石吉勇

【摘要】隨著社會發(fā)展，高校院系基層黨建工作不斷深入，同時也出現(xiàn)了許多新的問題，面臨著新的挑戰(zhàn)。高校基層黨組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，而系黨組織起著政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)和作風(fēng)引領(lǐng)的作用，是系建設(shè)發(fā)展的導(dǎo)航儀、加油站、潤滑劑。由此可見，做好系基層黨組織建設(shè)，是一個至關(guān)重要的問題。

【關(guān)鍵詞】高校院系基層黨建；中心；意識；作用；陣地；建設(shè)

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，我國高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重任。同時強(qiáng)調(diào)，我國高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，要加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊伍的教育管理，把黨建和思想政治工作轉(zhuǎn)化為高校發(fā)展優(yōu)勢。新形勢下，如何做好系基層黨組織建設(shè)呢？筆者認(rèn)為要從緊緊圍繞一個中心，牢固樹立兩個意識，充分發(fā)揮三個作用，利用四個陣地，強(qiáng)化五個建設(shè)等方向進(jìn)行探索。

一、緊緊圍繞一個中心

黨建要緊緊圍繞“發(fā)展”這個中心來開展?；鶎狱h建要牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的宗旨。系黨建工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，都是為了促進(jìn)系各項工作的推進(jìn)和開展。不論是上級黨組織文件的傳達(dá)落實，還是廣大教職工積極性的調(diào)動，都是為了推進(jìn)系在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、校企合作、招生就業(yè)等各項工作上的提升和進(jìn)步，讓教師在教學(xué)、科研以及學(xué)生管理等方面更好地推進(jìn)學(xué)生的人才培養(yǎng)，讓學(xué)生更好地成長成才，絕不是為了黨建而做黨建。如果黨建工作偏離了“發(fā)展”這個中心，就會犯形式主義的錯誤，走進(jìn)本末倒置的誤區(qū)。

二、牢固樹立兩個意識

基層黨建要有兩個服務(wù)的意識，即黨建要為學(xué)生的成長成才服務(wù)，黨建要為教師的工作生活服務(wù)。

系黨組織通過對輔導(dǎo)員、班主任、團(tuán)委、學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)等各級學(xué)生組織的管理和引導(dǎo)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活排憂解難，為他們的成長成才等各項工作做好服務(wù)，保證學(xué)生身心全面健康成長，保證他們成長成才。同時，通過系工會、職工代表大會、黨小組等組織，幫助教師解決家庭和工作中的困難，解決同事之間的矛盾，讓黨組織成為教師們的堅強(qiáng)后盾和溫馨家園。黨組織要起到凝心聚力的吸引和良性運(yùn)轉(zhuǎn)的潤滑作用，為教職工營造一個和諧溫馨的生活工作氛圍，讓教師們感受到黨組織和學(xué)院、系這個大家庭的溫暖，從而能夠全身心地投入到教書育人工作當(dāng)中去。

三、充分發(fā)揮三個作用

系黨組織要帶領(lǐng)廣大黨員和教職工發(fā)揮好三個作用，即思想政治工作宣傳教育的帶頭作用、黨員的先鋒模范帶頭作用、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

思想政治工作是黨建工作的具體體現(xiàn)，是黨建的抓手，也是中心任務(wù)和主要工作。每一名教職員工特別是黨員都要牢固樹立“立德樹人”的育人觀念，以培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和接班人為己任，在教學(xué)中時刻不忘把社會主義核心價值體系（馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義的共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀）、社會主義核心價值觀（富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善）以及中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳輸給學(xué)生，讓學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，保證院系正確的辦學(xué)方向，真正培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人。

黨員是先進(jìn)分子的先進(jìn)，是優(yōu)秀者中的優(yōu)秀，要把黨員的先進(jìn)性和黨員的模范帶頭作用充分發(fā)揮出來，在各項工作中都要做表率，勇?lián)?dāng)，講奉獻(xiàn)，做到“平常時候看出來，關(guān)鍵時候站出來”，無愧于一名中國共產(chǎn)黨黨員的光榮稱謂。讓每一名黨員都成為干事創(chuàng)業(yè)的一面旗幟，成為廣大教職工學(xué)習(xí)的榜樣和楷模，圍繞貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，開展主題學(xué)習(xí)實踐活動，深化黨員意識，教育黨員干部帶頭增強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識，牢牢守住底線，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面。這樣，黨才能在群眾中有引導(dǎo)力和吸引力，人民群眾才愿意相信我們的黨，才會堅定不移地跟黨走，我們的教育教學(xué)才能真正實現(xiàn)既定的目標(biāo)。

基層黨組織既是黨員的堅強(qiáng)后盾，又是攻堅克難的前沿陣地。要積極發(fā)揮黨組織的指導(dǎo)和引導(dǎo)作用，要主動掌握中國特色社會主義的話語權(quán)，占據(jù)意識形態(tài)主戰(zhàn)場和陣地，讓黨員和教師做到對于中國特色社會主義的道路、理論、制度和文化的自信，把培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人由自發(fā)變?yōu)樽杂X的行動。黨組織要成為黨員和教職工干事創(chuàng)業(yè)的加油站，成為正能量的集聚點(diǎn)和發(fā)散地，成為黨的建設(shè)牢不可破的戰(zhàn)斗堡壘，成為我們黨干事創(chuàng)業(yè)一往無前的先鋒隊組織。

四、利用四個陣地

要充分利用黨員支部大會、支部委員會、黨小組會以及黨課這“三會一課”四個陣地。

“三會一課”制度是加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)黨員黨性教育的課堂，是發(fā)揮黨基層組織戰(zhàn)斗堡壘作用的具體措施。開展“三會一課”，可以充分激發(fā)廣大黨員參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，黨員對一些重大問題進(jìn)行民主討論，統(tǒng)一思想，作出決議，可以使決策更加民主，更加科學(xué)。而且通過黨員定期討論支部工作，有利于發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，總結(jié)經(jīng)驗，糾正錯誤，使黨組織和黨員更好地接受批評和監(jiān)督，更好地拉近與教職工的聯(lián)系，有利于黨的各項工作的開展。通過組織黨員學(xué)習(xí)和討論黨的路線、方針、政策和上級指示、決議，并研究貫徹執(zhí)行的措施，能夠不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，從而適應(yīng)新形勢的要求，更好地完成院系發(fā)展和教育教學(xué)的各項任務(wù)。

通過“三會一課”制度，特別是黨課的開展，黨員可以更好地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。黨員通過對黨的路線、方針、政策和形勢的學(xué)習(xí)，以及接受怎樣做一名合格的共產(chǎn)黨員的教育，可以不斷提高思想覺悟，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

五、強(qiáng)化五個建設(shè)

為了更好地做好系基層黨建工作，更好地適應(yīng)新形勢黨建工作的要求，就要進(jìn)一步強(qiáng)化制度建設(shè)、黨風(fēng)建設(shè)、組織建設(shè)、文化建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)。endprint

制度建設(shè)是前提性和基礎(chǔ)性的工作。要進(jìn)一步規(guī)范“三會一課”制度，把“兩學(xué)一做”等的學(xué)習(xí)研究常態(tài)化。同時，要進(jìn)一步細(xì)化基層組織建設(shè)的規(guī)定，比如優(yōu)秀支部的評選細(xì)則、黨員獎懲細(xì)則等，讓黨基層建設(shè)更加有法可依，有據(jù)可循。

黨風(fēng)是指黨的作風(fēng)，是黨組織和黨員思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)的總稱。黨風(fēng)是黨的性質(zhì)和世界觀在黨組織和黨員行動上的表現(xiàn)，代表整個黨的風(fēng)貌和形象。強(qiáng)化黨風(fēng)建設(shè)，就是要堅持解放思想，實事求是，堅持理論聯(lián)系實際，堅持密切聯(lián)系群眾，堅持民主集中制，堅持黨的紀(jì)律，堅持艱苦奮斗，堅持清正廉潔?；鶎狱h組織和每一名黨員都要樹立政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，要和黨中央和學(xué)院黨委保持高度一致。只有這樣，我們的基層黨組織才能真正發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用。

系黨總支要進(jìn)一步強(qiáng)化兩個支部建設(shè)，優(yōu)化配強(qiáng)支部委員和黨小組負(fù)責(zé)人，嘗試實行支部書記定期選舉制度，實現(xiàn)考核制度科學(xué)化、常態(tài)化，充分激發(fā)支部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓每一名黨員都成為教書育人的模范和表率。

文化是一個民族的血脈，是人們的精神家園。中國特色社會主義文化具有科學(xué)的思想理論、廣泛的群眾基礎(chǔ)、合理的資源配置，富有凝聚力、感召力和創(chuàng)造力，富有與時俱進(jìn)的開創(chuàng)精神。我們要學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義文化，讓廣大黨員樹立起中國特色社會主義的道路、制度、理論、文化自信，有了文化的引領(lǐng)，我們才能自覺地踐行社會主義核心價值觀，才能把“立德樹人”真正融入日常的教學(xué)工作中。

創(chuàng)新是發(fā)展的動力和源泉，創(chuàng)新是實事求是的本質(zhì)要求，唯有創(chuàng)新，才能與時俱進(jìn)，才能不斷發(fā)展和前進(jìn)，黨建工作也是如此。當(dāng)今社會發(fā)展較快，一些東西必須要推陳出新，黨建事業(yè)也要順應(yīng)時代潮流，加入一些新鮮的元素，從而更順利地開展活動，達(dá)到活動開展的目的。對于“三會一課”來說，就要把理論政策方針的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)研究相結(jié)合，調(diào)動黨員參加黨組織活動的積極性和主動性，使“三會一課”成為政治和業(yè)務(wù)提升共同的加油站。同時，要利用新媒體，借助“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺進(jìn)行黨的理論政策宣傳，進(jìn)行思想政治教育。這樣的宣傳方式相對比較新潮，渠道也更豐富，黨員學(xué)習(xí)的積極性會更高。這樣，黨建工作才能真正用心，走心，齊心，開心，動心，才能真正起到作用和效果。

六、結(jié)語

總之，黨建工作是一個系統(tǒng)工程，不僅需要統(tǒng)籌兼顧，需要科學(xué)的理論指導(dǎo)，還要有扎扎實實的實際工作，積極找出黨建工作中存在的問題，進(jìn)行深入分析，以更加完善科學(xué)的方法做好高校基層黨建工作。只要我們本著求真務(wù)實的精神，緊緊依靠群眾，牢記為民宗旨，黨建工作就一定能夠取得成效，我們的黨員就一定能夠為社會主義建設(shè)和人才培養(yǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。

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