孫旭生

摘要：習(xí)近平總書記說“雷鋒精神是永恒的，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)?！?017年沈陽市第十三次黨代會(huì)明確提出全力打造國際化營商環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“幸福沈陽共同締造”行動(dòng)，并將雷鋒精神確定為沈陽城市精神，意在通過雷鋒精神將沈陽的城市精神具象化，在傳承中華民族的傳統(tǒng)美德的同時(shí)，將城市的發(fā)展與人民的幸福生活統(tǒng)一起來。

關(guān)鍵詞：雷鋒精神；幸福沈陽；對(duì)策建議

一、雷鋒精神內(nèi)涵與幸福沈陽的關(guān)系分析

沈陽市提出的“幸福沈陽共同締造”關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，關(guān)系到社會(huì)的安全穩(wěn)定，關(guān)系到沈陽市民的生活質(zhì)量。在共同締造的過程中，需要一種與之匹配的精神文化影響。雷鋒精神恰恰是新時(shí)期中國精神的重要內(nèi)容，它順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的變遷，并內(nèi)化為一種精神內(nèi)核存留于人民的心中。沈陽作為雷鋒精神的發(fā)源地之一，多年以來一直鼓舞著生活在城市中的每一個(gè)人。在構(gòu)建幸福沈陽的過程中，雷鋒精神恰好是一個(gè)共同的文化相通點(diǎn)，有助于幸福沈陽的締造。

二、雷鋒精神在幸福沈陽構(gòu)建中的現(xiàn)狀分析

沈陽在弘揚(yáng)雷鋒精神采取過一系列行動(dòng)與措施，對(duì)于沈陽的發(fā)展起到過一定的積極推動(dòng)作用。然而在時(shí)代的變革中，雷鋒精神在幸福沈陽的構(gòu)建中未能充分發(fā)揮出其價(jià)值核心作用。主要表現(xiàn)在對(duì)于雷鋒精神理解的單一化、片面化；踐行雷鋒精神的行動(dòng)表面化、形式化；踐行雷鋒精神的實(shí)效良莠不齊。幸福沈陽的構(gòu)建過程中，雷鋒精神將發(fā)揮著不可磨滅的作用，它將成為沈陽新發(fā)展的凝心聚力的精神核心。

三、雷鋒精神與幸福沈陽構(gòu)建對(duì)接路徑的策略建議

（一）整合媒體優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化雷鋒精神宣傳

1.依托電視媒體強(qiáng)化雷鋒精神宣傳

電視媒體在各類宣傳媒介中具有明顯的優(yōu)勢(shì)，各類訊息能夠通過可視化的畫面，生動(dòng)形象的做到及時(shí)傳播，并且電視媒體的覆蓋面廣，使得它能夠滿足各類不同文化層次觀眾需求?？梢灾谱饕恍╆P(guān)于雷鋒精神的電視節(jié)目，通過邀請(qǐng)各界雷鋒精神的研究者，立足于幸福沈陽的構(gòu)建，與電視媒體的制作班底共同商討一個(gè)符合當(dāng)前沈陽市城市居民需求的電視節(jié)目。或是制作以雷鋒精神為主旨思想的視頻短片，將微視頻傳遞的主旨思想反復(fù)內(nèi)化于觀眾內(nèi)心。

2.運(yùn)用新媒體拓展雷鋒精神構(gòu)建幸福沈陽的新陣地

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，新媒體技術(shù)悄然影響了我們的生活。在日常宣傳中，應(yīng)盡量避免形式化的宣傳，特別是簡(jiǎn)單的懸掛宣傳橫幅。在公園、綠地、社區(qū)內(nèi)的橫幅宣傳不僅影響美觀，同時(shí)會(huì)留有一種“應(yīng)付、敷衍”的宣傳印象。在新媒體技術(shù)的時(shí)代下，通過組建優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)，精心打磨宣傳內(nèi)容，充分利用微信平臺(tái)宣傳在構(gòu)建幸福沈陽過程中時(shí)事新聞、利用微博話題為幸福沈陽造勢(shì)、制作精良視頻網(wǎng)站對(duì)發(fā)生在沈陽人民身邊的雷鋒事跡實(shí)時(shí)直播、把握戶外媒體的優(yōu)勢(shì)契機(jī)將宣傳更具觀賞性。雷鋒精神作為沈陽的城市精神，它需要全方位立體式的思想滲透，當(dāng)一種理念不斷強(qiáng)化時(shí)，便會(huì)容易形成沈陽市民的自覺行為，容易引導(dǎo)人民參與到幸福沈陽的構(gòu)建中。

（二）多層面、有秩序、有步驟、有針對(duì)性開展踐行雷鋒精神的活動(dòng)

1.構(gòu)建幸福沈陽，全心全意為人民服務(wù)，政府機(jī)關(guān)先行

幸福沈陽的共建離不開全體市民的參與，同樣也離不開政府機(jī)關(guān)的表率，在面對(duì)群眾的訴求時(shí)，多一些耐心、多一些講解、多一些理解，力求做到，“麻煩”在機(jī)關(guān)，方便在群眾。不斷簡(jiǎn)化政府機(jī)關(guān)辦事流程，當(dāng)群眾的辦事快捷、順利時(shí)，政府機(jī)關(guān)的形象會(huì)在辦事群眾中口口相傳得到認(rèn)可，城市居民覺得訴求得到一定的處理時(shí)，幸福感自然會(huì)油然而生；在情況允許的條件下，進(jìn)一步推進(jìn)政府機(jī)關(guān)的簡(jiǎn)政放權(quán)，將權(quán)利最大限度的下放，充分發(fā)揮基層的工作實(shí)效；增加社會(huì)公共資源的管理與服務(wù)，在城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)中力求做到科學(xué)合理，避免重復(fù)性的公共服務(wù)建設(shè)給人民帶來的不便。

2.創(chuàng)新社區(qū)工作模式，“社會(huì)工作者+志愿服務(wù)”聯(lián)動(dòng)推進(jìn)幸福沈陽構(gòu)建

按照幸福沈陽共同締造行動(dòng)部署，沈陽市將社區(qū)作為基本單元，起到中堅(jiān)力量。在幸福沈陽構(gòu)建的行動(dòng)中，社區(qū)需要雷鋒精神作為重要思想內(nèi)核，凝聚社區(qū)成員。因此社區(qū)應(yīng)該創(chuàng)新工作模式，聯(lián)動(dòng)社會(huì)工作者與志愿服務(wù)，共同踐行雷鋒精神，推進(jìn)幸福沈陽的構(gòu)建。志愿服務(wù)是雷鋒精神的重要實(shí)踐，新型的社區(qū)工作可以探索社會(huì)工作者作為專業(yè)力量，廣泛吸納志愿者參與到社區(qū)的共建中。在吸納志愿者工作的同時(shí)，沈陽市可以大膽的嘗試將踐行雷鋒精神制度化、常態(tài)化和規(guī)范化。將社區(qū)作為志愿服務(wù)的基層管理單位，探索雷鋒精神志愿服務(wù)的注冊(cè)制度與培訓(xùn)機(jī)制，以志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)為依據(jù)，客觀的給予志愿者在升學(xué)、就業(yè)、醫(yī)療、選用提拔和社會(huì)福利等方面一定的獎(jiǎng)勵(lì)。逐步建立起政府推動(dòng)、社會(huì)工作者協(xié)同創(chuàng)新、志愿者廣泛參與的新社區(qū)工作模式。

3.雷鋒精神融入校園文化建設(shè)的路徑

（1）將雷鋒精神作為學(xué)校黨委思想育人工作的重要內(nèi)容

學(xué)校黨委作為思想的引路人，應(yīng)該將“學(xué)雷鋒”納入學(xué)校文化建設(shè)中，要用雷鋒精神立德樹人，要用雷鋒精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的改革和發(fā)展，要用雷鋒精神鑄師魂、勤鉆研、樂奉獻(xiàn)、樹學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)師生做雷鋒精神的忠實(shí)傳承者、踐行者和弘揚(yáng)者。以校園文化為主陣地，實(shí)現(xiàn)讓雷鋒精神進(jìn)課堂、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)頭腦，切實(shí)把學(xué)習(xí)雷鋒精神和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)地統(tǒng)一起來，把雷鋒精神的“種子工程”融入到育人的方方面面。

（2）構(gòu)筑學(xué)校雷鋒文化，讓雷鋒精神的火種在校園中落地生根

首先，駐沈?qū)W校應(yīng)該結(jié)合學(xué)校實(shí)際積極創(chuàng)新內(nèi)容、形式和手段，大力開展學(xué)雷鋒主題宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步加深廣大同學(xué)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解。通過開展學(xué)雷鋒主題宣傳教育活動(dòng)，營造“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”的良好氛圍，引導(dǎo)廣大同學(xué)自覺加入學(xué)雷鋒的行列；其次，引導(dǎo)學(xué)生成立雷鋒精神理論研究型社團(tuán)，發(fā)揮學(xué)生自我教育功能，依托學(xué)生社團(tuán)、青馬工程開展理想信念教育活動(dòng)，用雷鋒精神武裝青年人的頭腦；第三，鼓勵(lì)學(xué)生自己主辦雷鋒事跡圖片展，開展“我心中的雷鋒”征文和演講比賽、“創(chuàng)建文明校園，文明形象大使帶頭行”等活動(dòng)，逐步推動(dòng)雷鋒精神主題教育活動(dòng)的深入；第四，利用新媒體平臺(tái)在校園內(nèi)開設(shè)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)“微公益講堂”。積極邀請(qǐng)雷鋒精神研究領(lǐng)域的專家、學(xué)者，青年社會(huì)組織的道德模范和青年典型等先進(jìn)人物，通過校園內(nèi)的新媒體平臺(tái)互動(dòng)專欄，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，傳遞志愿服務(wù)微公益正能量；第五，尋找校內(nèi)學(xué)習(xí)雷鋒的先進(jìn)典型，通過評(píng)選“雷鋒式學(xué)生”、“雷鋒式班級(jí)”、“雷鋒式優(yōu)秀青年服務(wù)隊(duì)”等引導(dǎo)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)，做成長(zhǎng)進(jìn)步先鋒；第六，依托寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)契機(jī)，形成以青年志愿者服務(wù)為引擎，以“三下鄉(xiāng)”“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)為主要內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)運(yùn)行機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目常態(tài)化、基地長(zhǎng)期化、活動(dòng)規(guī)范化。

（三）培育雷鋒文化

雷鋒精神與幸福沈陽構(gòu)建對(duì)接路徑中最為重要也是最為核心的內(nèi)容就是培育雷鋒文化，文化對(duì)于人的影響及其深遠(yuǎn)。前文所提的建議重點(diǎn)都是圍繞著物質(zhì)文化、制度文化，這些物質(zhì)文化與制度文化建設(shè)最終的目的都是為了最深層次的精神文化。在五十多年的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，雷鋒已經(jīng)在人們心中定格為偉岸的形象，將偉岸的形象與普通民眾相融合重點(diǎn)是需要文化的感染。因此沈陽市可以根據(jù)城市的規(guī)劃設(shè)計(jì)中，建設(shè)一些雷鋒精神文化廣場(chǎng)，鼓勵(lì)出版社出版關(guān)于貼近人們生活的當(dāng)代雷鋒事跡的叢書、連環(huán)畫，組織拍攝立足于沈陽的雷鋒題材優(yōu)秀電影、電視劇和動(dòng)畫片。前些年，一首《東北人都是活雷鋒》火遍了全中國，因此可以邀請(qǐng)音樂制作人，譜寫一些膾炙人口的雷鋒歌曲，將沈陽的城市文化與雷鋒精神有機(jī)的融合，使得人們?cè)诟枨膫鞒校瑵?rùn)物細(xì)無聲中認(rèn)同雷鋒精神，進(jìn)而參與到幸福沈陽的構(gòu)建行動(dòng)中來。

幸福沈陽的構(gòu)建需要一系列的措施保障，這不是單純的口號(hào)性呼吁，所以從幸福沈陽的理念的形成，到深入每一個(gè)城市居民的內(nèi)心需要一個(gè)時(shí)間與過程，需要一種價(jià)值導(dǎo)向的引領(lǐng)。將雷鋒精神與沈陽的城市精神融合，將幸福沈陽的構(gòu)建與雷鋒精神融合，將幸福沈陽的構(gòu)建與每一個(gè)人的職業(yè)融合，將雷鋒精神與每一個(gè)人行動(dòng)融合，不斷推動(dòng)雷鋒精神成為良好的城市文化名片，讓每個(gè)生活在沈陽的人們能被雷鋒精神凝聚，真正的做到幸福沈陽共同締造。

參考文獻(xiàn)：

[1]李斌.雷鋒精神與公民層面社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系研究[D].內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)，2015.

[2]胡馨文.雷鋒精神的當(dāng)代價(jià)值及傳承路徑研究[D].西安理工大學(xué)，2016.

（作者單位：沈陽工程學(xué)院）