孫顯梅

摘要：舞蹈是一門藝術(shù)，是將身體作為語言向人們展現(xiàn)藝術(shù)內(nèi)容的一種重要形式。舞蹈不僅能夠帶給人視覺上的享受，同時(shí)也能夠起到陶冶情操的作用，從而豐富人們的精神生活。舞蹈表演意識(shí)對(duì)于舞蹈的效果來說是十分重要的，因此，現(xiàn)階段積極的進(jìn)行中職學(xué)生舞蹈表演意識(shí)培養(yǎng)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。本文主要對(duì)提升中職學(xué)生舞蹈表演意識(shí)的重要性進(jìn)行了分析，希望為中職教學(xué)提供一些有益建議。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生 舞蹈 表演意識(shí)

在現(xiàn)代教育中藝術(shù)教育已經(jīng)是必不可少的重要組成部分，各級(jí)院校都開始重視起藝術(shù)教育課程的開展。中職的舞蹈教學(xué)主要目的是讓學(xué)生從根本上提升專業(yè)技能，并且?guī)椭鷮W(xué)生提升藝術(shù)修養(yǎng)。但現(xiàn)階段的中職舞蹈教學(xué)中卻存在著一定的問題，導(dǎo)致教學(xué)效果受到了影響?，F(xiàn)將對(duì)提升中職學(xué)生舞蹈表演意識(shí)的重要性進(jìn)行詳細(xì)的討論和分析。

一、中職舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀分析

（一）學(xué)科設(shè)置不夠完善

每個(gè)中職院校的學(xué)科定位都會(huì)有所不同，因此學(xué)校所開設(shè)的課程和專業(yè)也存在著一定的差異性。一般的中職院校在專業(yè)設(shè)置上普遍的偏向于技工方面，只有少數(shù)的學(xué)校會(huì)開設(shè)類似學(xué)前教育、舞蹈訓(xùn)練以及形體專業(yè)。這些專業(yè)的學(xué)生往往就業(yè)面比較窄，并且教師的資歷也都普遍較為年輕，因此導(dǎo)致在課程的設(shè)置上會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的不完善現(xiàn)象。

（二）學(xué)生基礎(chǔ)差

中職院校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)能力比較差。首先，選擇中職院校的學(xué)生基本上都是學(xué)習(xí)成績(jī)不算好的學(xué)生，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣較低，甚至?xí)霈F(xiàn)排斥心理。其次，中職院校學(xué)生很多都來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，在求學(xué)的過程中會(huì)受到環(huán)境和資金等方面的影響，因此導(dǎo)致學(xué)生受到的舞蹈影響較少。此外，大部分的中小學(xué)都沒有開展舞蹈課程，因此學(xué)生從小接觸舞蹈的機(jī)會(huì)不多，這也是學(xué)生基礎(chǔ)普遍較差的主要因素。

（三）師資力量不足

在中職院校中，大多數(shù)的舞蹈教師都是音樂和擔(dān)任健美操教學(xué)的教師，他們認(rèn)為只要跟舞蹈有關(guān)的教師就能進(jìn)行舞蹈教學(xué)。這種問題會(huì)導(dǎo)致在實(shí)際教學(xué)中出現(xiàn)體態(tài)訓(xùn)練的問題，很多有效的教學(xué)方式也無法實(shí)現(xiàn)，從而導(dǎo)致教學(xué)問題常年積累，難以解決。

二、舞蹈與表演之間的關(guān)系

（一）相互包含

舞蹈中會(huì)包含一定的藝術(shù)表演成分，同時(shí)舞蹈也是表演中的一種形式。舞蹈?jìng)鬟f的是中轉(zhuǎn)瞬即逝的藝術(shù)，在表演中表演者需要在有限的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行豐富的肢體動(dòng)作展示，同時(shí)還要有豐富的肢體語言，從而將內(nèi)心的情感展現(xiàn)出來。

（二）彼此并列的關(guān)系

舞蹈本身是一門藝術(shù)，表演也是藝術(shù)形式，二者之間有著相互促進(jìn)，相輔相成的關(guān)系。舞蹈是離不開表演的，離開了表演的舞蹈將變得死氣沉沉。同時(shí)表演也離不開舞蹈，舞蹈是表演中的一種藝術(shù)形式，脫離了舞蹈，那么表演也將失去活力，從而無法展現(xiàn)出當(dāng)中的魅力。

（三）彼此交叉的關(guān)系

舞蹈與表演之間存在著交叉性關(guān)系。例如在舞蹈中除了要展現(xiàn)表演者的肢體動(dòng)作以外，還需要配合演員的豐富表情和內(nèi)心的情感展現(xiàn)，那么這些也都反應(yīng)出了舞蹈演員的人物特征，是一種重要的表演形式。

三、中職學(xué)生舞蹈表演意識(shí)培養(yǎng)的重要性

（一）提升學(xué)生自信心

學(xué)生在舞蹈表演的過程中，能夠充分的釋放自身的性情，能夠在舞蹈的表演中逐漸的得到經(jīng)驗(yàn)的提升。同時(shí)也能在舞蹈表演的過程中受到更多觀眾的喜愛和贊賞，從而對(duì)自己的努力做出肯定。這個(gè)過程中學(xué)生的自信心將得到明顯的提升，從而更加正確的認(rèn)識(shí)自我。

（二）訓(xùn)練學(xué)生良好的形體

一方面，通過學(xué)生的舞蹈表演訓(xùn)練，對(duì)于學(xué)生來說能夠促進(jìn)他們排除多余的脂肪和汗水，從而得到身體素質(zhì)的提升。另一方面在舞蹈表演的訓(xùn)練過程中，會(huì)有針對(duì)腰部和腿部等的專門訓(xùn)練，在長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練下，對(duì)于學(xué)生來說能夠起到緊致肌肉的作用，從而在不知不覺中發(fā)生較為明顯的改變，對(duì)于氣質(zhì)的提升也將產(chǎn)生積極的作用。

（三）提升學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)

在舞蹈表演的訓(xùn)練過程中，學(xué)生所得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止肢體上的鍛煉，同時(shí)也將得到更多素質(zhì)和心理上的提升。在訓(xùn)練的過程中，教師會(huì)講述相關(guān)的舞蹈知識(shí)和運(yùn)用的方法，同時(shí)，在審美方面也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的講述，從而幫助學(xué)生獲得更多的感受和體驗(yàn)，促使他們?cè)跐撘颇械玫接绊懞脱?，這將對(duì)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)提升產(chǎn)生重要的作用。

四、如何提升中職學(xué)生舞蹈表演意識(shí)

（一）培養(yǎng)學(xué)生舞蹈習(xí)慣意識(shí)

舞臺(tái)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)主要指的是在教學(xué)中教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一種對(duì)于舞臺(tái)的向往意識(shí)，從而讓他們理解舞蹈的學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和刻苦才能達(dá)成的。在舞蹈學(xué)習(xí)的過程中只有心中有舞臺(tái)，才能更加嚴(yán)格的要求自己，從而促使自己逐漸的趨于完美。

（二）培養(yǎng)學(xué)生舞臺(tái)創(chuàng)新意識(shí)

舞蹈中的創(chuàng)新意思指的是大膽的想象和創(chuàng)造，從而創(chuàng)造出不同的舞蹈藝術(shù)形式。舞蹈表演中學(xué)生可以通過想象在舞蹈中適當(dāng)?shù)娜谌胄碌男问剑偈刮枧_(tái)內(nèi)容能夠得到豐富，最終展現(xiàn)出不同的效果，給觀眾帶來不同的視覺感受。

（三）培養(yǎng)學(xué)生形象美感意識(shí)

舞蹈能夠帶給人美的感受。在中職舞蹈教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生時(shí)刻注意自己的形象，促使自己的舞蹈表演能夠更加充滿美感。當(dāng)學(xué)生自身的美感意識(shí)得到了提升以后，他們就會(huì)自然的在表演中得到提升，促使舞臺(tái)表演更加的美好。

五、結(jié)語

中職院校的舞蹈教學(xué)對(duì)于學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展和藝術(shù)能力培養(yǎng)具有重要的意義，因此一定要加以重視。在日常的教學(xué)中要不斷的培養(yǎng)學(xué)生良好的表演意識(shí)，促使學(xué)生能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣，只有學(xué)生真正的在思想上意識(shí)到了其重要性，才能在形式上更加重視，從而提升表演的效果。

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（作者單位：咸寧職業(yè)教育（集團(tuán)）學(xué)校）