摘要:從目前我國圖書館的實(shí)際情況來看,許多現(xiàn)代化的新型技術(shù)逐漸地融入進(jìn)圖書館的整體系統(tǒng),這就使得目前我國的圖書館館藏的整體架構(gòu)發(fā)生了很大程度上的改變,本文主要是對(duì)目前圖書館在融入到數(shù)字環(huán)境之中后的具體情況對(duì)圖書館內(nèi)部的信息資源建設(shè)與共享的實(shí)際情況進(jìn)行了系統(tǒng)的研究與闡述,并且根據(jù)實(shí)際情況對(duì)數(shù)字環(huán)境之下的圖書館的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)行了進(jìn)一步地展望。
關(guān)鍵詞:數(shù)字環(huán)境;圖書館;信息資源;信息共享
一、 我國圖書館的發(fā)展背景
在我們國家的圖書館開始通過數(shù)字化的方式進(jìn)行管理的發(fā)展過程中,主要是有三個(gè)重要的發(fā)展時(shí)間段:第一個(gè)時(shí)間段是在圖書館最開始通過集成的方式建立其管理的系統(tǒng),通過建立起這一系統(tǒng)使得圖書館正式的開始通過計(jì)算機(jī)對(duì)相關(guān)的信息與數(shù)據(jù)進(jìn)行管理;在圖書館開始進(jìn)行數(shù)字化發(fā)展的第二個(gè)時(shí)間段主要的表現(xiàn)是圖書館內(nèi)部資源的共享,在這個(gè)時(shí)間段之內(nèi)圖書館對(duì)于信息資源的電子信息化管理更加的廣泛,并且逐漸地將一部分的數(shù)據(jù)與信系整合起來形成數(shù)據(jù)庫,這就從很大程度上將圖書館內(nèi)部的一些資源進(jìn)行了共享;在圖書館開始進(jìn)行數(shù)字化發(fā)展的第三個(gè)時(shí)間段內(nèi)圖書館在數(shù)據(jù)與信息的搜索方面開啟了一個(gè)新型的模式,這是因?yàn)樵谶@一時(shí)間段內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)這一新型的通信模式逐漸地被人們所普遍運(yùn)用。從整體上來講,我們國家的圖書館在通過電子信息技術(shù)進(jìn)行整體管理的方面起步相對(duì)來說比較晚,而且進(jìn)步來說也比較緩慢,但是持續(xù)的進(jìn)步到今天,有很大一部分的圖書館都可以達(dá)到第三個(gè)階段的水平,可以有效地實(shí)現(xiàn)將圖書館內(nèi)部的資源共享到互聯(lián)網(wǎng)之內(nèi),而且用戶可以通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)圖書館的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行查看,這一點(diǎn)在我國的高等學(xué)校內(nèi)部更加的普遍。
二、 簡(jiǎn)要分析圖書館對(duì)內(nèi)部的信息與資源進(jìn)行共享的實(shí)際作用
從高等學(xué)校內(nèi)部的圖書館方面來看,其最為重要的一項(xiàng)任務(wù)就是通過各種方式來對(duì)高等學(xué)校內(nèi)部的教師教學(xué)方面以及學(xué)生的研究學(xué)習(xí)起到更好的促進(jìn)作用,在實(shí)際的工作過程中,主要的任務(wù)是為學(xué)生與教師提供有關(guān)的信息與資源以及和教育與學(xué)習(xí)有關(guān)的各種服務(wù)等等,最為主要的使用人群是在高等學(xué)校內(nèi)工作的教師以及學(xué)習(xí)的學(xué)生。在進(jìn)一步地研究圖書館的信息資源建設(shè)與共享之前,要將圖書館內(nèi)部進(jìn)行資源的建設(shè)與共享的實(shí)際作用進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。
(一) 可以方便使用者對(duì)圖書館內(nèi)部的相關(guān)信息資源的實(shí)際應(yīng)用進(jìn)行分析和選擇
從目前我國的實(shí)際情況來看,現(xiàn)在的時(shí)代是知識(shí)信息的時(shí)代,并且只是信息與我們的生產(chǎn)與生活息息相關(guān),而且在當(dāng)前的時(shí)代當(dāng)中,實(shí)際存在的信息量十分龐大,人們不需要擔(dān)心無法找到需要的信息資源,而是通過什么方式可以從十分龐大的信息數(shù)據(jù)之內(nèi)找出實(shí)際可以用得到的信息。從根本的層面來講圖書館內(nèi)部的信息量十分龐大,而其最為主要的作用就是將其存在的信息傳輸出去,正因如此圖書館在實(shí)際進(jìn)行信息資源的收集以及將實(shí)際所擁有的信息資源呈現(xiàn)出來都是特別重要的。在這樣的時(shí)代背景的影響下,數(shù)字環(huán)境下的圖書館就可以更加方便的解決這樣的問題,使用電子信息技術(shù)的方式來對(duì)內(nèi)部的信息資源進(jìn)行分門別類,并且對(duì)相關(guān)的信息進(jìn)行選擇,這樣既可以提升整理信息資源的最終效率,而且對(duì)于各種信息的分析還十分的精確,這就方便了使用者在實(shí)際運(yùn)用圖書館的信息資源過程中可以根據(jù)自身的實(shí)際需要來進(jìn)行信息資源的選擇,這樣可以對(duì)圖書館內(nèi)部的信息資源做到最大化的運(yùn)用。
(二) 可以對(duì)各種不同類型的信息資源進(jìn)行進(jìn)一步的整理
從目前我們國家的實(shí)際情況來看,圖書館的數(shù)字化程度不是很高,而且發(fā)展的過程也比較短,就算是將文獻(xiàn)進(jìn)行數(shù)字化的處理方式也是近年來才逐漸運(yùn)用的,從現(xiàn)在的實(shí)際情況來看進(jìn)步的實(shí)際成果比較理想,但是在實(shí)際的運(yùn)行過程中還是逐漸顯現(xiàn)出來各種問題,在這之中十分明顯的一項(xiàng)就是對(duì)于質(zhì)量方面沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行掌控。從以上的不足之處來看,在實(shí)際將數(shù)字化的技術(shù)應(yīng)用到圖書館的建設(shè)過程中一定要對(duì)于這些問題進(jìn)行仔細(xì)的分析,并且要最大程度上運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的方式來對(duì)相關(guān)的信息與資源進(jìn)行重新組合,通過這種方式來使圖書館在建設(shè)之后的管理工作進(jìn)行加強(qiáng),而且還方面使用者在運(yùn)用圖書館的過程中得到更好的試用體驗(yàn)。
(三) 可以進(jìn)一步推動(dòng)信息資源轉(zhuǎn)變的發(fā)展
在實(shí)際使用的過程中,一定要將圖書館內(nèi)部的相關(guān)信息資源進(jìn)行合理的重新組合才可以將其的實(shí)際作用最大程度的展現(xiàn)出來,如果并沒有對(duì)相關(guān)的信息資源進(jìn)行重新的整合,那么就會(huì)在很大程度上降低圖書館內(nèi)部資源的整體價(jià)值,這樣對(duì)于使用者的實(shí)際體驗(yàn)會(huì)造成很大程度上的影響。正因如此,一定要進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館內(nèi)部的信息資源的管理,才能夠最大程度上達(dá)到將信息與資源進(jìn)行共享。
三、 在新型的數(shù)字環(huán)境背景下圖書館的信息資源建設(shè)與共享
從目前的實(shí)際情況來看,網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的信息資源數(shù)量十分龐大,而且相比于傳統(tǒng)的文獻(xiàn)來講,開放的程度也逐漸地被提高,但是在實(shí)際的運(yùn)行過程中還是有一定的問題存在的。
(一) 圖書館內(nèi)部對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息資源的獲取
在圖書館對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的信息資源進(jìn)行過去的過程中主要的方式有兩種,分別是通過人工進(jìn)行采集以及通過電子信息技術(shù)進(jìn)行自動(dòng)化的采集,在這兩種方法之中人工采集的方法就是圖書館通過專業(yè)的信息采集人員對(duì)實(shí)用性較強(qiáng)的信息進(jìn)行整理,通過這種方法進(jìn)行的資源采集有很大程度上的精確度,但是實(shí)際的效率卻很難得到提升;而自動(dòng)化采集方式就是通過電子信息技術(shù)對(duì)相關(guān)的網(wǎng)站進(jìn)行搜索,并且將相關(guān)的信息資源通過一定的方式處理后進(jìn)行發(fā)布,這種方式的實(shí)際效率較高,并且信息資源也較為全面,所以在使用的過程中較為普遍。
(二) 加強(qiáng)館際合作
數(shù)字環(huán)境下圖書館之間的館際合作是大勢(shì)所趨,大多數(shù)圖書館都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,單憑各個(gè)圖書館自身的力量來進(jìn)行信息化建設(shè)是很難的,正是因?yàn)檫@樣,現(xiàn)代圖書館應(yīng)運(yùn)選擇了一種新的圖書館管理模式,也就是圖書館聯(lián)盟,通過館際合作的形式來增強(qiáng)個(gè)體以及總體的實(shí)力。
四、 結(jié)束語
通過上文當(dāng)中的說明和分析就不難看到,圖書館的信息化建設(shè)需要硬件和軟件雙管齊下共同發(fā)展,只有這樣才能夠真正獲得最佳的發(fā)展效果。
參考文獻(xiàn):
姚丹.學(xué)科建設(shè)導(dǎo)向下的高校圖書館信息資源建設(shè)探討——以福州大學(xué)圖書館為例[J].農(nóng)業(yè)圖書情報(bào)學(xué)刊,2017,29(5):43-46.
作者簡(jiǎn)介:
任娜,陜西省咸陽市,陜西國際商貿(mào)學(xué)院。endprint