不拔的意志力量時(shí),它就在造就一種精神。

二、弘揚(yáng)優(yōu)秀地方文化,促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展

促進(jìn)社會(huì)文化發(fā)展,必須有與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相匹配的社會(huì)精神風(fēng)尚,文博事業(yè)在弘揚(yáng)優(yōu)秀的地方歷史文化、培育社會(huì)風(fēng)尚方面具有不可替代的作用。

(一)具有潤(rùn)物無聲的熏陶、激勵(lì)作用。文化的主體和客體都是人本身,文博事業(yè)是精神財(cái)富的寶庫,是陶冶情操、提高素質(zhì)、培養(yǎng)民族自信心和自豪感的最佳方式,擔(dān)負(fù)著人類內(nèi)在精神傳播,所陳列的歷史文物對(duì)于國(guó)家、民族來說都具有強(qiáng)大的凝聚力和激勵(lì)作用。通過高檔次、高品位、形式多樣、豐富多彩的展覽、研究、主題等活動(dòng),于無聲處對(duì)文化的主客體進(jìn)行滋潤(rùn);潛移默化地培養(yǎng)了人們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀??梢哉f,文博事業(yè)對(duì)于提高全民文化素質(zhì),增強(qiáng)人民愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義的自覺性,對(duì)于樹立城市形象以及所標(biāo)志的歷史傳統(tǒng)、藝術(shù)成就極富影響的潛力,對(duì)于建設(shè)社會(huì)文化服務(wù)體系來說都是必不可少的,在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中,發(fā)揮著其他文化載體所無法替代的作用。

(二)具有引領(lǐng)思想、社會(huì)發(fā)展的教育作用。建設(shè)和諧社會(huì)的核心是以人為本,以全面發(fā)展的、和諧的人為基礎(chǔ)。文博事業(yè)通過其獨(dú)具文化風(fēng)格和特色的文物外觀與內(nèi)涵,吸引著觀眾去探求蘊(yùn)含于文物之中的或精湛的工藝、或高超的技術(shù)、或滄桑的歷史、或巨大的意義,從中有所感知,得到教育。文化雖然屬于精神范疇,但它可以依附于語言和其他文化載體,形成一種社會(huì)文化環(huán)境,影響著人們的價(jià)值觀、審美觀、是非觀、善惡觀的形成,也為他們認(rèn)識(shí)、分析、處理問題提供大致相同的基本點(diǎn),進(jìn)而化作維系社會(huì)發(fā)展、人們和諧、民族生生不息的巨大力量。隨著人民生活從溫飽向小康的跨越,精神文化需求日益增長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的意識(shí)更加自覺,人民把追求多層次、多樣化的精神文化需求作為目標(biāo),廣泛地參與到文博事業(yè)中來,而自主選擇參觀博物館。

三、發(fā)掘歷史文化資源,培育文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)沃土

文物與文化遺產(chǎn)是儲(chǔ)存人類文明的形式和載體,不僅能長(zhǎng)久服務(wù)于人類發(fā)展更能為現(xiàn)代科學(xué)研究和生產(chǎn)活動(dòng)提供寶貴的實(shí)物資料和有益的借鑒啟迪效果,創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)以人的創(chuàng)意為引擎,極大地激活社會(huì)的創(chuàng)新活力。它在產(chǎn)業(yè)形態(tài)上又依賴以文化產(chǎn)業(yè)為核心,因而,文博事業(yè)在發(fā)掘開發(fā)優(yōu)秀歷史文化資源,為創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供源源不絕的活性因子方面起著積極作用,在發(fā)展社會(huì)文化生產(chǎn)力上起著基礎(chǔ)作用。

(一)近年來,銅仁市文化部門組織協(xié)調(diào)行政地域內(nèi)各相關(guān)機(jī)構(gòu),在堅(jiān)持國(guó)有博物館全年免費(fèi)開放的基礎(chǔ)上依托部分可利用的文物遺址、革命舊址、名人故居等場(chǎng)所興建博物館、紀(jì)念館、陳列館,進(jìn)一步挖掘歷史文化資源,打造愛國(guó)主義教育基地、鄉(xiāng)村紀(jì)念館、紅色旅游項(xiàng)目,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),2016年,銅仁市接待境內(nèi)、外參觀社會(huì)團(tuán)體、未成年人活動(dòng)團(tuán)體共60余個(gè)、年參觀觀眾達(dá)50萬人次,充分展示了文博事業(yè)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步的目標(biāo),并創(chuàng)造一定的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、帶動(dòng)了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(二)銅仁市委、市政府高度重視就文化創(chuàng)意產(chǎn)品研發(fā)、文化產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)品發(fā)展道路的進(jìn)行探索思考并自主開發(fā)重新刊印、影印精品典藏線裝本,復(fù)制館藏青銅器,制作文化衍生品、工藝品等相應(yīng)文化創(chuàng)意產(chǎn)品項(xiàng)目用于傳統(tǒng)文化推介。與此同時(shí),銅仁市圍繞品牌授權(quán)和歷史文物資料版權(quán)應(yīng)用等模式,探索文博單位與廠商機(jī)構(gòu)關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)采用靈活多樣的合作合營(yíng)方式,結(jié)合地域文化特色和歷史文化資源開發(fā)出一批符合社會(huì)主流思想特點(diǎn)和教育需求的優(yōu)質(zhì)文化教育創(chuàng)意產(chǎn)品,在社會(huì)范圍內(nèi)引起了強(qiáng)烈反響。

參考文獻(xiàn):

[1]雷學(xué)剛,何嬌. 關(guān)于推進(jìn)重慶文博事業(yè)大發(fā)展的對(duì)策思考[J]. 博物館研究. 2015(04)

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[4]王江紅. 加快文博事業(yè)發(fā)展的對(duì)策建議[J]. 民營(yíng)科技. 2014(03)

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