摘 要：在這形形色色的大千世界，社會環(huán)境過于復(fù)雜，各種不良信息、不良誘惑紛至沓來，對當(dāng)代中學(xué)生的健康發(fā)展造成了一定的影響。所以，中學(xué)生的德育問題，其是社會、學(xué)校和家長共同關(guān)心的問題，也是學(xué)校和家庭教育的一大難題。為此，對于德育這一大難題，家長和教師要根據(jù)學(xué)生的個人情況，督促并培養(yǎng)其形成正確的人生取向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀，注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，塑造其形成良好的品性，提升其自身的道德修養(yǎng)。在面對紛繁的誘惑之時，正確對待并處理所遇之事，成為一個積極向上的，且對社會、對國家有用的人才。本文就家庭和學(xué)校如何開展德育工作的一些有效方法展開具體論述。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；德育教育；有效措施

隨著社會的進步和發(fā)展，還有中國教育法的日漸完善，其對中學(xué)生的德育教育提出了新的要求，所以，家庭和學(xué)校就要在中學(xué)生的德育問題上發(fā)揮積極的作用，推進中學(xué)生德育滲透工作，這就要求學(xué)生家長要以身作則，學(xué)校教師要樹立榜樣，發(fā)揮家庭和學(xué)校的教育優(yōu)勢，把中學(xué)生的德育問題作為一項重要任務(wù)去實現(xiàn)，去完成，去解決并給予良好的反饋效果。

一、 認識中學(xué)德育教育的重要性

1. 家庭教育不容小覷。

俗話說：“父母是孩子的第一任老師，也是孩子認識世界獲取知識的第一所學(xué)校。”所以，家庭教育在學(xué)生的德育教育中起著至關(guān)重要的作用，其直接影響著學(xué)生良好道德修養(yǎng)的形成和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在日常生活中，父母要做表率作用，給孩子樹立榜樣，讓孩子學(xué)習(xí)正確的為人處世的方法，培養(yǎng)其養(yǎng)成辨別是非的能力，保護孩子的思想，尊重孩子自身的想法，懂得傾聽和鼓勵孩子，讓孩子形成積極樂觀的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。而且遇事要悉心教導(dǎo)，切勿過分打罵孩子，也不能過分溺愛孩子，對孩子過于偏愛對其自身的發(fā)展是有千弊而無一利的，這樣只會讓孩子覺得任何事都是理所當(dāng)然的，任何人都是值得相信的，從而致使孩子缺乏自我保護能力。因此，家長要改變自己一貫的教育方式，遵循現(xiàn)代教育的發(fā)展規(guī)律，對孩子寬嚴相濟，讓孩子養(yǎng)成良好的道德品性，在未來社會的發(fā)展中健康成長。

2. 學(xué)校教育至關(guān)重要。

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所，所以，學(xué)校要把德育教育放在首位，發(fā)揮學(xué)校教書育人的作用，在學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，首先應(yīng)該學(xué)會如何做人，如何做事，如何做一個對社會有用的人，如何做有用的事。為此，學(xué)校以及教學(xué)工作者要注重學(xué)生的德育教育，把德育滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中去，貫徹落實德育教育在學(xué)校的實施和開展，建設(shè)積極向上的校園文化，建立鉆研德育教育的隊伍，不斷完善德育教育手段，提高中學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，樹立正確的三觀和正確的人生取向。所以，學(xué)校以及教師要加強對學(xué)生的德育教育，把德育工作作為教學(xué)的一項重要任務(wù)，去完善，并將其落到實處，不斷提高學(xué)校的德育教學(xué)工作，以學(xué)生為主體，切實塑造其形成良好的品行修養(yǎng)，使中學(xué)生的德育問題得到明顯的提高和改善。

二、 中學(xué)生德育滲透的有效方法

學(xué)生的德育滲透工作，要通過學(xué)校、教師、家長和學(xué)生個人來共同完成。因為學(xué)生的成長與家庭的影響是密不可分的，而且學(xué)校和教師也在其德育教育方面扮演著重要的角色。另外，對學(xué)生的德育教育工作，也需要學(xué)生的積極配合、主動學(xué)習(xí)和自我領(lǐng)悟，并從心底里意識到德育的重要性，通過學(xué)校和家庭的教育，使學(xué)生具備良好的道德素質(zhì)，成為國家的棟梁之才。

1. 教師應(yīng)對學(xué)生一視同仁，關(guān)愛并尊重學(xué)生。

教學(xué)工作者要在教學(xué)的過程中，引導(dǎo)和觀察學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的個性特點進行差異教學(xué)，使每個學(xué)生都受到公平的對待，保護學(xué)生的求知欲，在日常生活中，要注重培養(yǎng)與學(xué)生之間的感情，維系好師生交流的紐帶，認真去傾聽學(xué)生的內(nèi)心感受，感知學(xué)生微妙的變化，體諒學(xué)生的叛逆心理，適時地給予正確引導(dǎo)和幫助，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生德育滲透方面的問題，并通過采取正確的方式和方法，解決學(xué)生遇到的一系列問題。不能一蹴而就的去改變學(xué)生，要通過循循善誘的方式，將德育逐漸滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去。培養(yǎng)學(xué)生具備自尊、自信、自立、自強、誠實守信、腳踏實地等青少年所具備的良好品德。另外，學(xué)校要通過開展與德育相關(guān)的活動，將德育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中，積極調(diào)動學(xué)生對自身德育教育的深刻認識。

2. 學(xué)校應(yīng)重視文化教育，通過學(xué)科滲透德育。

新課程改革視域下的教學(xué)要求有了明顯的變化，其要求學(xué)校要注重學(xué)生的德育滲透教育，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好而扎實的基礎(chǔ)。所以，學(xué)校要重視文化教育，通過學(xué)科教學(xué)，把德育教育滲透到學(xué)生的思想中去。尤其是各班班主任，其要注重班級文化的建設(shè)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，并且多和其他任課教師溝通，多方面地了解學(xué)生的情況，把德育教育作為一項重要任務(wù)去完成，并鼓勵表揚學(xué)生，保護學(xué)生的差異心理，注重培養(yǎng)學(xué)生的個性，使其得到全面發(fā)展，提高對思想道德修養(yǎng)的深刻認識，形成正確的人生取向和三觀。

3. 要增加家校聯(lián)系的頻率，使學(xué)生健康發(fā)展。

在學(xué)生的成長過程中，家庭教育和學(xué)校教學(xué)都是必不可少的，而且缺一不可。所以，學(xué)校和家庭要保持密切的聯(lián)系，把德育思想的重要性傳達給學(xué)生家長，讓家長密切關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上的變化，及時的發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程中所出現(xiàn)的問題，并及時解決，在日常生活中，多給孩子灌輸一些積極向上的，與德育教育相關(guān)的知識，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成正確的思想道德素質(zhì)，塑造其成為我國優(yōu)秀的新一代的接班人，并有效地促進學(xué)生的全面健康發(fā)展。

綜上所述，從古至今，德育一直是教育的重要話題，人之所以被稱為人，是因為有了思想，有了不同于動物的行為方式。而這思想的形成是長年累月經(jīng)過時間的磨合，對于情感的歷練形成的。每一個人的行為方式都是受到了一定的行為規(guī)范的約束，所以才衍生出了德育這個概念，才有了做人做事的準則，是人類社會進步的一大階梯。所以，在中學(xué)教學(xué)過程中，德育教育的滲透對學(xué)生日后的發(fā)展起著極大的影響作用。

作者簡介：

王國榮，甘肅省白銀市，甘肅省會寧縣翟家所初級中學(xué)。endprint