張蕾
摘要:近些年來,隨著全球科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,以大數(shù)據(jù)采集與分析為特征的新型信息技術(shù)也成為了高校財會教學(xué)改革的一個重要趨勢和方式,我國非常重視對大數(shù)據(jù)技術(shù)的教學(xué)改革,這是實現(xiàn)我國教育現(xiàn)代化目標(biāo)的有效途徑,大數(shù)據(jù)是現(xiàn)代化高速發(fā)展的產(chǎn)物。本文通過了解當(dāng)代大數(shù)據(jù)的背景,然后分析了高校財會教學(xué)方式,最后為促進(jìn)高校財會教學(xué)改革提出了相應(yīng)的策略。
關(guān)鍵詞:高校財會;大數(shù)據(jù);教學(xué)改革
在當(dāng)前大數(shù)據(jù)的強(qiáng)大背景之下,社會對于財會崗位的工作人員提出了更高的要求,同時這也要求高校財會對于財會專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)要求更加地嚴(yán)格,這在一定程度上使得我國高校財會教學(xué)面臨著異常顛覆性的變革,為了能夠跟進(jìn)這個社會的發(fā)展速度,提高財會專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì),所以對于高校財會進(jìn)行相應(yīng)的改革是非常有必要的。
一、大數(shù)據(jù)時代的研究背景
隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和信息也呈現(xiàn)全球化的趨勢,很多信息不再受時間和地域的限制,這在很大程度上使得人們之間的交流越來越密切,生活也越來越方便。大數(shù)據(jù)時代是指由于網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展,數(shù)據(jù)資料的規(guī)模越來越大,人們在對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理和使用的時候,能夠借助網(wǎng)絡(luò)的工具,獲取的速度更加的快,更加的便捷。大數(shù)據(jù)的存在不僅僅為企業(yè)未來的發(fā)展提供了一個很好的參考,為做出正確的決策提供一個很好的依據(jù),因此越來越多的企業(yè)認(rèn)識到了數(shù)據(jù)的重要性[1]。大數(shù)據(jù)在現(xiàn)在這個社會發(fā)展階段應(yīng)用的領(lǐng)域非常的廣泛,比如說電子商務(wù)和物流配送等,企業(yè)通過利用大數(shù)據(jù)對企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,對未來的發(fā)展做出規(guī)劃,不斷探索新的運營模式,不斷完善企業(yè)自身的管理系統(tǒng),這樣對于企業(yè)獲取高的效益有很大的幫助。一方面,企業(yè)可以通過大數(shù)據(jù),對消費者的行為和偏好做出正確的判斷和了解,在制定營銷策略的時候才能夠更加的具體和實用,對銷售進(jìn)行精準(zhǔn)的預(yù)測,這樣有利于實現(xiàn)企業(yè)的利潤最大化。
二、大數(shù)據(jù)在財會行業(yè)中的作用
現(xiàn)在各行各業(yè)都談及互聯(lián)網(wǎng)思維,在未來財會行業(yè)的發(fā)展亦是如此,一個企業(yè)的財務(wù)部門的工作重點將不會僅僅是進(jìn)行會計核算,在進(jìn)行核算的時候,能夠通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)簡單快速地完成,或者是通過代理記賬公司,它們能夠代理更多公司的帳,大大提高了會計核算的效率[2]。而工作重點將會是希望財務(wù)部門能夠運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行大數(shù)據(jù)分析,對公司進(jìn)行決策的時候提供一些參考和依據(jù)。在這個信息全球化的時代,公司的各種流程都會進(jìn)行有機(jī)的融合,比如財務(wù)、業(yè)務(wù)和管理流程和數(shù)據(jù)都會融合成一個整體,不受時間和空間的限制,國與國之間,企業(yè)與企業(yè)之間,都可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息共享,每個企業(yè)可以根據(jù)自身的實際情況,對大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)自身的不足,不斷對企業(yè)進(jìn)行完善。財會行業(yè)中的工作人員要審時度勢,通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷挖掘財務(wù)信息和非財務(wù)信息,很多財務(wù)分析都是建立在充足的業(yè)務(wù)信息的基礎(chǔ)之上的,所以研究大數(shù)據(jù)在很大程度上為財務(wù)分析奠定了一個很好的基礎(chǔ)。
三、高校財會教學(xué)的改革策略
(一)調(diào)整財務(wù)會計人才的培養(yǎng)方向
隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高校財會專業(yè)要充分了解社會對于財會專業(yè)人員的需求,根據(jù)市場的需求不斷進(jìn)行教學(xué)改革[3]。因為企業(yè)財務(wù)自動化水平的推進(jìn)以及企業(yè)戰(zhàn)略決策財務(wù)分析支持要求的提高,所以企業(yè)財務(wù)人員出現(xiàn)了兩極分化,綜合素質(zhì)的差別非常的大,很多財會專業(yè)人員知識掌握了基礎(chǔ)專業(yè)知識以及一些簡單的專業(yè)技能,時間操作能力非常的弱。因此在高校財會專業(yè)的培養(yǎng)中,各高校應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)生信息技術(shù)相關(guān)課程的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生信息和技術(shù)整合運用的能力,提高學(xué)生利用大數(shù)據(jù)分析進(jìn)行企業(yè)財務(wù)管理和風(fēng)險管控的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(二)建設(shè)新型課程體系
在大數(shù)據(jù)時代的背景下,學(xué)校應(yīng)該緊跟時代的步伐,為了更好地提高學(xué)生的專業(yè)技能,加強(qiáng)學(xué)生對于數(shù)據(jù)的處理和分析能力,應(yīng)該不斷對于相關(guān)實驗實訓(xùn)課程進(jìn)行調(diào)整[4]。在順應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)方向的前提下,加強(qiáng)對專業(yè)課程的篩選,保留基礎(chǔ)課以及專業(yè)主干理論課程,增加業(yè)務(wù)口銜接模塊以及財務(wù)信息分析模塊,這樣在很大程度上能夠提高學(xué)生對大數(shù)據(jù)的分析和處理能力。
(三)提高師資力量
財務(wù)專業(yè)教師必須盡快適應(yīng)當(dāng)今這個大數(shù)據(jù)時代的新形勢,學(xué)校應(yīng)該定期地組織對于教師隊伍的培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和知識,這樣在很大程度上提高了教師隊伍的綜合素質(zhì)[5]。教師在進(jìn)行教學(xué)的時候,要與時俱進(jìn),不斷對教學(xué)方式和內(nèi)容進(jìn)行大規(guī)模地調(diào)整,幫助學(xué)生能夠更好地認(rèn)識財會這個行業(yè),把財會的知識了解得更加透徹,對于學(xué)生學(xué)習(xí)財會知識進(jìn)行更好地引導(dǎo)。
四、總結(jié)
在大數(shù)據(jù)時代的背景之下,在教育領(lǐng)域的應(yīng)用起步比較晚,還有很大的增長空間,對于高校財會專業(yè)的教學(xué)來說,這既是一項非常嚴(yán)峻的考驗與挑戰(zhàn),同時它也是一個非常良好的發(fā)展契機(jī)和機(jī)遇,為了能夠提高高校財會教學(xué)改革的質(zhì)量和效率,高校應(yīng)該不斷調(diào)整財務(wù)會計人才的培養(yǎng)方向,建設(shè)新型課程體系,提高師資力量。
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(作者單位:鄭州財經(jīng)學(xué)院)