張麗，張玉鳳

（1.阜陽工業(yè)經濟學校教研室，安徽阜陽236032；2.安徽工程大學藝術學院，安徽蕪湖241000）

民族音樂在影視動畫配樂中的價值研究

張麗1，張玉鳳2

（1.阜陽工業(yè)經濟學校教研室，安徽阜陽236032；2.安徽工程大學藝術學院，安徽蕪湖241000）

通過對民族音樂在影視動畫配樂中運用的文化價值、藝術價值、市場價值和社會價值進行分析，尋找動畫音樂民族化發(fā)展的新思路，探索其價值實現的具體方法及手段，提出當代中國影視動畫配樂要從我國優(yōu)秀的民族音樂文化中尋找素材，借鑒國際先進的動畫音樂制作技術，創(chuàng)作更多音畫完美融合、展現民族個性的優(yōu)秀動畫音樂作品，進一步弘揚我國傳統(tǒng)民族音樂文化，并推動中國動畫事業(yè)發(fā)展。

民族音樂；京劇音樂；影視動畫；動畫音樂；價值

隨著影視動畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展，動畫音樂作為影視動畫的重要組成部分，在影視動畫中發(fā)揮著越來越大的作用。越來越多的中國動畫專業(yè)人士開始探索新時期影視動畫音樂創(chuàng)作的新思路。影視動畫作為傳播動畫音樂的重要載體，主要運用電子媒介技術，利用豐富生動的視覺語言，通過色彩鮮明動畫畫面來傳播音樂文化信息的。民族音樂在影視動畫配樂中出現了不同的傳播形態(tài)，并展現出一定的文化價值、藝術價值、市場價值和社會價值。本文通過對民族音樂在影視動畫配樂中運用的價值研究，探索民族音樂在影視動畫配樂中運用的具體方法及手段，為新時期國產影視動畫音樂創(chuàng)作提供了一些理論基礎，對尋求中國動畫音樂民族化發(fā)展道路也有一定的指導意義。

1 民族音樂文化價值的體現

動畫電影創(chuàng)始人萬籟鳴先生曾說過：“要使中國動畫有無限生命力，必須在自己民族傳統(tǒng)土壤中生根”[1]。

當代中國影視動畫音樂的發(fā)展要體現中國的民族特色，就要從中國豐富多彩的音樂資源中尋找素材，挖掘其內涵和價值，從民族音樂文化中汲取營養(yǎng)，在音樂的旋律、節(jié)奏、配器、風格等方面進行借鑒和創(chuàng)新，將動畫音樂的體裁、形式、風格、旋律、節(jié)奏、配器與畫面深度融合，加強作品的表現力，展現作品的整體風格和民族特色，進一步弘揚我國傳統(tǒng)民族音樂文化。

一部優(yōu)秀經典的影視動畫離不開與之畫面相適應且具有豐富表現力的配樂。具有民族化特點的音樂在影視動畫中的運用不僅能提升人物形象，抒發(fā)思想感情、渲染環(huán)境氣氛、推動劇情發(fā)展，更能清晰地交代動畫作品的時代、地理和民族背景，從而使觀眾在視覺和聽覺統(tǒng)一的基礎上更好地理解動畫作品的內涵。

宮崎駿系列動畫可以說是日本動畫音樂史上最具有代表性的作品。其配樂大都出自宮崎駿的御用大師久石讓之手，音樂具有一種寧靜、安逸、深邃的特點。為了體現出作品的時代感，拉近觀眾和影片的時代差距，久石讓在創(chuàng)作動畫音樂時通常會將傳統(tǒng)音樂與現代的電子樂、交響樂和流行音樂完美融合，從而使其動畫音樂既經典又時尚[2]。民族音樂在發(fā)展和傳播中，也吸收了現代音樂、西洋音樂等藝術表現形式，在藝術表現力方面得到了充實和完善。如在音樂創(chuàng)作方面將民族音樂的五聲調式體系與西洋音樂的創(chuàng)作手法有機巧妙地相結合；音樂唱腔的運用進一步適應現代人的審美情趣和欣賞習慣；器樂方面將民族器樂與西洋管弦樂相結合，從音樂表情方面、音色、音區(qū)方面、音響氣勢方面都達到了一個前所未有的高度。豐富多彩的民族音樂為中國影視動畫音樂創(chuàng)作提供了豐富的營養(yǎng)和多元的素材。

國產動畫片要重建昔日的輝煌，要從我國豐富多彩的民族音樂文化中尋找素材，完美體現民族音樂在影視動畫中的藝術價值。動畫音樂創(chuàng)作要符合現代人的審美習慣，運用影視音樂的創(chuàng)作理念，遵循音樂為畫面服務的宗旨，在借鑒國際成功的動畫音樂創(chuàng)作經驗基礎上，融入民族音樂元素，運用民族音樂與電子音樂、現代音樂的結合體現音樂的時代感，通過視聽的完美融合豐富作品的表現力，同時展現動畫作品的藝術性。由兒童片向多元化擴展，將民族化與流行化相融合，從而形成具有時代特點和民族特色的動畫音樂風格[3]。

2 民族音樂市場價值的發(fā)揮

在影視動畫中，音樂是為畫面服務的，其創(chuàng)作不能脫離動畫本身，但卻可以獨立于影視動畫作品而單獨存在和傳播。一首歌曲的流行要比一部作品的流行容易得多。這樣就可以通過歌曲的流行來為影視作品做宣傳。國際化的動畫電影在影片播放前會精心制作宣傳片，并打造一首或幾首影視動畫歌曲進行宣傳，并且推出單曲CD或MTV。觀眾聽到好的動畫音樂、看到精心制作的宣傳片，自然而然會對這部作品產生興趣。當觀眾觀賞完影片后，對影片的音樂意猶未盡，便會去購買原聲音樂專輯。音樂在此不僅起到宣傳影片的作用，同時也帶來了巨大的經濟收入，充分發(fā)揮了影視動畫音樂的商業(yè)價值[4]。

大型影院動畫《寶蓮燈》的音樂制作就借鑒了國際的商業(yè)模式，在影片上映前制作了精美的宣傳片；邀請著名歌星來演唱主題曲；推出了主題曲原聲磁帶、CD和電視MTV；融入通俗音樂、電子音樂來滿足年輕人口味等，通過音樂在影視動畫中的傳播來實現其商業(yè)價值。還有近幾年來熱播的《喜羊羊與灰太狼》大電影，影片放映前精心制作的宣傳片，宣傳片中令人震撼的視聽效果，加上音像、書刊、服裝、游戲及周邊產品的開發(fā)，使得影片在市場開發(fā)和宣傳方面取得了很大的成功，并獲得了很好的市場回報。

中國動畫創(chuàng)作不僅要將音樂與畫面完美結合，實現其藝術價值，還要在傳承民族音樂文化的基礎上學習國際動漫產業(yè)的市場運作經驗；不僅要挖掘國內市場，還要開發(fā)國外市場，力求創(chuàng)新和發(fā)展[5]。努力創(chuàng)作具有中國民族印記又跟得上時代的動畫音樂作品。

3 民族音樂社會價值的延伸

在當代中國動畫音樂創(chuàng)作中，要弘揚和發(fā)展中華民族的音樂文化,就應將富有時代特色的創(chuàng)作理念融入到整個創(chuàng)作過程中。如將新興的作曲手段滲透到動畫音樂創(chuàng)作中；將西方音樂創(chuàng)作技巧與傳統(tǒng)民族技法結合起來；通過編曲、和聲、配器等手段，將民族音樂與現代音樂相融合等。這就要求影視動畫的原創(chuàng)人員不僅要具備人文藝術與科學技術方面的能力,還應具備極高的綜合素質和能力。

因此，培養(yǎng)更多專業(yè)的動畫音樂制作人才，建設一支專業(yè)動畫音樂人才隊伍是目前我國高等藝術專業(yè)院校一項重要的任務。首先要配備在動畫音樂創(chuàng)作方面有實踐經驗，并且獨立從事這方面教學、具有一定教學教研水平的專業(yè)教師。其次要調整培養(yǎng)方案。不僅要培養(yǎng)具有美術和動畫制作專業(yè)水平的動漫與動畫制作人才，也要培養(yǎng)具有較強的作曲、演奏水平和電腦音樂制作與錄音技術方面的動漫音樂制作人才。影視動畫音樂創(chuàng)作者不僅要學習動畫音樂創(chuàng)作的基本知識和技能，還要加強民族音樂文化素養(yǎng)，學習中國傳統(tǒng)音樂文化和民間藝術，提升對民族音樂技巧運用的能力。此外，動畫音樂創(chuàng)作者還要了解國內外動畫發(fā)展狀態(tài)及市場需求，理解作品的思想內涵及作者的創(chuàng)作思路，并掌握先進的動畫音樂制作技術和市場運作經驗[6]。只有培養(yǎng)更多精通藝術與技術的復合型動畫制作人才，才能創(chuàng)作出跟多與畫面完美結合的經典動畫音樂和具有民族特色的經典動畫作品，從而促進我國的動畫事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

4 小結

民族為我們留下了豐富的資源，傳統(tǒng)為我們積累了寶貴的經驗。文化要傳承，藝術要發(fā)展。民族文化與現代藝術的結合，不僅可以通過影視動畫的傳播方式進行民族音樂文化傳承，推動中華民族走向世界，同時也運用民族音樂的神韻來塑造影視動畫的民族特色。因此我們要從豐富多彩的民族文化中挖掘素材，將民族音樂融入到影視動畫配樂中，實現音樂與畫面完美融合和視覺聽覺上的統(tǒng)一，更好地發(fā)揮音樂在影視動畫中的作用，提高動畫作品的審美價值和藝術價值，展現民族音樂的神韻和中華民族的偉大精神。

[1]王峰.對中國戲曲動畫發(fā)展的探討[J].文史2010(12):49-50.

[2]鄭雋逸.久石讓動畫電影音樂作品的創(chuàng)作特征分析[J].音樂創(chuàng)作，2010（1）:131-133.

[3]蔡海波，高藝涵.從《寶蓮燈》音樂看中國動畫音樂創(chuàng)作理念的創(chuàng)新[J].藝海，2013（5）：55-56.

[4]楊偉民，韋杰．中國電影歌曲的傳播形態(tài)與價值探析[J].中國音樂，2013（2）：177-181.

[5]張瓊.中國動畫音樂民族風格探究[D].石家莊:河北大學，2010:10-18.

[6]高松華.與時俱進按需培養(yǎng)動漫音樂制作人才[J].樂府新聲（沈陽音樂學院學報），2008(4):171-183.

[責任編輯：余義兵]

J607

A

1674-1102(2017)01-0116-02

10.13420/j.cnki.jczu.2017.01.0029

2016-06-23

安徽省教育廳人文社會科學研究項目（SK2013B059）。

張麗（1982-），女，安徽渦陽人，安徽阜陽工業(yè)經濟學校音樂講師，主要從事音樂教育研究；張玉鳳（1978-），女，安徽宿州人，安徽工程大學講師，碩士，主要從事動畫音樂和動漫設計與理論研究。