馬傳奇

摘 要：學(xué)習(xí)動(dòng)力是學(xué)生學(xué)習(xí)成功的第一要素。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，事業(yè)的成功，決定因素有三點(diǎn)：即動(dòng)力、智力和方法，其中動(dòng)力是成功的第一要素。俗語說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”一個(gè)缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力的人，就像一列沒有火車頭的火車一樣，是難以快速前進(jìn)的。

關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)方法；學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)習(xí)動(dòng)力

我認(rèn)為教師培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

一、培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生。沒有目標(biāo)的人生將一塌糊涂，沒有目標(biāo)的人永遠(yuǎn)要為有目標(biāo)的人服務(wù)。理想是人生奮斗的目標(biāo)、人生的期望，是鼓舞人奮進(jìn)搏擊的力量源泉，同時(shí)也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的主要途徑。只要學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)習(xí)便有了持久的動(dòng)力。一個(gè)人只有樹立遠(yuǎn)大的理想，才能激發(fā)出火一般的熱情，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，使自己夢(mèng)想成真，從而成就輝煌的人生。

二、培養(yǎng)學(xué)生的自信心

自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，它直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。有了信心，才可能有興趣；有了興趣，才會(huì)主動(dòng)去追求、探究。尤其是中學(xué)生，教師一個(gè)贊揚(yáng)的眼神、一個(gè)肯定的手勢(shì)、一句鼓勵(lì)的話語，就會(huì)給他們樹立“我能行”的信心，就會(huì)主動(dòng)參與、主動(dòng)探究。教師應(yīng)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)多給予他們鼓勵(lì)。另外在學(xué)習(xí)上無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自己勸自己，對(duì)著鏡子里的自己說：“你能行，你是最棒的！”這樣，自己給自己鼓勵(lì)，讓自己相信自己的實(shí)力，才能跨越重重難關(guān)，獲得成功的體驗(yàn)。

三、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志

“挖山不止”的精神就體現(xiàn)了愚公的堅(jiān)強(qiáng)意志。我認(rèn)為培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)意志，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)。

1.使學(xué)生為自己明確目標(biāo)

學(xué)生要立雄心壯志，形成巨大而持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)是意志行動(dòng)，離不開克服困難，所以就必須有堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的毅力，才能實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。指導(dǎo)學(xué)生自己給自己設(shè)定目標(biāo)，讓學(xué)生感覺有一種無形的力量在推動(dòng)自己前進(jìn)。

2.使學(xué)生明白學(xué)習(xí)要有堅(jiān)持性和頑強(qiáng)性

學(xué)習(xí)的堅(jiān)持性和頑強(qiáng)性是在較長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)一直保持的學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的學(xué)生開始時(shí)可能精力充沛地學(xué)習(xí)，特別是新學(xué)年或新學(xué)期開始的一個(gè)月中，但不能堅(jiān)持，過一段時(shí)間就厭倦了，這種突擊式克服困難的做法，是不可能攻破學(xué)習(xí)難關(guān)的。只有那些精力充沛、毅力堅(jiān)韌，具有堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)意志的人才能頑強(qiáng)地、持久地克服遇到的困難，為達(dá)到目的而堅(jiān)持不懈。

3.使學(xué)生明白所謂天資，不過是遺傳因素而已

固然，人的天資是有些差別的，但差別是有限的，心理學(xué)家研究指出，智商超常和低能的人數(shù)不超過總?cè)藬?shù)的3%，高智商并不等于高成績(jī)，成績(jī)的高低跟智力因素沒有多大關(guān)系。偉大的教育家孔子說過：“人一能之，己百之。人十能之，己千之。果能此道矣，雖愚必明，雖柔必強(qiáng)?！币允?、甚至百倍的功夫去學(xué)是不可能學(xué)不會(huì)的，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”

四、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)生所學(xué)習(xí)的各門功課都是基礎(chǔ)學(xué)科，都是將來學(xué)習(xí)和就業(yè)的必備知識(shí)。所以要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各門功課的廣泛興趣。首先，要對(duì)各學(xué)科開設(shè)的意義有明確的認(rèn)識(shí)。其次，要下決心，樹立信心。這只要自己的態(tài)度改變，自然而然就使我們對(duì)自己感興趣的東西不厭其煩，所以就可以較容易地學(xué)好一門功課?！笆谌唆~不如授人漁”，即擁有了廣博的知識(shí)，不如擁有學(xué)習(xí)廣博知識(shí)的方法，所以掌握正確的學(xué)習(xí)方法是很重要的，不但可以減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，還可以使成績(jī)有明顯提高。尤其是任課教師應(yīng)多指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

以下是對(duì)教師如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的一點(diǎn)個(gè)人想法。

1.培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力

自學(xué)能力對(duì)于每一位學(xué)生都十分重要，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)科目比較多，應(yīng)該讓學(xué)生在每節(jié)課前把書瀏覽一遍，了解其大意，知道自己哪里懂，哪里不懂，聽課時(shí)抓住重點(diǎn)內(nèi)容，也可以在書上做出不同的標(biāo)記，在復(fù)習(xí)、聽課時(shí)有明確的方向。

2.培養(yǎng)學(xué)生上課時(shí)的狀態(tài)

課堂僅僅45分鐘，一定要珍惜。指導(dǎo)學(xué)生把精力集中到老師所講的內(nèi)容上，眼睛跟著老師走，思路跟著老師動(dòng)。老師講的重點(diǎn)內(nèi)容做好筆記。但要掌握好時(shí)間，不要總忙于記筆記，忽略老師講的內(nèi)容。例如物理，要指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)實(shí)際生活來解決物理問題。我們往往可以在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)很多問題，不能只顧玩得開心，而不做深入研究，要學(xué)會(huì)從實(shí)驗(yàn)中總結(jié)一些相關(guān)規(guī)律。數(shù)學(xué)、化學(xué)的學(xué)習(xí)方法類似。

3.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真做好復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)比學(xué)習(xí)本身更重要?，F(xiàn)在科目比較多，要復(fù)習(xí)的內(nèi)容也比較多，指導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)安排時(shí)間，逐漸摸索了解自己的遺忘曲線，做好定時(shí)復(fù)習(xí)。早晨大腦比較清醒，可以指導(dǎo)學(xué)生記些文科知識(shí)，自習(xí)時(shí)間可以把理科題做完。記憶知識(shí)時(shí)不能死記硬背，那樣即使記下來也很容易忘記。應(yīng)該理解地背，自己真正理解了，學(xué)生才可以真正記住。

以上僅是我對(duì)教師如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)想法，供大家指正、交流。

編輯 李博寧endprint