陳偉強(qiáng) 李雪濛

高校體育社團(tuán)中的女生參與及性別差異
——以清華大學(xué)為例

陳偉強(qiáng) 李雪濛

隨著女權(quán)意識的覺醒，高校女生不僅關(guān)注參與體育運(yùn)動機(jī)會的平等，注重健康及優(yōu)美身材的塑造，而且積極尋求在運(yùn)動上和男性有著平等的權(quán)利。調(diào)查高校體育社團(tuán)的參與狀況，可以部分反映學(xué)生體育生活現(xiàn)狀及其參與態(tài)度。通過文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法，對清華大學(xué)學(xué)生體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社團(tuán)成員進(jìn)行問卷調(diào)查，從女性學(xué)和性別差異的角度，探究高校體育社團(tuán)中的女生參與及性別差異情況。研究發(fā)現(xiàn)，女性參與體育社團(tuán)的程度仍然受限，男女參與比例不平衡，女生在社團(tuán)中的角色難以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)者的地位；男女大學(xué)生在參加體育社團(tuán)時的動機(jī)、頻次以及態(tài)度等方面表現(xiàn)出差異;縱觀清華大學(xué)女生體育運(yùn)動的現(xiàn)狀和歷史，新時期各高校的女子體育教育應(yīng)該與時代發(fā)展和人才培養(yǎng)相適應(yīng)，繼承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)個性。

女大學(xué)生；體育社團(tuán)；體育參與；性別差異

一直以來，受限于文化、社會、政治等多重障礙，女性從事體育運(yùn)動較少，理念層面和現(xiàn)實(shí)層面中性別歧視依然廣泛存在于體育領(lǐng)域，性別差異仍然影響著當(dāng)代女性的體育參與。隨著女權(quán)意識的覺醒,高校女生不僅關(guān)注參與運(yùn)動機(jī)會的平等和注重健康及優(yōu)美身材的塑造，而且對自身發(fā)展更為關(guān)注，開始爭取更多的主動權(quán)，努力擴(kuò)展新的非傳統(tǒng)的角色與經(jīng)驗(yàn)，尋求在運(yùn)動方面和男生有著平等的積極的權(quán)利。

最新出版的2015年《中國性別平等與婦女發(fā)展?fàn)顩r》報告顯示，普通高等學(xué)校本?？坪痛T士研究生在校生中的女生比例分別為 52.1%和51.6%。面對數(shù)量日益龐大的女性生源，如何有效地開展女大學(xué)生的體育教育工作，已經(jīng)成為當(dāng)今社會關(guān)注的焦點(diǎn)。在高校的體育活動中，年齡、專業(yè)、興趣、動機(jī)等因素，在一定程度上影響著男女學(xué)生的行為選擇，調(diào)查高校體育社團(tuán)的參與狀況，可以部分反映和揭示學(xué)生體育生活現(xiàn)狀及其參與態(tài)度。

于1911年建立的清華大學(xué)經(jīng)過百年的發(fā)展，從自身的辦學(xué)目標(biāo)定位出發(fā)，進(jìn)一步提出并確立了“育人至上，人格與體魄并重”的體育觀。清華大學(xué)的校園體育活動頗有研究價值，其中最早的社團(tuán)成立于1912年，具有悠久的歷史傳統(tǒng)。本文主要通過文獻(xiàn)資料法和問卷調(diào)查法，對清華大學(xué)學(xué)生體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人和社團(tuán)成員進(jìn)行問卷調(diào)查，從女性學(xué)和性別差異的角度，探究高校體育社團(tuán)中的女生參與及性別差異情況，梳理歷史，分析現(xiàn)狀，從而更好地傳承優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，為進(jìn)一步探索教學(xué)新模式做出努力。

一、研究對象和方法

（一）調(diào)查對象

本文隨機(jī)抽選了參與清華大學(xué)體育社團(tuán)的部分學(xué)生群體。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

利用知網(wǎng)的CNKI數(shù)據(jù)庫，以“女生”或“性別差異”并“體育社團(tuán)”為主題關(guān)鍵詞，從中國學(xué)術(shù)文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)出版總庫、中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫及中國博士學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫得到相關(guān)文獻(xiàn)96篇，并對這些文獻(xiàn)進(jìn)行分析和整理，形成本文的理論基礎(chǔ)。

同時為了了解我國學(xué)者對女性體育相關(guān)領(lǐng)域研究的基本狀況，本研究選取了知網(wǎng)CNKI數(shù)據(jù)庫收錄的相關(guān)研究成果，以主題檢索的方式分別以“女性體育”、“婦女體育”和“女子體育”為關(guān)鍵詞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)相關(guān)的研究文獻(xiàn)共有1625篇，其中有關(guān)“大學(xué)”和“高?！钡呐匝芯课墨I(xiàn)共有122篇，具有一定的參考價值。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)清華大學(xué)體育社團(tuán)的情況，鑒于江巧瑜、許能鋒的《大學(xué)生社會適應(yīng)狀況量表研制及評價》一文中提出的社會適應(yīng)量表，有較好的信度和效度,適合用來測量全日制在校本科學(xué)生的社會適應(yīng)狀況。在此基礎(chǔ)上，設(shè)計調(diào)查問卷分2份：第一份是《清華大學(xué)體育社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀問卷調(diào)查》，設(shè)計文件100份，隨機(jī)抽選校內(nèi)參與體育社團(tuán)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，回收問卷100份，其中有效問卷100份，有效率為100%；第二份是《清華大學(xué)社團(tuán)負(fù)責(zé)人現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，設(shè)計文件35份，隨機(jī)抽選校內(nèi)體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問卷調(diào)查，回收問卷35份，其中有效問卷34份，有效率為97.1%。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

對所調(diào)查的數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行整理分析，并通過SPSS19.0軟件進(jìn)行分析。

4.歷史研究法

從體育史的角度，通過圖書館、校史館、博物館等，搜集清華大學(xué)相關(guān)校內(nèi)出版物、同時期的期刊影視作品等史料，梳理和闡述清華大學(xué)女子體育的變遷。清華大學(xué)于1928年首招女生，女子體育悠久的歷史可以追溯到1929年9月，那年清華大學(xué)第一支女子運(yùn)動隊——籃球代表隊成立。本文的歷史方法是，對不同時期的史料梳理，包括學(xué)生代表隊、社團(tuán)等體育活動的展開，體育賽事的參與，運(yùn)動成績的取得，女子體育相關(guān)的政策等，同時進(jìn)行話語分析。

二、調(diào)查結(jié)果

（一）對體育社團(tuán)參與情況的分析

1.體育社團(tuán)基本參與情況

根據(jù)問卷數(shù)量顯示，女生37人，男生63人，本問卷為隨機(jī)發(fā)放，清華大學(xué)為理工類大學(xué)，相關(guān)資料顯示在校生男女生比例約為7∶3，因此該人數(shù)部分反映了女生參與體育類社團(tuán)的積極性和參與程度較男生而言，沒有顯著差異。參與頻率上，37名女生中有9人每月參加活動只有1次，而男生只有5人參與1次或以下。一次性參與時長上，男生半數(shù)以上超過一個半小時，而女生主要集中在1至一個半小時之間。

表1 清華大學(xué)社團(tuán)男女生人數(shù)

2.動機(jī)與目的

男女生參加體育社團(tuán)的主要目的與動機(jī)有以下四個方面：鍛煉身體、興趣愛好、人際交往和豐富人生閱歷。女生以人際交往和豐富閱歷為目的的較男生人數(shù)少，更多的是出于興趣和鍛煉為目的。清華大學(xué)男生人數(shù)較多，男生可能會以交友為目的參加社團(tuán)。

3.持續(xù)度

女生中途退出社團(tuán)的共有6人，占女生總?cè)藬?shù)的16.2%，男生沒有堅持參加社團(tuán)活動的為6人，占男生總?cè)藬?shù)的9.5%，可見男生對于社團(tuán)活動和體育鍛煉更能長久堅持。其原因絕大多因?yàn)樯鐖F(tuán)活動與其他活動的時間沖突，沒有足夠多的時間和精力。100人次中沒有勾選“社團(tuán)組織管理混亂”和“活動場地受限”、“影響個人的積極性”這兩個選項，表明清華大學(xué)的體育社團(tuán)組織管理較為規(guī)范，能夠開展一定數(shù)目和高質(zhì)量的活動滿足學(xué)生參與體育鍛煉的需求。

4.參與體育社團(tuán)的途徑

男生63人中有23人是通過朋友或者同學(xué)介紹加入社團(tuán)的，占男生的36.5%，而女生僅有5人，占13.5%。這一方面說明男生更多的是把體育社團(tuán)當(dāng)作結(jié)識朋友打開社交面的平臺；另一方面也說明，女同學(xué)對于體育社團(tuán)等體育相關(guān)的消息的談?wù)摬欢?。從女生參與社團(tuán)的途徑可以側(cè)面反映出，不同性別的學(xué)生日常生活中接觸體育信息的頻率。

5.參與體育社團(tuán)帶來的影響

結(jié)合社會適應(yīng)量表分析得出，當(dāng)學(xué)生被問及參加體育社團(tuán)對其的生理、心理和學(xué)業(yè)狀況產(chǎn)生了積極影響還是消極影響以及影響程度時，回答顯示，超過90%的學(xué)生認(rèn)同了體育社團(tuán)帶來了生理和心理上的積極影響；不過僅有46%的學(xué)生認(rèn)為，參與體育社團(tuán)活動為學(xué)業(yè)帶了積極影響，而有37%的學(xué)生認(rèn)為，會對學(xué)業(yè)產(chǎn)生消極影響。

（二）對體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人的分析

1.社團(tuán)基本信息

清華大學(xué)體育社團(tuán)成立歷史悠久，自1987年成立橋牌社團(tuán)，很多體育類社團(tuán)在20世紀(jì)90年代就建立起來。近年來隨著體育形勢的發(fā)展，社團(tuán)的種類也日益豐富。人數(shù)從20至300人不等，基本上屬于中等規(guī)模的社團(tuán)。相比于山野協(xié)會和定向越野等清華大學(xué)人數(shù)規(guī)模高達(dá)上千人等比較龐大的體育社團(tuán)，女生更傾向于管理和組織小規(guī)模的社團(tuán)。從過去一年新加入和退出的人數(shù)差來看，這些社團(tuán)的規(guī)模基本穩(wěn)定，沒有突增或者突減，這一方面與負(fù)責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及對于社團(tuán)的發(fā)展規(guī)劃意愿有關(guān)；另一方面也與社團(tuán)本身成立的時間和對學(xué)生的吸引程度有關(guān)。例如，于2015年剛剛成立的馬術(shù)協(xié)會，立即就有三百余人參加。

表2 2016年清華大學(xué)部分體育社團(tuán)基本信息

2.男女生人數(shù)

被調(diào)查的學(xué)生體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人共34人，其中男生26人，占調(diào)查總數(shù)的76.5%，女生8人，占調(diào)查總數(shù)的23.5%，男生人數(shù)明顯多于女生人數(shù)。上文提到，清華大學(xué)男女生比例約為7∶3，所以社團(tuán)負(fù)責(zé)人方面男女比例符合學(xué)?？傮w人數(shù)比例，具有一定的代表性，女生負(fù)責(zé)人數(shù)沒有受到限制，但是人數(shù)仍然較少。

3.女生基本信息

8名女生分別來自于文科院系，即新聞、環(huán)境、美術(shù)、社會科學(xué)、工程力學(xué)、生命科學(xué)、材料和法學(xué)院，表明文理科女大學(xué)生在對待體育的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度等方面存在著一定的差異。盡管先前有研究指出，理科女生主動參與體育活動的能力較強(qiáng)，有積極參加的欲望，體育習(xí)慣良好，而文科女生惰性大，不愿意運(yùn)動，態(tài)度消極。還有研究稱，理科學(xué)生在工作社交方面需要的動機(jī)比文科學(xué)生要高。[2]

但根據(jù)本問卷調(diào)查分析表明，負(fù)責(zé)人多為文科女生，雖然術(shù)業(yè)有專攻，但文科女生課外自主時間較充裕，與多待在實(shí)驗(yàn)室的理科女生相比，有更多的時間，所以說，文科所產(chǎn)生的情懷和課余時間，與興趣愛好和課外活動安排有間接邏輯關(guān)系。她們不僅僅希望參與得到自身的鍛煉，還喜歡拓寬社交，結(jié)識更多的朋友。

通過研究分析這8名女生身高體重的數(shù)據(jù)，經(jīng)計算其BMI指數(shù)非常標(biāo)準(zhǔn)，可見這些女生對自己的身材有較好管理，體質(zhì)健康現(xiàn)狀能夠側(cè)面反映其參與體育活動積極性、追求健康的體態(tài)以及生活方式。這些負(fù)責(zé)人沒有來自于體育系的，也許是因?yàn)楸旧斫佑|和從事體育活動較多，課外業(yè)余時間均會選擇與體育無關(guān)的活動。

4.興趣與動機(jī)

8名女性負(fù)責(zé)人分別來自滑雪協(xié)會、帆船協(xié)會、排球協(xié)會、空手道協(xié)會、游泳協(xié)會、藝術(shù)體操協(xié)會、橋牌協(xié)會和健美操協(xié)會?？梢钥闯?，這些協(xié)會多為休閑性體育社團(tuán)而非競技性社團(tuán)，在社團(tuán)選擇上，女生更多以“有趣的”、“擅長的”為標(biāo)準(zhǔn)選擇性參與多，這也符合女生的天性。大學(xué)生應(yīng)該按照他們自己的興趣去選擇課外活動，以滿足其真正的需要。

三、分析與討論

（一）大學(xué)生參與體育社團(tuán)的現(xiàn)狀分析

大學(xué)生參與體育社團(tuán)，根據(jù)調(diào)查可簡單歸納分析為兩方面的原因，從而致使高校學(xué)生體育社團(tuán)負(fù)責(zé)人男生人數(shù)比例明顯高于女生。其一，高校學(xué)生體育社團(tuán)種類偏男性化、集體化，肢體接觸性強(qiáng)，沖撞程度高，而女生社團(tuán)種類較少，主要以競技性較弱的體操和舞蹈類社團(tuán)為主；其二，由于先天性的身體和心理因素，青春期生理期機(jī)體變化的影響，大學(xué)女生喜歡體育活動的人數(shù)較少，加入體育社團(tuán)的人數(shù)更少。根據(jù)問卷結(jié)果顯示，女生更愿意選擇運(yùn)動強(qiáng)度低、運(yùn)動時間短和輕松娛樂性質(zhì)較多的體育社團(tuán)，同時結(jié)合她們的學(xué)業(yè)和興趣愛好，選擇參與程度和持續(xù)時間。

在體育社團(tuán)選擇上的性別差異是由于動機(jī)的不同導(dǎo)致的，因?yàn)槌鲇谀撤N需要所引起的無意識或有意識的行為傾向，激勵人們采取行動的一種內(nèi)在動力，參與動機(jī)就是學(xué)生參加體育社團(tuán)的內(nèi)在動力。而動機(jī)的來源可能是來自兩方面的：一方面，來自學(xué)生自己的興趣愛好；另一方面來自外界因素的吸引，包括大學(xué)生自我價值實(shí)現(xiàn)、自我形象表現(xiàn)的憧憬等，因?yàn)轶w育社團(tuán)不僅提供了彰顯女性強(qiáng)大與美麗的可能，也增加了女性與男性平等共事或取得他人關(guān)注的機(jī)會。

（二）體育社團(tuán)中性別差異的原因

調(diào)查顯示，清華大學(xué)社團(tuán)有指導(dǎo)老師和指導(dǎo)章程，管理科學(xué)規(guī)范，有一定的經(jīng)費(fèi)和場地支持，在學(xué)生的建設(shè)下也有自己的媒體運(yùn)營方式，社團(tuán)活動內(nèi)容豐富，包含運(yùn)動訓(xùn)練聯(lián)誼聚會和校內(nèi)外賽事等項目。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生可以自主發(fā)展多元化的興趣愛好，由于體育社團(tuán)種類豐富，女生參與社團(tuán)的積極性高漲，但是女生社團(tuán)負(fù)責(zé)人在人數(shù)上明顯少于男生，社團(tuán)性質(zhì)方面也多休閑而非對抗競技，這可能是由于下列原因所導(dǎo)致。

1.生理因素

女生自身條件不如男生，因此有些運(yùn)動項目對女生而言，可望而不可及。由于學(xué)校體育教育的缺乏，女生從小沒有運(yùn)動的習(xí)慣，加上課業(yè)壓力大，因此，屬于男生的集體運(yùn)動更多，很多學(xué)生都是在遇到體能測試考試時才突擊性地進(jìn)行運(yùn)動，考入大學(xué)后連強(qiáng)制性鍛煉和體育課都沒了。另外，對于女生來說，經(jīng)期也是阻礙她們養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣的一個因素，每個月的運(yùn)動健身計劃常常被月經(jīng)打斷，身體也時常有各種不適癥狀。諸多運(yùn)動項目都是對抗性和競技性的，需要一定身體條件和運(yùn)動能力，而這些造成了女大學(xué)生的體育劣勢。

2.心理因素

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在體育活動當(dāng)中，女大學(xué)生參與其中的人數(shù)較少，多以旁邊觀察為主。[1]女生可能因?yàn)楹ε伦霾缓脛幼鞫恍υ?，也可能因?yàn)榕驴?、怕累、怕臟、怕受傷等出于自我保護(hù)和女性謹(jǐn)慎敏感的性格特征，還有一部分女生因?yàn)樾愿駜?nèi)向，意志品質(zhì)較差，自信心不強(qiáng)，鍛煉欲望不強(qiáng)，進(jìn)而不愿意介入此中。此外，中國的傳統(tǒng)思想也有一定的阻礙作用，在男性主導(dǎo)的社會，顯示女性優(yōu)雅美麗的體育項目受到追捧，而那些與社會預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生沖突的體育“劇烈的”、“肉體沖突”、“肢體接觸”特性，對女子體育發(fā)展帶來了諸多束縛。

3.認(rèn)知因素

在調(diào)查中，很多女學(xué)生認(rèn)為，運(yùn)動是減肥的人才需要做的事情，而不是健康生活的必需。一些瘦的女生覺得自己不胖，于是不必做運(yùn)動。一些胖的女生覺得減肥需要運(yùn)動，減肥很痛苦，于是運(yùn)動很痛苦。也有一些女生，認(rèn)為運(yùn)動會長肌肉，產(chǎn)生了“不要練得身上一塊一塊的”、“經(jīng)常跑步會腿粗”的誤解。目前，中國家庭對于健康的生活方式認(rèn)識都比較淺，可能跟現(xiàn)在社會競爭壓力大有關(guān)。中國家庭對孩子的健康教育很多只停留在多吃蔬菜這件事情上，其余時間很少去培養(yǎng)孩子的運(yùn)動細(xì)胞，大部分時間是讓孩子去上一些輔導(dǎo)班，培養(yǎng)各種各樣的興趣愛好，卻很少讓孩子或者是陪著孩子一起去做一些運(yùn)動。從事體育運(yùn)動的核心動力，建立在對體育運(yùn)動價值的深刻理解之上，正確認(rèn)識體育運(yùn)動的內(nèi)在價值，能使個體更主動地啟動肉體投身到精神向往的世界。僅有部分女大學(xué)生有主動參與體育的意愿，認(rèn)為運(yùn)動鍛煉可以提升身體健康，且不會影響日常的學(xué)習(xí)工作。

4.社會發(fā)展因素

科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來了一系列影響。首先，隨著通訊科技的進(jìn)步，大學(xué)生們足不出寢就能知曉天下大事，這在提供諸多便利的同時，也為大學(xué)生的慵懶提供溫床，體育鍛煉的目的變得越來越“單純”。其次，通訊科技的發(fā)展使得聯(lián)系越來越便利，大量愿意或者不愿意“參與”的事情接踵而至，造成大學(xué)生生活時間碎片化嚴(yán)重。隨著社會發(fā)展，“宅”成為年輕人的一種時尚生活方式，隨之而來也造成了運(yùn)動不足和健康情況下滑等狀況。按照衛(wèi)生部推薦的每天至少6000步的運(yùn)動量判斷，50.2%的大學(xué)生沒有達(dá)標(biāo)。

（三）體育社團(tuán)女性參與的歷史演變

女性主義流派百家爭鳴，形式繁多，但有著一致的基本觀點(diǎn)，在社會權(quán)利方面應(yīng)該男女平等。未來無論女性體育如何發(fā)展，女性自我選擇的權(quán)利需要更多的尊重和理解。隨著女性自我意識的覺醒，可以預(yù)測女性參與體育的未來，不是在同一項目中與男人競爭，也不是僅僅擴(kuò)大或抹殺性別差異，而應(yīng)該給女性展示自身魅力和性別優(yōu)勢的機(jī)會，保證她們擁有充足的自我選擇和參與的權(quán)利。

在此基礎(chǔ)上，女大學(xué)生參與體育社團(tuán)的參與和角色發(fā)生了潛移默化的變化。根據(jù)清華大學(xué)校史記載，1929年9月，清華大學(xué)第一支女子運(yùn)動隊——籃球代表隊成立；1953年，中華人民共和國成立后第一屆全校體育運(yùn)動會舉行，這次運(yùn)動會表現(xiàn)了女生體育運(yùn)動的廣泛開展，有150多個女學(xué)生運(yùn)動員，占女生總數(shù)25%；1991年，清華大學(xué)第一奧運(yùn)日，清華大學(xué)舉行素質(zhì)與技巧比賽，這是清華大學(xué)系列奧運(yùn)賽中的女子專項比賽；2003年，攀登“桑丹康桑峰”的登山隊伍由來自不同院系的11名男生和3名女生組成。清華大學(xué)女生有著優(yōu)良的運(yùn)動傳統(tǒng)，無論是參與運(yùn)動數(shù)目、項目種類，以及取得的成就，都日益受到社會各界的矚目。由小見大，在政府的鼓勵和法律的保護(hù)之下，我國女性的女權(quán)意識正在覺醒。

在體育尚未被國內(nèi)所重視的情況下，于1911年建立的清華學(xué)堂就建立起現(xiàn)代化的體育教育體系。1914年學(xué)校實(shí)行強(qiáng)迫運(yùn)動，并規(guī)定學(xué)生必須通過100碼跑等“五項測試”，否則不能出國。隨后學(xué)校進(jìn)一步采取了提高體育教師地位、擴(kuò)充體育設(shè)施、把體育列為必修課等措施。1949年后，清華大學(xué)認(rèn)真貫徹毛澤東同志提出的“三好”方針，確立了“爭取至少為祖國健康工作50年”的學(xué)生體育目標(biāo)，加強(qiáng)體育課程與課外群眾性體育鍛煉，建設(shè)高水平體育代表隊，把學(xué)校體育推向一個新階段?！拔幕蟾锩币院?，清華大學(xué)歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子繼承傳統(tǒng)，繼續(xù)高度重視體育。進(jìn)入21世紀(jì)，清華大學(xué)以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，著眼新世紀(jì)國家人才戰(zhàn)略和建設(shè)人力資源強(qiáng)國的需要，以改革創(chuàng)新精神推動教育改革，從自身的辦學(xué)目標(biāo)定位出發(fā)，進(jìn)一步提出并確立了“育人至上，人格與體魄并重”的體育觀。2006年，時代校黨委書記的陳希把清華大學(xué)體育傳統(tǒng)歸納為四個方面：愛國的傳統(tǒng)；重視學(xué)生全面發(fā)展；面向全員，重視全過程；與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

我國婦女問題研究專家劉伯紅在分析大眾體育中的性別差異時說：“傳統(tǒng)文化的角色期待，形成了男女兩性不同的對大眾體育精神的理解和對自己身體的不同看法?！盵3]歷史上，性別與體育一度曾是兩個充滿矛盾的概念，作為兩種社會建構(gòu)，它們遭到社會政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、文化背景等多重要素的作用。[4]要真正意義上地解放女性，要跳出男女關(guān)系的局限，男女并不是二元對立的，通過體育，女性在運(yùn)動參與中完成社會化進(jìn)程，意識到在社會中扮演的角色，相對男性，她們逐漸成為一種重要的偶像角色，代表著自主、成就和活力，更能體現(xiàn)著“新事物”。女性應(yīng)當(dāng)順應(yīng)歷史發(fā)展，厘清符合不同時代特征的體育個性，擺脫男性體系的限制，在體育參與中獲得不同的情感、體驗(yàn)與享受，參與不同的體育模式，體驗(yàn)競爭同時也體驗(yàn)歡愉。[5]

（四）著名運(yùn)動員學(xué)生的參與對體育社團(tuán)的影響

古時候，有一個賣馬人，一連三天牽著馬站在馬市上，沒有一個人理睬。賣馬人就去求見伯樂，并付給伯樂一些錢請他去看一看自己的馬。伯樂來到馬市，看了看那匹馬。結(jié)果一天之內(nèi)，那匹馬的價錢就漲了十倍。這則典故便是名人效應(yīng)的體現(xiàn)。利用著名運(yùn)動員學(xué)生在讀和校友身份參加學(xué)生體育社團(tuán)活動，產(chǎn)生正面、積極的影響。

2016年，中國首位冬季奧運(yùn)會金牌獲得者，國際奧委會委員楊揚(yáng)親臨清華大學(xué)指導(dǎo)學(xué)生滑冰課，對學(xué)生滑雪社團(tuán)和學(xué)生輪滑協(xié)會給予指導(dǎo)。著名運(yùn)動員學(xué)生的參與和指導(dǎo)，極大地推動了學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展。

中國獲得奧運(yùn)會金牌最多運(yùn)動員之一鄧亞萍，2015年、2017年兩次參加清華大學(xué)校友羽毛球比賽，2016參加校友乒乓球比賽。著名運(yùn)動員學(xué)生參與校園體育文化活動，具有非常重要的意義，同時也對在校學(xué)生體育社團(tuán)起到了積極促進(jìn)作用。

四、結(jié)論

近年來清華大學(xué)女生對于運(yùn)動興趣，雖較以前略有起色，但自從事體育活動、自發(fā)產(chǎn)生運(yùn)動興趣，精進(jìn)掌握運(yùn)動技能，以及在體育組織中處于領(lǐng)導(dǎo)地位的女大學(xué)生，仍為少數(shù)。女性參與體育社團(tuán)的程度仍然受限，男女參與比例不平衡，女生在社團(tuán)中的角色，也難以達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)者的地位。應(yīng)該說，女生作為體育社團(tuán)的參與者和領(lǐng)導(dǎo)者的程度，已經(jīng)有了很大的改變，并逐漸在社團(tuán)中發(fā)揮著更加積極的重要作用，女大學(xué)生更加積極地從事體能活動以改善健康，能夠在男生主導(dǎo)的體育大環(huán)境里依然保有自信與活躍。

在高校體育社團(tuán)的參與中，男、女大學(xué)生因心理、身體、認(rèn)知和社會發(fā)展等因素，在參加體育社團(tuán)時的動機(jī)、頻次以及態(tài)度等方面表現(xiàn)出差異：男生對體育社團(tuán)活動的參與度較高，運(yùn)動強(qiáng)度較強(qiáng)，運(yùn)動頻次較多，而女生則因外貌及興趣動機(jī)等因素，在參與體育社團(tuán)活動時多參加的是一些運(yùn)動強(qiáng)度較小、輕松娛樂性強(qiáng)、有助于形體塑造及氣質(zhì)提升的活動。參與社團(tuán)的目的選擇，也影響了她們在社團(tuán)的職責(zé)選擇，如果缺乏興趣，則很難長時間堅持，并最終成為領(lǐng)導(dǎo)者。著名運(yùn)動員學(xué)生，不管是以學(xué)生的身份還是以校友的身份參與，其明星效應(yīng)對體育社團(tuán)均能夠起到正面的、積極的影響。

縱觀清華大學(xué)女生體育運(yùn)動的現(xiàn)狀和歷史，新時期各高校的女子體育教育應(yīng)該與時代發(fā)展和人才培養(yǎng)相適應(yīng)，不斷創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)個性。本文以女性觀的獨(dú)特視角，梳理清華大學(xué)社團(tuán)百年的發(fā)展，得益于校領(lǐng)導(dǎo)體育思想的指導(dǎo)和朝氣蓬勃的學(xué)生社團(tuán)活躍動，離不開男女大學(xué)生的共同建設(shè)。因而今后高校體育社團(tuán)要區(qū)別對待，發(fā)揚(yáng)個性，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的歷史傳統(tǒng)，并加以推廣，因?yàn)榍迦A大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)可以為其他各高校女子體育的發(fā)展提供理論借鑒和歷史依據(jù)。

[1]劉雪梅.對女大學(xué)生體育課學(xué)習(xí)態(tài)度和體育行為的研究[J].新校園（上）,2015,（9）.

[2]馬驪.湖北省普通高校大學(xué)生運(yùn)動參與的影響因素研究[D].武漢體育學(xué)院碩士學(xué)位論文,2007.

[3]董進(jìn)霞，張銳.2005首屆中國女性與體育文化國際論壇綜述[J].婦女研究論叢,2006，（1）.

[4]韋莉,楊亞紅.廣東省高校體育社團(tuán)中男、女大學(xué)生體育行為差異分析[J].當(dāng)代體育科技,2015,（30）.

[5]徐奕宏.女性參與體育運(yùn)動的社會文化學(xué)分析[J].體育學(xué)刊,2008,（4）.

責(zé)任編輯：楊 春

Women’s Participation and Gender Differences in College Sports Association: A Case Study of Tsinghua University

CHENWeiqiang,LI Xuemeng

With the awakening of feminist consciousness,paying attention to health and bodymanagement,and the equal opportunity of participating in sports,women began to seek equal rights with men in sports.The research on colleges’sports associations can reflect and reveal the current situation of college female students’sports lives and their participation attitudes.The paper,through literature and questionnaires,investigates Tsinghua students’sports organizations’leaders and community members.From the perspective of feminism and gender differences,it explores female students’participation and gender differences in college sports associations.The studyfound that the degree of participation of women in sports associations is still limited,the proportion of male and female participation is not balanced,and it is difficult to play a leading role for girls in the sports community.Meanwhile,because of the differences in physical and personality characteristics,male and female college students showdifferences in motives, frequencyand attitudes towards participation in sports associations.

college female students;sports associations;sports participation;gender differences

10.13277/j.cnki.jcwu.2017.03.016

：2017-01-26

G812.46

：A

：1007-3698（2017）03-0105-06

陳偉強(qiáng),男，清華大學(xué)體育部教授，主要研究方向?yàn)榕泽w育；李雪濛，女，清華大學(xué)體育部碩士生，主要研究方向?yàn)榕泽w育。100084

本文系中國高等教育學(xué)會2016年重點(diǎn)課題“大學(xué)生體育社團(tuán)的育人效果研究”的階段性成果，項目編號：16TZ004。