劉陽(yáng)桂

第一次坐17個(gè)小時(shí)的硬座火車，第一次來(lái)到貴州，第一次參加自費(fèi)培訓(xùn)……太多的第一次，為的是去赴一次名師之約，去近距離感受名師的智慧和風(fēng)采。

研習(xí)第一天·遇見(jiàn)

在聚集了400多位老師的會(huì)場(chǎng)，空調(diào)效果幾乎為零，即使這樣沒(méi)有一位老師提前離開，因?yàn)檫@里——有患重感冒仍堅(jiān)持帶來(lái)精彩創(chuàng)意作文課的張祖慶老師，和他對(duì)遲到學(xué)生的點(diǎn)滴呵護(hù)；有幽默風(fēng)趣、心細(xì)如發(fā)的管建剛老師，和他十八年如一日?qǐng)?jiān)持作文教學(xué)革命的堅(jiān)韌；有優(yōu)雅、溫婉如菊，有詩(shī)一般語(yǔ)言，善于啟發(fā)學(xué)生靈動(dòng)思維和智慧的梁雪菊老師；還有幽默睿智，帶來(lái)兒童創(chuàng)意寫作智慧，被稱為“移動(dòng)的圖書館”的高子陽(yáng)老師。晚上兩個(gè)小時(shí)的晚沙龍繼續(xù)……今天既享受了小吃街的美食饕餮盛宴，又享受了四位特級(jí)教師的精神饕餮盛宴！期待更好的遇見(jiàn)……

研習(xí)營(yíng)第二天·重逢

去年在老家郴州認(rèn)識(shí)了何捷老師，然后認(rèn)識(shí)了“語(yǔ)文榕”這個(gè)平臺(tái)，也才有了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。今天與何老師重逢，再次領(lǐng)略何捷老師那相聲般幽默精彩的課堂，做您的學(xué)生真幸福！吳勇老師，您的教材作文研究做得扎實(shí)，您“工匠”一般精準(zhǔn)的作文教學(xué)技術(shù)造福一線老師，向您致敬！晚上參加何捷老師和吳勇老師主持的沙龍，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)……兩位導(dǎo)師之間的辯論和對(duì)老師們提出問(wèn)題的回答都非常的精彩。都因?yàn)槊刻旆e極參與討論，我意外地收獲到有導(dǎo)師簽名的書！

研習(xí)營(yíng)第三天·感動(dòng)

兩天的高強(qiáng)度、高密度的培訓(xùn)，給我們的體力和耐力都提出了挑戰(zhàn)。但我們不肯錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)課，包括晚上的沙龍。管大的《孔子游春》不但讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)善施教化的孔子，更讓我們認(rèn)識(shí)了善施教化的管建剛。“千萬(wàn)別丟掉對(duì)內(nèi)容的理解！”“千萬(wàn)別丟掉課文朗讀！”“千萬(wàn)別丟掉探究的過(guò)程！”三個(gè)千萬(wàn)說(shuō)出了管老師的語(yǔ)文閱讀教學(xué)主張：夯實(shí)基礎(chǔ)，探究寫法！

孟紀(jì)軍老師的課，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，扎實(shí)而有效。他的《關(guān)注文體，聚焦表達(dá)》對(duì)于我們一線老師，具有非常大的指導(dǎo)作用。

晚上的沙龍，何夏壽老師給我們吐露的心路歷程帶給了我本次培訓(xùn)最大的感動(dòng)。何老師的娓娓道來(lái)讓我認(rèn)識(shí)了這位滿身喜氣、滿面春風(fēng)的特級(jí)教師，也知道了他蹣跚曲折、充滿傳奇的經(jīng)歷。他的感人故事觸動(dòng)了我內(nèi)心最柔軟的地方，多次讓我眼圈濕潤(rùn)。正如他著作的名字，他的教育之路，是充滿愛(ài)的教育?！稅?ài)滿教育》，東方的《愛(ài)的教育》。

研習(xí)營(yíng)第四天·收獲

何夏壽老師的戲曲寫作課讓我過(guò)了一回戲癮，何老師那專業(yè)級(jí)別的戲曲唱腔讓人折服。何老師的講座讓我們明白了，我們的語(yǔ)文課應(yīng)該“有戲”。

管大的《什么都不是問(wèn)題》的勵(lì)志講座讓我們這些作文教學(xué)菜鳥，拋開了疑慮，卸掉了包袱，向著作文教學(xué)的明亮那方，執(zhí)著前行！

聶聞主編的論文寫作講座非常的實(shí)用，特別接地氣，從他的講座中我也漸漸悟到了一些論文寫作的技巧。希望以后能得到聶主編的更多的指導(dǎo)。

這次培訓(xùn)已接近尾聲，但熱度不減，氣氛進(jìn)入到白熱化：讓人期待而緊張的拜師儀式即將開始。這么多優(yōu)秀的學(xué)員，能不能拜到心儀已久的管老師？正如管老師講座中說(shuō)的，只要你想，什么都不是問(wèn)題。我終于心想事成了。當(dāng)主持人宣布師徒名單時(shí)，我雙手一揮，伴隨著一句“耶”，表達(dá)出我內(nèi)心的那一份難以名狀的激動(dòng)。在會(huì)務(wù)組為我們提供的拜師宴中，我有幸和師傅管大共進(jìn)午餐，舉杯痛飲，好不暢快！期間也向師傅請(qǐng)教如何開展指向?qū)懽鞯拈喿x，如何開展作文周報(bào)。

美好的時(shí)光總是短暫的，在何夏壽老師那動(dòng)人的戲曲聲中，我們即將分別。我想，此時(shí)的離別是為了更好的相聚。我已與管老師相約：明年夏天曲阜再見(jiàn)！endprint