楊園林

摘要：離合詞是漢語詞匯中一類比較特殊的詞語，因其所具有的可“離”可“合”的特殊性質(zhì)，使學(xué)界對其歸類問題至今沒有定論。在目前的對外漢語教學(xué)中，離合詞是教學(xué)的重點(diǎn)，可是因其特殊性和復(fù)雜性，使離舍詞教學(xué)成為對外漢語教學(xué)中的難點(diǎn)，甚至是薄弱環(huán)節(jié)。本文通過對大量文獻(xiàn)的搜集整理以及分析，擬從動(dòng)賓式離合詞的離析形式的角度出發(fā)，探究該類離合詞離析形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語義及功能，并結(jié)合留學(xué)生在該方面出現(xiàn)的偏誤問題進(jìn)行分析，為動(dòng)賓式離舍詞的對外漢語教學(xué)盡綿薄之力。

關(guān)鍵詞：離合詞；離析形式；對外漢語教學(xué)

doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.4.045

中圖分類號：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1671-1580（2018）4-0157-03

一、近十年來動(dòng)賓式離合詞離析形式研究回顧

（一）近十年來動(dòng)賓式離合詞的研究回顧

動(dòng)賓式離合詞作為離合詞中數(shù)量最多的一類，引起了研究者的廣泛關(guān)注。范妍南選取了外國留學(xué)生必須掌握的233個(gè)動(dòng)賓式離合詞，從詞義的角度對這些詞進(jìn)行了分析，認(rèn)為動(dòng)賓式離合詞能否帶賓語和詞義有著極為密切的關(guān)系。孟雯對80名華東師范大學(xué)的留學(xué)生進(jìn)行分組調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)留學(xué)生掌握得最好的離合詞形式是動(dòng)賓式離合詞和用助詞擴(kuò)展的離合詞。鮑艷彤通過分析HSK作文動(dòng)態(tài)語料庫，對留學(xué)生離合詞的偏誤類型進(jìn)行了總結(jié)和研究。也有學(xué)者從單個(gè)動(dòng)賓式離合詞出發(fā)，重點(diǎn)探究該離合詞的使用情況，如尹佳會、宋聞兵對動(dòng)賓式離合詞“鞠躬”進(jìn)行了研究，從語義發(fā)展的角度考察了“鞠躬”的使用情況。

（二）動(dòng)賓式離合詞離析形式的研究回顧

王海峰從語言范疇的連續(xù)性和言談交際的角度出發(fā)，重點(diǎn)探究了動(dòng)賓式離合詞的離析動(dòng)因，此后，他又運(yùn)用構(gòu)式理論分析了離合詞離析形式的意義整體性特點(diǎn)。楊琴從漢語本體的角度出發(fā)對述賓式離合詞離析形式進(jìn)行了探究。陳玉紅從構(gòu)式語法的角度對離合詞的離析成分進(jìn)行了研究，得出了離合詞的離析結(jié)構(gòu)屬于構(gòu)式的結(jié)論。此外，她還對離析結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類，對離析成分和語義指向都進(jìn)行了分析。從筆者所搜集、掌握的資料來看，學(xué)界關(guān)于動(dòng)賓式離合詞離析式的研究較少，從對外漢語教學(xué)角度出發(fā)的研究少之又少，因此，筆者試圖從這個(gè)角度切入，對其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語義和功能進(jìn)行探究。

二、動(dòng)賓式離合詞離析形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

動(dòng)賓式離合詞的結(jié)構(gòu)具有不穩(wěn)定性與可分離性，但它的詞匯意義卻是基本不變的，只是在表達(dá)能力上有所差別，因此它具有形式的靈活性與意義上的凝固性特點(diǎn)。從實(shí)現(xiàn)離析的方式是通過動(dòng)語還是賓語的角度出發(fā)，將動(dòng)賓式離合詞離析形式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為兩個(gè)方面：一是動(dòng)語后附帶成分，一是賓語的附帶成分。

（一）動(dòng)賓式離合詞中動(dòng)語后附帶成分

1.附帶成分為非語法成分

動(dòng)語后附帶非語法成分主要包括：（1）動(dòng)態(tài)助詞附加在動(dòng)語后表示動(dòng)作的狀態(tài)。主要有：①“V+著+O”；②“V+了+O”；③“V+過+O”，分別表示動(dòng)作的正在進(jìn)行；動(dòng)作的完成或者假設(shè)某種情況下的完成；側(cè)重于強(qiáng)調(diào)有過某種經(jīng)歷。（2）由時(shí)制助詞“的”做附帶成分構(gòu)成“V+的+O”。其實(shí)這是漢語中“是……的”這一語法結(jié)構(gòu)與離合詞搭配使用的結(jié)果?！癡+的+O”語法意義與“是……的”的語法意義一樣，都側(cè)重強(qiáng)調(diào)事情發(fā)生的處所、方式、時(shí)間以及事情已經(jīng)發(fā)生這一既成事實(shí)。例如：“他騎自行車上的班?！睆?qiáng)調(diào)方式；“他去年離的婚?！睆?qiáng)調(diào)離婚這一既成事實(shí)。（3）通過動(dòng)語語素重疊來實(shí)現(xiàn)離合詞的離析。該離析形式的語法結(jié)構(gòu)主要有四種：AAB式；A-AB式；A了AB式以及ABAB式。例如“幫幫忙”“洗洗澡”；“幫一幫忙”“洗一洗澡”；“搖了搖頭”“點(diǎn)了點(diǎn)頭”；“滲透滲透”“勞駕勞駕”等。

2.附帶成分為語法成分

附帶成分為語法成分的類型主要有三種：（1）趨向補(bǔ)語，構(gòu)成“V+趨向補(bǔ)語+O”形式，如“跳起舞”——“跳起舞來”；“狠下心”——“狠下心來”；“抽出空”——“抽出空來”等。（2）結(jié)果補(bǔ)語，構(gòu)成“V+結(jié)果補(bǔ)語+O”形式。如“操碎心”“恨透你了”“丟死人”等；（3）可能補(bǔ)語，構(gòu)成“V+可能補(bǔ)語+O”形式。如“追得上你”“成不了氣候”“開不了口”等。

（二）動(dòng)賓式離合詞中賓語附帶成分

賓語的附帶成分主要用來做賓語的定語來修飾或者限定賓語。常見的有：（1）名詞：他的病很嚴(yán)重，得去掛專家號。（2）形容詞：工作不順心，那對夫妻天天在家生悶氣。（3）疑問代詞：你究竟在搞什么鬼？（4）指示代詞：你去找隔壁小李去幫這個(gè)忙，他有經(jīng)驗(yàn)。（5）人稱代詞：說了這么多你也不聽，那就隨你便吧！（6）名詞所有格：我一不小心了他的當(dāng)。

此外，還有一類也屬于賓語的附帶成分——賓語前置類，即把帶有修飾成分的賓語前置。例如：①這窩囊氣我受夠了！②不好意思，這次的忙我沒幫上。③這人一點(diǎn)兒虧也不能吃。④這么大人了還騙吃騙喝，你把我的臉丟盡了?、菟裁纯喽寄艹?。

通過以上分析我們不難發(fā)現(xiàn)，動(dòng)賓式離合詞離析方式主要是通過插入、重疊和位移的方式實(shí)現(xiàn)的。不同的離合詞離合程度也不相同。有的離合詞離合程度高，有靈活的離合結(jié)構(gòu)。而有的離合詞離合程度很低，離析形式十分有限。動(dòng)賓式離合詞離合程度的高低是語法化的選擇，有些詞意義非常固定，且使用頻率較低，就漸漸地凝固下來；有的詞使用頻次很高，用法就漸漸地變得靈活多樣。

三、動(dòng)賓式離合詞離析形式的語義及語用分析

（一）動(dòng)賓式離合詞離析形式的語義分析

一句話的語義重點(diǎn)通常在陳述部分或謂語部分，如果謂語動(dòng)詞帶有賓語，賓語通常成為語義的重點(diǎn)。但有時(shí)話語的著重點(diǎn)并不是賓語，而是謂語成分。動(dòng)賓式離合詞離析形式的語法結(jié)構(gòu)多種多樣，因此其語義指向也各不相同。

1.充當(dāng)施事。施事是指自主性動(dòng)作行為的發(fā)出者。它在語義上具有自立性和使動(dòng)性的特點(diǎn)。例如：你小子不好好工作，就等著挨老板的批吧！

2.充當(dāng)受事。受事是指動(dòng)作或者行為的承受者。在語義上具有被動(dòng)性的特點(diǎn)。例如：他今天在老師那兒告你狀了。

3.充當(dāng)與事。與事是指動(dòng)作或者行為的非主動(dòng)參與者，它會受動(dòng)作或行為的影響，自愿或被動(dòng)地參與到動(dòng)作或行為當(dāng)中去。例如：①你又不是她父母，憑什么要做她的主！②這場雨來得及時(shí)，可算幫了農(nóng)民大忙了！

4.充當(dāng)工具。這里指的是動(dòng)詞憑借的工具或者手段。例如：①女孩不要吃青春飯，還是得憑真本事。②二戰(zhàn)時(shí)期，有些人大發(fā)戰(zhàn)爭財(cái)。

（二）動(dòng)賓式離合詞離析形式語用特點(diǎn)分析

與動(dòng)賓式離合詞“合”的形式相比，其離析形式具有語義限定功能。離合詞中間插入的成分使得離合詞的語義功能得到了凸顯，從而起到了限定功能，使說話人的表達(dá)更為清晰。如“吃虧”和“吃小人的虧”這兩種形式的表達(dá)效果就不相同。從功能上說主要有兩個(gè)方面：

首先，動(dòng)賓式離合詞離析形式能夠詳盡地體現(xiàn)說話人的視角。例如：①他洗著澡呢。②他洗了澡了。③他洗過澡了。這三個(gè)句子都是“他洗澡”這一簡單句子的不同離析形式，第一個(gè)句子說話人想表示他正在洗澡。第二個(gè)句子說話人側(cè)重表示“洗澡”這一動(dòng)作的完成，側(cè)重于從“現(xiàn)在”這個(gè)角度看。第三個(gè)句子只是表達(dá)了動(dòng)作的完成。

其次，動(dòng)賓式離合詞離析形式能反映說話人的情感和態(tài)度。例如：你掙錢了。/你掙了這么多錢。他為你的事操心了。/他為你的事操碎了心。從這兩組句子的對比可以發(fā)現(xiàn)，離析形式能體現(xiàn)說話人對某一事件的態(tài)度或看法，承載了更多的信息量?！斑@么多”和“碎”體現(xiàn)了說話人內(nèi)心對這件事情的看法。

在日常交流中，出于對交際過程的流暢性追求以及語言的經(jīng)濟(jì)性原則，說話者和聽話者雙方經(jīng)常采用離合詞的離析形式而放棄離合詞“合”的形式，因其在表達(dá)效果上更為精確、多樣和簡潔。無論從隨意性還是信息的負(fù)載量來說，都表現(xiàn)出不同于離合詞“合”的形式的特有的語用價(jià)值。

1.表達(dá)時(shí)態(tài)更全面、準(zhǔn)確

動(dòng)賓式離合詞的離析形式有很多種，其中最常見的就是在動(dòng)語后加上“了/著/過”等時(shí)態(tài)助詞。加上“了/著/過”時(shí)態(tài)助詞后的離析形式在語用上可以傳遞出該動(dòng)詞或事件發(fā)生的時(shí)間。如：①我們以前見過面。②他們在飯店里聊著天，喝著酒。

2.增強(qiáng)感情色彩，使表達(dá)更形象

動(dòng)賓式離合詞離析形式中插入的成分對該離合詞起了修飾限定作用，從這個(gè)層面來看，它顯然比“合”的形式具有更強(qiáng)的表達(dá)效果，從而增強(qiáng)感情色彩。離析形式中經(jīng)常會插入“什么”“那么”“這么”等語法成分，能體現(xiàn)說話人的情感態(tài)度，增強(qiáng)句子的表達(dá)效果。如：①裝什么傻/吹什么牛。②操什么心/鬧什么事。③生那么大氣/吃那么大虧，掙這么點(diǎn)錢；第一組表達(dá)意義較為明確，包含有不滿、不屑和否定的意味。第二組，表意隨重音的變化而變化，脫離語境易產(chǎn)生歧義。若重音在動(dòng)詞性語素上，表示不滿、不屑的情感或否定的語氣，與第一組情況類似；若重音在“什么”上，則表示疑問。第三組尤其能突出動(dòng)賓式離合詞離析形式的表達(dá)功能，它能傳遞出說話人對這一動(dòng)作或事件的情感態(tài)度，如“吃那么大虧”是暗指說話人認(rèn)為這次吃的虧很大；“掙這么點(diǎn)錢”能表達(dá)出說話人認(rèn)為掙的錢很少，從而傳遞出說話人對這一動(dòng)作或事件的情感態(tài)度，使得表達(dá)更為形象。

3.使動(dòng)作或事件量化，表意更明確

動(dòng)賓式離合詞離析形式通過動(dòng)詞重疊或者插入數(shù)量短語、時(shí)量短語和動(dòng)量短語等，使該離合詞表達(dá)的動(dòng)作或賓語量化，從而表示數(shù)量少/多、時(shí)量短/長或動(dòng)量小/大，從而使表意更明確。如：生一會兒氣/生好幾天氣；洗澡/洗洗澡；聊天/聊聊天；彎腰/彎彎腰，不難看出，離析形式的使用使離合詞表達(dá)的動(dòng)作量化了。

四、結(jié)語

動(dòng)賓式離合詞離析形式廣泛存在于口語交際中，成為人們在日常生活工作中無法回避的一個(gè)語言點(diǎn)。在對外漢語教學(xué)中，動(dòng)賓式離合詞的教學(xué)也是重點(diǎn)。該離析形式在語法結(jié)構(gòu)上雖然具有一定的不穩(wěn)定性，但正因如此，它在交際運(yùn)用中才具有很強(qiáng)的生命力。本文從動(dòng)賓式離合詞離析形式人手，從對外漢語教學(xué)角度探究了該形式的語法特點(diǎn)、語義、功能和語用，旨在為動(dòng)賓式離合詞離析形式教學(xué)提供一些參考，為減少留學(xué)生在這方面出現(xiàn)的偏誤現(xiàn)象盡一份力量。

[責(zé)任編輯：劉愛華]