2017年1期
刊物介紹
本刊遵循“為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)”的方向和“百花齊放、百家爭鳴”、“洋為中用、古為今用”、“推陳出新”的方針，以提高為主，兼顧普及，反映音樂教育的現(xiàn)狀、問題和成果。緊密地為教學(xué)、科研服務(wù)。
樂府新聲
- 風(fēng)華國樂六十載 古韻迎春意更濃——沈陽音樂學(xué)院民族器樂系60周年系列學(xué)術(shù)演出活動(dòng)綜述
- 群策群力 提高配器研究生教學(xué)水平
- “失控”乎?“掌控”是也!——魯肯斯《失控》管弦樂配器技法拾趣
- 紐加德“層次化結(jié)構(gòu)”配器技法研究(上)
- 音色與角色——瓦格納《特里斯坦與伊索爾德》前奏曲的配器分析
- 中國近現(xiàn)代當(dāng)代音樂史的研究使命
- 約瑟夫·科爾曼的歌劇批評(píng)(上)
- 從兩篇音樂創(chuàng)作評(píng)論引發(fā)的思考
- 序列的蛻變——皮埃爾·布列茲室內(nèi)樂作品《無主之槌》音高組織初探
- 夢(mèng)囈——貝爾格藝術(shù)歌曲(Op.2)調(diào)性與無調(diào)性“一體化”創(chuàng)作技法解密
- 論藝術(shù)歌曲中聲樂旋律與器樂音樂的異步結(jié)構(gòu)
- “上音二胡”與“海派文化”——上海音樂學(xué)院二胡教學(xué)的實(shí)踐與理念
- 加強(qiáng)管理,完善機(jī)制——對(duì)提高中國傳統(tǒng)音樂理論主科課教學(xué)質(zhì)量的思考
- 區(qū)域音樂視野下的“混業(yè)創(chuàng)作模式”創(chuàng)作研究
- 南音樂器配合的多樣均衡之美
- 論二胡右手運(yùn)弓技術(shù)在現(xiàn)代二胡曲中的運(yùn)用
- 中提琴上的“馬背民族”——探析李自立《第一中提琴協(xié)奏曲》
- 閔惠芬,詩樂年年總憶君(上)——閔惠芬其人、其事及其藝術(shù)貢獻(xiàn)
- 維塔利小提琴曲《g小調(diào)恰空》之解讀
- 唱法、口法、聲口與“葉堂唱口”
- 縱橫聯(lián)結(jié)中催生的創(chuàng)造性(一)——電子音樂技術(shù)與多領(lǐng)域音樂研究
- 中國古典舞專業(yè)課程體系核心訓(xùn)練內(nèi)容辨析
- 錫伯族“貝倫舞”的舞目與詞義辨析