楊曉雨

摘 要：新時代，我國經(jīng)濟(jì)水平顯著提高，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷加強(qiáng)，我國日益加強(qiáng)與西方世界間的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流。越來越多的高校響應(yīng)新時代呼喚，紛紛增設(shè)英語專業(yè)，旨在培養(yǎng)豐富多樣的雙語類人才。然而英語專業(yè)學(xué)生較其他專業(yè)學(xué)生相比，呈現(xiàn)出一些獨(dú)特特點(diǎn)，這給思想政治教育工作帶來新挑戰(zhàn)。英語專業(yè)思想政治教育工作者應(yīng)順應(yīng)時代要求，充分了解當(dāng)前本專業(yè)學(xué)生的思想特點(diǎn)，不斷探究新時代英語專業(yè)學(xué)生思想政治教育的新方法。

關(guān)鍵詞：新時代;英語專業(yè);思想政治教育

英語是一門專業(yè)，也是一種語言。英語專業(yè)學(xué)生如果想要學(xué)好本專業(yè)，就不可避免的要去接觸掌握這種語言的歷史文化背景?，F(xiàn)階段，英語專業(yè)的所有課程都需要圍繞以英語為母語的國家為語言學(xué)習(xí)背景。而以英語為母語的國家多為西方發(fā)達(dá)資本主義國家，與我國社會主義國家有顯著區(qū)別。無論是從社會形態(tài)，還是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、教育方面都有巨大區(qū)別。這時，若忽略對學(xué)生的思想教育，很容易受國外一些腐敗的思想或所謂的先進(jìn)理論觀念的影響而產(chǎn)生片面的、崇洋媚外的思想。因此，加強(qiáng)思想政治教育，使其能在學(xué)習(xí)外語的同時，對外國的東西能從客觀的角度，取其精華，去其糟粕。

一、英語專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)

英語專業(yè)學(xué)生，每天在課堂學(xué)習(xí)的都是與英語相關(guān)的各類課程、平日課余時間也會看相關(guān)英文資料、書籍、電影等，可以說是長期接受英美等西方國家文化的直接熏陶，面對這一特殊背景的影響，英語專業(yè)學(xué)生相較其他專業(yè)學(xué)生，具備以下特點(diǎn)：

（一）具有較強(qiáng)的以人為本意識

強(qiáng)調(diào)個體功能，善于彰顯個性。此外，跟其他專業(yè)學(xué)生相比，英語專業(yè)學(xué)生關(guān)心國際形勢，樂于參加交流活動，有著開放、熱情、活躍的心態(tài)。（伍廉松，p52）然而，面對西方文化的直接沖擊，英語專業(yè)學(xué)生會面臨多種價(jià)值取向。一方面中國傳統(tǒng)思想根深蒂固，另一方面又與西方文化親密接觸，她們的價(jià)值取向存在復(fù)雜性、不穩(wěn)定性和矛盾性的特點(diǎn)。（曲亮， 張小川，p46.）

（二）具有強(qiáng)烈的民主維權(quán)意識

外語專業(yè)學(xué)生深受西方民主、平等意識影響，維權(quán)意識日益高漲，對學(xué)校為其提供的教學(xué)條件、師資質(zhì)量、管理模式及生活質(zhì)量都提出了更高的要求。他們可能會通過校長信箱直接向校長反映問題，維護(hù)自己的權(quán)利。這是社會發(fā)展進(jìn)步的表現(xiàn)，但同時對高校管理來說也是一個不小的挑戰(zhàn)。

（三）具有細(xì)膩敏感的心理特點(diǎn)

英語專業(yè)學(xué)生男女比例嚴(yán)重失衡，大部分班級總?cè)藬?shù)35人左右，缺只有5名左右男生，男女比例1：10上下浮動。女生扎堆的群體，會引發(fā)一系列問題。女生往往心理承受力較差，思想比較細(xì)膩、敏感。英語專業(yè)學(xué)生主要呈現(xiàn)出的心理問題有：個人情感問題、人際關(guān)系問題及面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)壓力巨大的問題。

二、英語專業(yè)學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

英語專業(yè)學(xué)生是溝通中西文化交流的紐帶，其成長成才對學(xué)校、國家乃至世界都具有重大的影響。高校育人目標(biāo)不僅僅是提升學(xué)生專業(yè)水平，更應(yīng)重視學(xué)生的思想政治素養(yǎng)，致力于培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

1.英語專業(yè)學(xué)生在日常開展語言學(xué)習(xí)過程中，必然會受到西方國家傳輸?shù)奈幕砟畹挠绊?。這其中一定會夾雜部分西方不良思潮，面臨西方文化的潛移默化的影響滲透，在英語專業(yè)學(xué)生的日常生活中開展推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育面臨巨大挑戰(zhàn)。

2.擁有強(qiáng)烈的的自我意識，如今，在她們的學(xué)習(xí)過程中，對老師的依賴性逐漸減小，相反很有自我見解，有著自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生很少主動找老師，這樣一定程度上會影響師生之間的相互交流，進(jìn)而會削弱教師對學(xué)生思想政治教育的引領(lǐng)作用。

3.英語專業(yè)學(xué)生面臨巨大學(xué)習(xí)壓力，通過專業(yè)四級、專業(yè)八級考試是英語專業(yè)學(xué)生的硬性指標(biāo)。檢驗(yàn)英語專業(yè)教育質(zhì)量的很大一方面是看專四、專八考試通過率。這樣會讓英語專業(yè)學(xué)生背負(fù)巨大學(xué)習(xí)壓力，疲于應(yīng)對應(yīng)試教育模式;英語專業(yè)老師往往也會忽略育人的重要性，只注重考試的通過，沒有有利條件將“專業(yè)學(xué)習(xí)”與“思想引領(lǐng)”有機(jī)結(jié)合起來。

三、英語專業(yè)學(xué)生思想政治教育新探索

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育也是我國高等教育的重要一部分。新時代，我們需在大力提高大學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的同時，下功夫提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)她們成為中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。而大學(xué)生的思想政治素質(zhì)是衡量他們能否成為合格的建設(shè)者和接班人的重要指標(biāo)，高校應(yīng)對大學(xué)生思想政治教育加大重視力度。

（一）加強(qiáng)外語學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

高校輔導(dǎo)員全稱是大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員，是高校思想政治工作隊(duì)伍中的骨干力量，肩負(fù)高校學(xué)生思想政治工作的重要任務(wù)。然而考慮到實(shí)際帶班需要，外語學(xué)院輔導(dǎo)員多為外語專業(yè)畢業(yè)，非思想政治教育專業(yè)出身，學(xué)科背景不占優(yōu)勢，自身政治理論水平有限，所以，加大對學(xué)生思想政治教育，首先需要加強(qiáng)外語學(xué)院輔導(dǎo)員建設(shè)。提高思想政治修養(yǎng)，用新時代中國特色社會主義理論武裝廣大輔導(dǎo)員。只有輔導(dǎo)員隊(duì)伍強(qiáng)大才能樹立威嚴(yán)，更好的以德樹人。

（二）通過專業(yè)課滲透思想政治教育

加強(qiáng)專業(yè)課教師對思想政治教育的參與，部分教師對思想政治教育理解有偏差，認(rèn)為思想政治工作是思政課教師和輔導(dǎo)員的責(zé)任，專業(yè)教師只需負(fù)責(zé)好本專業(yè)的教學(xué)任務(wù)即可。然而專業(yè)任課教師也不能忽略思想政治教育的作用，不能片面理解為中國共產(chǎn)黨的理論研究、政策宣傳和政治制度等。

對于英語專業(yè)學(xué)生，英語專業(yè)不僅是學(xué)習(xí)一種語言，掌握這種語言本身的結(jié)構(gòu)，還要了解該語言所依附的文化背景，從而拓寬文化視野。通過在英語專業(yè)教學(xué)中滲透思想政治教育，能夠提升專業(yè)學(xué)生的內(nèi)涵素養(yǎng)和外在修養(yǎng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀念。通過多樣化的社會實(shí)踐教育方式來推動專業(yè)教學(xué)中思想政治教育滲透目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，構(gòu)建有利于英語教學(xué)的思想政治教育互動模式，將實(shí)際生活中的思想政治教育素材充分運(yùn)用到英語專業(yè)教育環(huán)節(jié)中，將整個理論化、系統(tǒng)化的思想政治教育元素滲透到英語專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生解決生活問題、學(xué)習(xí)問題、思想問題、心理問題，從細(xì)節(jié)上變生硬的專業(yè)應(yīng)試教育，為生活化、實(shí)踐化的思想引導(dǎo)教育。

（三）發(fā)揮新媒體的思想引領(lǐng)作用

如今很多英語專業(yè)學(xué)生對發(fā)給她們的校報(bào)束之高閣，置之不理，其實(shí)高校校報(bào)是學(xué)校黨委發(fā)行的機(jī)關(guān)報(bào)，是校園的主要媒體，但在新形勢下，校報(bào)并未受到廣大學(xué)生的喜愛和認(rèn)可。面對這種境況，可以對校報(bào)進(jìn)行優(yōu)化改革，重視新媒體的運(yùn)用和發(fā)展，發(fā)揮新媒體對學(xué)生的思想引領(lǐng)功能。

新媒體可以提供的開放自由的交互形式，在新媒體時代，手機(jī)短信、微博、微信推送都具有即時性，能迅速與他人進(jìn)行實(shí)時互動，還可以將文字、圖像、音頻、視頻結(jié)合起來，具備這些優(yōu)勢，新媒體將日益成為具有獨(dú)特優(yōu)勢的思想政治教育載體。英語專業(yè)學(xué)生樂于接受新鮮事物，所以在開展英語專業(yè)思想政治教育工作中，我們可以發(fā)揮新媒體在推動高校教書育人和黨的建設(shè)方面的重要作用，讓她成為宣傳思想工作的重要陣地，和高校思想政治教育的重要工具。完善學(xué)院新媒體教育平臺，開設(shè)學(xué)院、班級公眾號，在英語專業(yè)學(xué)生日常頻繁觸及的新媒體平臺上開辟思想政治教育專欄，日常推送積極向上、弘揚(yáng)正確價(jià)值觀的文章、鏈接，善于利用新媒體這個軟利器的思想引領(lǐng)作用。

（四）培養(yǎng)學(xué)生對思想政治教育認(rèn)同感

學(xué)生需要改變以往的應(yīng)試觀念，只注重證書通過率而忽略自身道德素質(zhì)的提高?，F(xiàn)如今仍存在部分學(xué)生受西方不良思潮影響，已經(jīng)偏離了健康積極的價(jià)值觀，盡管取得了專業(yè)四級、專業(yè)八級等證書，但長期重學(xué)業(yè)輕思政，部分學(xué)生的思想政治素質(zhì)欠缺。對此，我們要幫助英語專業(yè)學(xué)生了解思想政治教育的指導(dǎo)意義，希望她們能認(rèn)同思想政治教育觀念，通過接受思想政治教育，來正確認(rèn)識自我、有效控制自我，為今后成為一名真正的人才奠定基礎(chǔ)。

高校英語專業(yè)需要根據(jù)新時代特點(diǎn)和要求，認(rèn)真探索適合英語專業(yè)學(xué)生思想政治教育工作新方向，結(jié)合新時代背景下，加強(qiáng)外語學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，通過專業(yè)課教師滲透思想政治教育，善于利用新媒體的思想引領(lǐng)作用，不斷培養(yǎng)學(xué)生對思想政治教育認(rèn)同感。做到與時俱進(jìn)，時刻轉(zhuǎn)變思想政治教育工作模式以適應(yīng)新時期社會發(fā)展要求。

參考文獻(xiàn)：

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