陳麗湘

(教育部 語言文字應用研究所，北京 100081)

一、引 言

緩解和消除貧困，最終實現(xiàn)全國人民的共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求。共同富裕思想源遠流長，我國早在1955年的《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社示范章程》中就提出“要使全體農(nóng)民共同富裕起來”。黨的十九屆五中全會提出了“全體人民共同富裕取得更為明顯的實質(zhì)性進展”的遠景目標，“在高質(zhì)量發(fā)展中促進共同富?！?1)習近平.正確認識和把握我國發(fā)展重大理論和實踐問題[J].求是，2022.成為重要導向。從個體層面看，人的全面發(fā)展與共同富裕有密切關(guān)系，語言能力和語言文化素養(yǎng)提升是提高勞動者的綜合素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。從社會層面看，語言交際無障礙促進社會共融共創(chuàng)共富，是更好地適應高質(zhì)量發(fā)展的需要。重視語言文字在社會經(jīng)濟發(fā)展中的基礎性作用，既是我國扶貧開發(fā)工作的重要經(jīng)驗，也是語言文字工作融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措，為語言如何賦能共同富裕提供了歷史經(jīng)驗、理論邏輯和現(xiàn)實關(guān)照。

語言與社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系一直是國內(nèi)外的熱點研究。本研究以語言與經(jīng)濟為主題，在中國知網(wǎng)收集國內(nèi)近30年(1992～2022)共計527篇文獻，并采用CiteSpace軟件進行可視化分析，這一主題位于前位的高頻關(guān)鍵詞主要有“語言經(jīng)濟學”“人力資本”“推普脫貧”“語言距離”“語言扶貧”“市場需求”“鄉(xiāng)村振興”“投資-收益”“國家通用語言文字”“經(jīng)濟價值”等；涉及教育學、社會學、民族學、語言學和政治學等學科理論，在方法探討上以語言經(jīng)濟學為主(2)劉國輝,張衛(wèi)國.語言經(jīng)濟學研究的方法及其實踐路徑[J].語言文字應用,2021，(3).。近5年來，熱點主要集中在語言扶貧(包括推普脫貧)和鄉(xiāng)村振興兩個話題。例如王春輝(3)王春輝.論語言因素在脫貧攻堅中的作用[J].江漢學術(shù)，2018，(5)；王春輝.語言與貧困的理論與實踐[J].語言戰(zhàn)略研究，2019，(1).、杜敏(4)杜敏,劉志剛.論語言扶貧在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施中的可持續(xù)性[J].陜西師范大學學報(哲學社會科學版),2020,(2).、黃少安(5)黃少安,王麓淙.民族地區(qū)語言扶貧的經(jīng)濟理論基礎和實證分析[J].語言文字應用,2020，(4).、向德平(6)向德平,張坤.語言扶貧的理論邏輯與治理效用[J].語言戰(zhàn)略研究,2020,(6).等對語言扶貧的機理、經(jīng)驗、成效進行了深入梳理和分析，提煉了有效經(jīng)驗；相關(guān)學者論證了普通話對經(jīng)濟貧困、健康貧困和精神貧困發(fā)生的抑制作用(7)張衛(wèi)國.普通話能力的減貧效應:基于經(jīng)濟、健康和精神維度的經(jīng)驗分析[J].語言文字應用,2020，(4)；李志忠,任曄.人口流動與新疆少數(shù)民族國家通用語言能力的提升[J].語言文字應用,2021，(3).以及語言能力在緩解相對貧困中仍然是重要的基礎性力量、語言扶貧有助于鄉(xiāng)村振興(8)王春輝.后脫貧攻堅時期的中國語言扶貧[J].語言文字應用,2020，(3)；陳麗湘.略論建立語言扶貧的長效機制[J].語言文字應用,2020，(4).等。語言扶貧成果為鄉(xiāng)村振興奠定了基礎，激發(fā)了人民脫貧致富的內(nèi)生動力，有利于助推實現(xiàn)共同富裕。語言如何賦能共同富裕還屬于一個新興話題，鮮有學者系統(tǒng)論述。本文立足于語言與經(jīng)濟的耦合關(guān)系，結(jié)合我國語言扶貧實踐經(jīng)驗，思考共同富裕進程中的語言需求，對語言賦能共同富裕的著力點及實踐途徑進行初步探討。

二、從脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興到共同富裕

從邏輯關(guān)聯(lián)來看，脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興是共同富裕的必由之路，是實現(xiàn)共同富裕的不同歷史階段。脫貧攻堅是鄉(xiāng)村振興的前提和基礎，共同富裕是社會主義現(xiàn)代化的目標。結(jié)合“脫貧攻堅-鄉(xiāng)村振興-共同富裕”邏輯進路以及語言助力經(jīng)濟社會發(fā)展的歷程，語言扶貧為經(jīng)濟社會發(fā)展奠定了良好的語言基礎，語言助力鄉(xiāng)村振興是現(xiàn)階段的重要舉措，語言賦能是共同富裕進程中的應有之義。

1. 語言扶貧是語言助力經(jīng)濟社會發(fā)展的成功典范

脫貧攻堅是促進全體人民共同富裕的一項重大舉措。語言扶貧是中國扶貧減貧事業(yè)的有機組成部分，70多年來它經(jīng)歷了從間接效應到直接效應、從分點發(fā)力到系統(tǒng)推進的歷史進程(9)王春輝.中華人民共和國語言扶貧事業(yè)七十年[J].云南師范大學學報(哲學社會科學版),2019,(4).。學習國家通用語言文字并提升學習者的語言能力水平是語言扶貧的基礎路徑和核心任務，“掃盲運動”“推普脫貧攻堅行動”是我國實施語言扶貧的典型案例。我國的語言扶貧通過扶助貧困群體學習語言特別是國家通用語言，提升語言能力，從而提高其學習和掌握職業(yè)技能、獲取知識和信息的能力(扶智)，進而增強貧困群體脫貧致富的信念、激發(fā)內(nèi)生發(fā)展動力，使其獲得可持續(xù)發(fā)展能力，促進永久脫貧，這是中國語言扶貧實踐的重要經(jīng)驗。(10)劉朋建，陳麗湘.堅持走中國語言扶貧之路[N].光明日報，2020-10-24(012).

語言扶貧是優(yōu)化貧困治理的有益探索。2021年《人類減貧的中國實踐》白皮書概括了我國實施語言扶貧的重要貢獻，包括農(nóng)村教師和青壯年農(nóng)牧民國家通用語言文字培訓、提升民族地區(qū)貧困人口就業(yè)能力以及“學前學會普通話”等。據(jù)教育部2020年統(tǒng)計數(shù)據(jù)，全國普通話普及率達80.72%，歷史性實現(xiàn)了“普通話在全國范圍內(nèi)基本普及，語言交際障礙基本消除”的目標；據(jù)2021年《第七次全國人口普查公報》，我國的文盲率由2010年的4.08%下降為2.67%。推廣普及國家通用語言文字在脫貧實踐中具有基礎性作用，我國通過語言扶貧提高了交際效率，有效促進了社會流動；改善了信息不對稱，持續(xù)提升社會資源稟賦，(11)陳麗湘，魏暉.推普脫貧有關(guān)問題探討[J].語言文字應用，2019，(3).為保障和改善民生、讓各族群眾共享發(fā)展機遇和發(fā)展成果奠定了堅實語言基礎，為現(xiàn)代化強國建設提供了良好的語言文字環(huán)境。

2. 推普助力鄉(xiāng)村振興是語言扶貧政策方略的延伸

共同富裕的難點和重點在鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村振興是實現(xiàn)共同富裕的必要條件。《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要》提出“脫貧攻堅成果鞏固拓展，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略全面推進，全體人民共同富裕邁出堅實步伐”。不論脫貧攻堅還是鄉(xiāng)村振興，其關(guān)鍵在于補齊短板和薄弱環(huán)節(jié)，是讓經(jīng)濟相對落后的地區(qū)與發(fā)達地區(qū)一同融入國家經(jīng)濟社會的一體化進程，增強社會發(fā)展凝聚力，促進共同富裕。

我國的語言扶貧工作為推普助力鄉(xiāng)村振興提供了重要的實踐基礎。(12)王春輝.普及與提高并重，推普助力鄉(xiāng)村振興[N].光明日報，2021-09-19(005).2022年，教育部、國家鄉(xiāng)村振興局、國家語委聯(lián)合印發(fā)了《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案》(以下簡稱《實施方案》),強調(diào)“推廣普及國家通用語言文字”，精準聚焦民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)，重點關(guān)注學前兒童、教師、青壯年勞動力、基層干部等4類重點人群的短板弱項問題，是“十三五”時期的國家通用語言文字普及攻堅工程和推普脫貧攻堅行動計劃的接續(xù)升級，“攻堅”和“提質(zhì)”并行的思路有利于鞏固推普脫貧攻堅成果，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。《實施方案》聚焦普通話普及率已達到85%的省份和基礎較好的城市地區(qū)，統(tǒng)籌部署國家通用語言文字教育教學、社會領(lǐng)域用語用字規(guī)范化、語言文字科技賦能、語言文字服務能力等4個方面，是逐步提高國家通用語言文字推廣普及標準、拓展普及質(zhì)量內(nèi)涵的過程，也是提升國民整體語言素養(yǎng)，促進國家語言文字高質(zhì)量發(fā)展的過程?？傮w來看，語言扶貧和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃均屬于針對國家通用語言文字發(fā)展不平衡、不充分的問題，而進行的“補短板”“強弱項”措施，是提升整體國家語言能力、適應社會經(jīng)濟快速發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。

3. 語言賦能是共同富裕進程中的應有之義

實現(xiàn)共同富裕與促進人的全面發(fā)展是相互統(tǒng)一的。語言能力是伴隨個體成長的重要能力，語言能力提升是個體綜合素養(yǎng)和實力提升的重要基礎?？梢哉f，語言能力是連接人的全面發(fā)展與共同富裕的重要環(huán)節(jié)。人的全面發(fā)展能充分激發(fā)社會發(fā)展活力和創(chuàng)造力，特別是勞動力的專業(yè)技能和知識儲備能提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效率。促進人的全面發(fā)展，應加大人力資本投入，讓每個人都有邁向富裕的能力，共同參與現(xiàn)代化進程。共同富裕是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活雙富裕，語言能力不僅是人力資本的重要組成部分，也是滿足精神富裕的重要紐帶，語言扶貧的經(jīng)驗已經(jīng)充分證實了語言對“扶智”“扶志”的重要作用。

理想生活是推動人類社會不斷發(fā)展的不竭動力，共同富裕是理想生活狀態(tài)，是人們對美好生活的向往。語言能力是維持、擴大再生產(chǎn)的重要能力，是重要的經(jīng)濟要素。在新時代新階段，要促進共同富裕，最艱巨最繁重的任務仍然在農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)，解決國家通用語言文字發(fā)展不平衡不充分問題、增強國民語言能力和語言文化素養(yǎng)、構(gòu)建和諧語言生活，仍然是推動共同富裕的題中應有之義。

三、以語言之力賦能共同富裕的內(nèi)在邏輯

目前，我國在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、全面建成小康社會的基礎上，進入扎實推動共同富裕的歷史階段。無論是基于理論邏輯、歷史邏輯還是現(xiàn)實邏輯，語言之力都不容忽視。

(一)歷史邏輯

從中國和世界的歷史經(jīng)驗和啟示看，語言和諧有利于社會穩(wěn)定，有助于經(jīng)濟穩(wěn)定發(fā)展。我國的基本語言政策長期穩(wěn)定、清晰。一方面，增進共同性。我國把推廣普及國家通用語言文字作為語言文字事業(yè)發(fā)展的核心任務，基本消除了語言交際障礙，以共同的語言文字基礎夯實了國家治理的精神根基。另一方面，尊重和包容差異性。我國實行民族平等政策，科學保護各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學習和使用。慎重穩(wěn)妥地創(chuàng)制和改進少數(shù)民族文字，重視少數(shù)民族的文字信息化發(fā)展，并推動實現(xiàn)各民族間無障礙溝通，起到了凝心聚力的作用。同時，我國還積極發(fā)展外語教育，適應改革開放需要?？傮w來看，新中國語言文字事業(yè)的蓬勃發(fā)展，極大地促進了國家經(jīng)濟建設和教育、科技、文化等社會事業(yè)發(fā)展，為維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)、提高國民素質(zhì)和社會文明程度發(fā)揮了不可替代的重要作用，為全面建成小康社會、建設社會主義現(xiàn)代化強國奠定了堅實基礎。(13)劉朋建.新中國語言文字事業(yè)發(fā)展的成就和經(jīng)驗[J].語言文字應用,2020，(4).

人民的生活從“溫飽不足”到“總體小康”，從實現(xiàn)“全面小康”邁向“共同富?！?，國家語言文字工作從“掃盲運動”“助力脫貧攻堅”到“服務鄉(xiāng)村振興”，國家通用語言文字推廣普及的目標從“初步普及”到“基本普及”再到“全面、高質(zhì)量普及”，我國語言文字工作聚焦國家發(fā)展戰(zhàn)略，其重心和定位始終與社會經(jīng)濟發(fā)展的需求保持一致。這既是語言文字工作融入國家發(fā)展大局的歷史經(jīng)驗，也是在邁向共同富裕進程中仍需重視語言之力的歷史邏輯。

(二)理論邏輯

1. 語言與經(jīng)濟耦合共生

語言與經(jīng)濟之間存在一種耦合關(guān)系。從宏觀來看，經(jīng)濟因素在語言發(fā)展中起到重要決定性作用。大力推廣以北京語音為標準音、北方方言為基礎的普通話，符合社會發(fā)展規(guī)律，它以經(jīng)濟的發(fā)展為基礎，順應建立民族統(tǒng)一市場的要求……，經(jīng)濟發(fā)展速度越快，這一政策的成效就會越大。(14)徐通鏘.語言學是什么[M].北京：北京大學出版社，2007：235.同時，經(jīng)濟發(fā)展也會對語言能力提出需求，越是經(jīng)濟發(fā)達的社會階段，對語言能力的要求越高。例如，現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟的普惠性看似降低了參與經(jīng)濟活動的門檻，但實際上對參與主體的語言能力和信息獲取能力的要求提高了，若是相應能力未得到提升，那么新的“信息貧困”很可能隨之產(chǎn)生。

語言能力是最重要的人力資本，是其他技能的基礎。(15)黃少安,王麓淙.民族地區(qū)語言扶貧的經(jīng)濟理論基礎和實證分析[J].語言文字應用,2020，(4).從個體(群體)發(fā)展的微觀層面來看，語言扶貧之所以能取得成效，根本上講，是因為契合了以人的全面發(fā)展促進扶貧開發(fā)的理念。據(jù)《人類減貧的中國實踐》統(tǒng)計，在扶貧攻堅階段，開展民族地區(qū)農(nóng)村教師和青壯年農(nóng)牧民國家通用語言文字培訓累計350余萬人次，提升了民族地區(qū)貧困人口就業(yè)能力。從個體(群體)角度，語言扶貧始于語言學習、解決語言障礙，循序向解決知識貧困、信息貧困、精神貧困深入演進，終于促進人的全面發(fā)展的發(fā)展脈絡，形成了人力資本和社會資本協(xié)同助力個體(群體)可持續(xù)發(fā)展的長效機制。這同樣也是語言能力作用于個體(群體)資本提升進而促進共同富裕的理論邏輯。

2. 語言與社會互動發(fā)展

個體(群體)對語言的選擇和使用始終與社會發(fā)展有密切關(guān)系。掌握何種語言也就與社會利益、經(jīng)濟利益等產(chǎn)生了聯(lián)系，進而與社會階層的提升發(fā)生鏈接。(16)李宇明,王春輝.論語言的功能分類[J].當代語言學,2019,(1).社會通用語，反映著共同的文化和價值觀，推廣社會通用語更能增進族群相互之間的信任，便于提升信息獲取的廣度和深度，降低交易成本以及其他相關(guān)成本，從而使經(jīng)濟紐帶聯(lián)系得更加緊密，促進經(jīng)濟與社會全面發(fā)展。(17)Helliwell,John F.National borders,trade and migration[J].Pacific Economic Review,1997,(3).目前，我國國家通用語言文字在交際廣度、效度以及傳遞信息等功能上明顯超越了其他語言和方言。從語言工具屬性來看，獲取信息和知識的能力是對語言理性選擇的關(guān)鍵。選擇和學習國家通用語言文字是語言適應的過程，也是社會語言發(fā)展的普遍規(guī)律。(18)陳麗湘.論新時代民族地區(qū)國家通用語言文字的推廣普及[J].陜西師范大學學報(哲學社會科學版),2021,(6).目前，學習和使用國家通用語言文字已經(jīng)成為一種自覺行為，這是個體(群體)在面對現(xiàn)實經(jīng)濟生活變化而表現(xiàn)出來的在語言選擇上的共同傾向，也充分表明個體(群體)能夠適應并且融入這樣的社會選擇之中。

語言將共享的體驗客觀化，使它們能夠為所有使用這種語言的人所理解，并進而成為集體知識儲存的基礎和工具。(19)彼得·伯格，托馬斯·盧克曼.現(xiàn)實的社會構(gòu)建[M].汪涌，譯.北京：北京大學出版社，2009：58.在語言與社會互動中，各地區(qū)、各民族共同形成了現(xiàn)代化的社會知識體系和廣泛的社會關(guān)系網(wǎng)絡。國家通用語言文字承載的共同社會知識體系的傳遞更有利于增進社會群體共同受益，并促成集體行動，有利于形成一致的國家認同，一致的奮斗目標，那么一起邁向共同富裕的步伐就更堅定。這也是語言與社會互促互進所形成的理性邏輯，是語言之力促進共同富裕的學理基礎。

(三)現(xiàn)實邏輯

1. 經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實需要

建設全國統(tǒng)一大市場是經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，2022年中共中央國務院印發(fā)《關(guān)于加快建設全國統(tǒng)一大市場的意見》，其中要求打造統(tǒng)一的要素和資源市場，通過建立公平競爭的市場規(guī)則推進共同富裕。消除語言障礙是各民族各地區(qū)從封閉狀態(tài)下走向開放的必經(jīng)之路；市場公共信息互通共享,有利于建設高效規(guī)范、公平競爭、充分開放的全國統(tǒng)一大市場，促進全體人民共同富裕。

第一，營造良好語言環(huán)境，有利于促進勞動力、人才跨地區(qū)順暢流動。我國疆土遼闊、人口眾多、資源豐富，這些優(yōu)勢預示著潛在的市場規(guī)模，但并不等同于現(xiàn)實市場規(guī)模。語言距離會影響勞動力空間流動的分布格局，如果語言不通，民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)就難以融入全國統(tǒng)一大市場。早已有研究顯示在空間距離上，勞動力偏好鄰近城市，語言相近是原因之一。(20)蔣小榮,汪勝蘭.中國地級以上城市人口流動網(wǎng)絡研究——基于百度遷徙大數(shù)據(jù)的分析[J].中國人口科學,2017,(2).在中國，普通話推廣的核心驅(qū)動力量之一，就是方便跨地區(qū)、跨民族的交流，提高交際效率，并為經(jīng)濟和社會的發(fā)展提供信息條件。(21)李宇明,王春輝.論語言的功能分類[J].當代語言學,2019,(1).國家通用語言文字的推廣普及能為破解勞動力資源的配置難題創(chuàng)造基礎條件，對促進區(qū)域間勞動力的自由流動，具有重要的作用。第二，構(gòu)建信息無障礙社會，(22)李宇明.構(gòu)建信息無障礙社會[J].語言戰(zhàn)略研究，2022，(2).能提高資源配置效率和公平性。語言作為交際工具，是社會生產(chǎn)效率的重要決定因素。以語言為切入點能很好地解決信息不對稱等問題，有效推動生產(chǎn)要素循環(huán)流轉(zhuǎn)和各環(huán)節(jié)有機銜接，使城市與鄉(xiāng)村、東部與中西部都能在全國統(tǒng)一的信息市場中獲得平等的發(fā)展機會。其中，國家通用語言文字的普及是構(gòu)建信息無障礙的關(guān)鍵一環(huán)，能有效破除制約經(jīng)濟循環(huán)的語言障礙,打通在生產(chǎn)、分配、流通、消費各環(huán)節(jié)因語言不通而導致的“斷點”“堵點”,提高各地區(qū)經(jīng)濟活動的參與率，建立高效的現(xiàn)代流通體系，獲得平等的發(fā)展機會。

2. 鑄牢中華民族共同體意識的現(xiàn)實需要

實現(xiàn)共同富裕必須有堅定的理想信念作為支撐，鑄牢中華民族共同體意識也必須有充沛的物質(zhì)條件予以護航，實現(xiàn)共同富裕與鑄牢中華民族共同體意識兩者之間具有相輔相成、同頻共振、互利共生的內(nèi)在邏輯。(23)趙志朋.共同富裕與鑄牢中華民族共同體意識的互構(gòu)理路[N].中國社會科學報,2022-01-26(008).中華民族共同體意識是一種集體認同，是各民族對中華民族大家庭的歸屬感和認同感，是各民族同舟共濟，一起邁向共同富裕的現(xiàn)實條件?！秾嵤┓桨浮分袕娬{(diào)“推廣普及國家通用語言文字，是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑”。透過我國語言接觸歷史事實，國家通用語言文字是各民族在交往交流交融中發(fā)展而來的,是呈現(xiàn)各民族共同推動國家發(fā)展和社會進步的歷史實踐的重要載體?！叭珖杂薪?/5人口不能用普通話進行交流，民族地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)是短板?！?24)劉朋建.堅定不移推廣國家通用語言文字.語言文字報[N].2020-11-04(001).例如，四川省西部的理塘縣中扎村村民因語言不通引起的出行難、看病難和維權(quán)難讓村民最憂心(25)趙春燕.鄉(xiāng)村振興視域下理塘縣中扎村的語言生活[J].語言戰(zhàn)略研究,2022,(1).。推廣普及國家通用語言文字使統(tǒng)一多民族國家基礎性政治資源的有效整合成為可能(26)青覺,吳鵬.國家通用語言文字教育：多民族國家認同建構(gòu)的基礎性工程[J].貴州民族研究,2020,(9).；也是夯實中華民族共同體文化基礎的必要舉措，能極大促發(fā)各民族的真摯情感共鳴和同心協(xié)力構(gòu)筑共有精神家園的堅定決心(27)鄒陽陽.《國家通用語言文字法》與鑄牢中華民族共同體意識研究[J].西北民族大學學報(哲學社會科學版)，2021,(6).。語言在鑄牢中華民族共同體意識過程中具有無可替代的作用。

四、以語言之力助推實現(xiàn)共同富裕

語言作為一種特殊資源，在扶貧減貧的過程中既是對象，也是手段。我國語言扶貧的經(jīng)驗和舉措為現(xiàn)階段如何鞏固長效脫貧、銜接鄉(xiāng)村振興、實現(xiàn)共同富裕提供了重要參考。在共同富裕進入實質(zhì)性發(fā)展階段，語言仍是城鄉(xiāng)融合發(fā)展、數(shù)字生活融入以及鑄牢中華民族共同體意識的重要聯(lián)結(jié)點。

(一)以語言之力促進城鄉(xiāng)融合發(fā)展

鄉(xiāng)村振興的本質(zhì)是通過城鄉(xiāng)融合發(fā)展邁向共同富裕，城鄉(xiāng)融合發(fā)展的關(guān)鍵在于促進城鄉(xiāng)之間的要素流動，逐步實現(xiàn)人口、技術(shù)、資本、信息等要素的雙向無障礙流動，(28)熊易寒.城鄉(xiāng)融合、要素流動與鄉(xiāng)村振興[J].人民論壇，2022，(5).也是建立國內(nèi)統(tǒng)一大市場的重要保障。根據(jù)我國第七次人口普查數(shù)據(jù)，當前我國城鎮(zhèn)化率已達63.89%。城鎮(zhèn)化率越高，人口流動趨勢越明顯，也越需要關(guān)注城鄉(xiāng)融合中的語言問題。(29)付義榮.中國農(nóng)村社會語言學的研究現(xiàn)狀及理論思考[J].語言文字應用,2021，(3).

1. 重視城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的語言適應

語言適應是流動人口適應文化變遷和社會環(huán)境最基本的途徑。從以往研究來看，在新型城鎮(zhèn)化發(fā)展中，語言適應以單向為主，語言融入成為城市融入的第一步。在進入城鄉(xiāng)融合發(fā)展階段，傳統(tǒng)以單向流動為主的模式正在發(fā)生變化，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人數(shù)增加，人口流動出現(xiàn)了明顯城鄉(xiāng)雙向流動的趨勢。城鄉(xiāng)人口的雙向流動，為城鄉(xiāng)群體創(chuàng)造了更多接觸、聯(lián)系的機會，因?qū)嶋H需要而提高了語言學習需求。對大部分的流動人口來說，國家通用語言文字在任何城市都可以作為主要交流工具和溝通橋梁。城鄉(xiāng)融合發(fā)展提供了國家通用語言文字學習和使用的空間基礎。同時，城鄉(xiāng)融合發(fā)展打通了地緣隔閡，城鄉(xiāng)要素雙向流動，為多種語言的使用和適應提供了基礎性客觀條件，在語言適應上也更為復雜。

城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的網(wǎng)絡空間的語言適應同樣需要重視。信息化促進了城鄉(xiāng)基本公共服務普惠共享，在醫(yī)療保險、核酸檢測、網(wǎng)上購物等基本公共服務和日常生活中，語言和文字成為一種必需品，老年人和受教育程度較低群體的語言適應能力需要特別關(guān)照。在實際經(jīng)濟活動中，電商網(wǎng)絡、直播平臺等使用的一系列語言表達和話語方式，需要創(chuàng)業(yè)者學習并適應。因為，“恰當語言”本身是一種策略性資源，以及通向財富、聲望和權(quán)利之路。(30)Gal S.Language and political economy[J].Annual Review of Anthropology,1989,(1)；Thomas L,Wareing S.Language,society and power:An introduction[M].Routledge,2004.此外，還應特別關(guān)注城鄉(xiāng)低收入人群的語言適應問題，提供必要的國家通用語言服務和學習資源，防止催生新的相對貧困和其他社會問題。

2. 發(fā)揮城鄉(xiāng)融合發(fā)展中的語言作用

從整體現(xiàn)代化的宏觀視野來看待城鄉(xiāng)融合發(fā)展，城鄉(xiāng)之間不能相互替代，而是協(xié)同發(fā)展的。城市化是經(jīng)濟客觀發(fā)展規(guī)律，而農(nóng)村是實現(xiàn)中華民族偉大復興最廣泛最深厚的基礎。應充分保障農(nóng)村進城務工群體在城鄉(xiāng)之間可進可退，讓他們有“回得去的家鄉(xiāng)”。第一，要構(gòu)建良好的城鄉(xiāng)語言生態(tài)，打造語言環(huán)境優(yōu)良的美麗鄉(xiāng)村。可通過推普助力鄉(xiāng)村振興等方式提升鄉(xiāng)村群體的國家通用語言文字能力，促進人力資本提升。讓他們既有能力出得去，也能在返鄉(xiāng)后依然適應鄉(xiāng)村生活，逐漸在發(fā)展中形成城鄉(xiāng)人口協(xié)同集聚的合理空間布局。第二，要重視方言、民族語言所承載的特殊文化對經(jīng)濟發(fā)展的重要促進作用，開發(fā)多語言資源在行業(yè)服務、社會服務和文化服務的多重價值，給更多人創(chuàng)造致富機會，形成人人參與的發(fā)展環(huán)境。第三，以語言暢通城鄉(xiāng)要素流動，構(gòu)建和諧的城鄉(xiāng)關(guān)系。以高質(zhì)量的語言服務為城鄉(xiāng)提高受教育程度、增強發(fā)展能力創(chuàng)造提供普惠公平的條件，緩解城鄉(xiāng)發(fā)展中的資源不均衡，推進人力資本合理有效的布局，促進城鄉(xiāng)居民的共同富裕。

(二)以語言之力促高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型

數(shù)字生活已成為社會新常態(tài)，共同富裕的實現(xiàn)無法脫離數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展。數(shù)字社會的蓬勃發(fā)展，需要適應數(shù)字經(jīng)濟與社會發(fā)展的語言文字能力和數(shù)字素養(yǎng)作支撐。(31)王春輝.數(shù)字社會對語言治理提出新要求[N].中國社會科學報，2021-09-14(003).

1. 提升數(shù)字社會所需的語言素養(yǎng)

現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟的興起，社會就業(yè)模式和互動范式發(fā)生極大改變。一方面，數(shù)字化方式打破時空阻隔，提高了資源普惠化水平，為新時代扎實推進全體人民共同富裕提供了有利的技術(shù)條件。另一方面，從線下遷徙到線上，數(shù)字社會對語言能力要求更高。高度信息化的市場形成了一套針對使用者更加苛刻的語言審查制度：他們不僅需要在具體社會情勢下靈活運用聽說讀寫能力，還特別需要處理用戶名、密碼及其他各種人工符號程序操作能力。(32)趙春燕.鄉(xiāng)村振興視域下理塘縣中扎村的語言生活[J].語言戰(zhàn)略研究,2022,(1).數(shù)字社會要避免因數(shù)字鴻溝而擴大收入分配差距的風險，就必須具備相應的能力。

信息是一切數(shù)字經(jīng)濟活動得以進行的基礎，海量信息背后是對個體或群體獲取信息、提取信息和綜合衡量的考驗。在數(shù)字社會，數(shù)據(jù)信息已成為創(chuàng)造和捕獲價值的新經(jīng)濟資源，就更需要提升國民的整體語言素養(yǎng)，深化數(shù)字化思維和能力，提升數(shù)字素養(yǎng)與技能。近年來，日本政府就提出“社會5.0”(Society 5.0)的概念，把信息素養(yǎng)、語言能力以及問題發(fā)現(xiàn)與解決能力作為培養(yǎng)信息化人才的三大基礎能力。澳大利亞政府發(fā)布了《數(shù)字經(jīng)濟戰(zhàn)略(2030)》，其中明確指出將加大“數(shù)字技能”培訓的力度，以保證國內(nèi)勞動力能夠適應新興數(shù)字產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，其中涉及語言能力，包括識字閱讀、算術(shù)等。數(shù)字時代語言能力和素養(yǎng)提升的對象是全體公民，既包括基本的溝通交流能力，還包括學習工作生活中應具備使用語言文字對數(shù)字信息獲取、使用、評價以及溝通分享、合作創(chuàng)新等一系列的集合。還需要特別關(guān)注未進入網(wǎng)絡信息空間群體的語言素養(yǎng)，對更大范圍、更多人群進行語言能力及語言技術(shù)賦能。

2. 以語言信息無障礙促進數(shù)字經(jīng)濟要素流通

從知識能力到數(shù)據(jù)能力，信息無障礙是提高市場供求匹配效率、融入數(shù)字生活時代的重要條件。數(shù)字經(jīng)濟要素的無障礙流通的關(guān)鍵是“信息無障礙”，信息無障礙的關(guān)鍵問題有兩個：一個是技術(shù)操作，另一個是語言信息無障礙，而技術(shù)操作通常又依賴于語言信息無障礙。解決“語言信息障礙”主要有3類問題：解決語言能力造成的信息障礙，是語言適應問題；解決因政策評估標準不統(tǒng)一造成的資源難以互聯(lián)互通的信息障礙，主要是標準化、信息化問題；解決語言本體應用造成的障礙，主要是規(guī)范化問題。

以語言信息無障礙促進數(shù)字經(jīng)濟要素流通，第一，要保障優(yōu)質(zhì)語言數(shù)字資源與語言技術(shù)服務持續(xù)供給。通過豐富優(yōu)質(zhì)的數(shù)字資源供給能夠彌合語言教育數(shù)字鴻溝，提升全社會語言文字水平。例如，在供給的層面通過技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)等提供良好的語言溝通和語言技術(shù)服務，提升全民數(shù)字化適應力。第二，要加強語言文字規(guī)范化標準化信息化等基礎建設，為數(shù)字經(jīng)濟提供強大的基礎支撐，促進數(shù)字資源共建共享；同時還應加強社會用字用語規(guī)范化的示范引導，使之成為常態(tài)。第三，要思考如何把“被邊緣群體”“特殊群體”納入數(shù)字共享鏈條中，真正意義上實現(xiàn)公平的數(shù)字賦能。因為，隨著知識更新及信息量的海量增長，不同類型的群體、不同教育程度的公民在知識接納上的差距是客觀存在的。

(三)以語言之力促共同富裕與鑄牢中華民族共同體意識的互利共生

我國是統(tǒng)一的多民族國家，中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。習近平總書記在2021年中央民族工作會議上強調(diào)，“要推動各民族共同走向社會主義現(xiàn)代化”。鑄牢中華民族共同體意識能為各民族實現(xiàn)共同富裕增進共識；在共同富裕進程中也會讓中華民族成為牢不可破的共同體。

1. 以語言和諧促進各民族廣泛交往交流交融，為共同富裕創(chuàng)造良好環(huán)境

各民族交往交流交融是鑄牢中華民族共同體意識的前提，而推廣普及國家通用語言文字為各族群眾交往交流交融提供了溝通交流工具，成為凝聚共同意識的重要紐帶，為構(gòu)筑中華民族共同體打下了堅實牢固的語言文化基礎。(33)文秋芳，楊佳.提升國家語言能力，助推兩個共同體建設[J].語言文字應用,2020，(4).在新時代，各民族交往交流交融的深度和廣度前所未有，這既是推廣國家通用語言文字的成效；同時在以市場為導向的經(jīng)濟制度下，少數(shù)民族及民族地區(qū)對國家通用語言文字需求將更加迫切。(34)陳麗湘.論新時代民族地區(qū)國家通用語言文字的推廣普及[J].陜西師范大學學報(哲學社會科學版),2021,(6).應堅定不移推廣普及國家通用語言文字，補齊推廣普及的短板，提升普及質(zhì)量，使各民族心靈溝通的語言之橋更加堅固；全面加強國家通用語言文字教育教學，以教育均衡發(fā)展提高各族群眾科學文化素質(zhì)，共同推動社會進步發(fā)展。在新階段，推廣普及國家通用語言文字的同時，要科學保護各民族語言文字，尊重和保障少數(shù)民族語言文字學習和使用，鑄牢中華民族共同體意識，為各民族“共居共學、共建共享、共事共樂”提供和諧健康的語言生活環(huán)境。

2. 以語言助力社會經(jīng)濟發(fā)展，在共同富裕中進一步鑄牢中華民族共同體意識

以語言之力傳遞發(fā)展資源。國家通用語言文字能力是走向現(xiàn)代化的基礎性語言能力，(35)杜敏,姚欣.鄉(xiāng)村振興新語境與農(nóng)民語言能力的新構(gòu)成[J].西北大學學報(哲學社會科學版),2022,(3).能幫助民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)的小規(guī)模經(jīng)濟圈更好地融入全國統(tǒng)一的經(jīng)濟市場中，是讓各族群眾獲得更多參與國家現(xiàn)代化發(fā)展進程的現(xiàn)實需求。特別是在以國家通用語言文字為基礎發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟時代，在民族地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)應通過有形的語言資源支持與語言服務援助，如加大語言技術(shù)研究投入，建設智能化的翻譯、文化、教育等公共服務在線平臺，提供語言學習資源，并解決信息不同步、不透明、不對稱等語言問題，努力為國家發(fā)展、安全和大眾生活提供優(yōu)質(zhì)高效的語言服務。(36)趙世舉.我國語言文字事業(yè)開拓發(fā)展的策略及路徑[J].語言文字應用,2021，(1).以語言暢通信息之路、資源之路，切實幫助各民族群眾提升自我發(fā)展能力和提高生活質(zhì)量。

以語言之力傳遞認同資源。中華民族共同體意識是屬于精神層面的認同，物質(zhì)基礎是精神生活的切實保障。從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興，夯實了鑄牢中華民族共同體意識物質(zhì)基礎，人民群眾對中華民族經(jīng)濟利益共同體的認同感也不斷增強。語言文字的改革創(chuàng)新實質(zhì)上保證了社會經(jīng)濟發(fā)展成果更多更公平地惠及各族人民，有助于構(gòu)建更為緊密的利益共同體。(37)文秋芳，楊佳.提升國家語言能力，助推兩個共同體建設[J].語言文字應用,2020，(4).共同富裕是中華民族的共同追求，是中華民族的共同利益。在共同目標之下，中華民族將會在實現(xiàn)各民族共同發(fā)展、共同富裕過程中，形成認同度更高、凝聚力更強的命運共同體。

五、結(jié) 語

從新中國成立之初開展的掃除文盲運動，到長期堅持推廣普及國家通用語言文字，再到脫貧攻堅階段實施的推普助力脫貧攻堅行動，以及現(xiàn)階段開展的國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興計劃實施方案，我國的語言文字工作從實踐上做出了生動詮釋，契合中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史軌跡，體現(xiàn)了對不同歷史發(fā)展階段語言需求的強力回應，凸顯了經(jīng)濟發(fā)展中的語言力量。在邁向共同富裕的歷史進程中，以語言之力賦能共同富裕有其內(nèi)在邏輯，語言之力有助于實現(xiàn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展、促進高質(zhì)量數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進共同富裕與鑄牢中華民族共同體意識的互利共生。