劉慶方
[摘要]本文根據(jù)高三學(xué)生的具體情況,分析學(xué)生作業(yè)再次錯(cuò)誤的原因,并對(duì)易錯(cuò)題進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤的資源進(jìn)行有效利用,以強(qiáng)化錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),完善知識(shí)體系,糾正錯(cuò)誤思維,
[關(guān)鍵詞]高中數(shù)學(xué) 再次錯(cuò)誤 錯(cuò)誤資源
中學(xué)教學(xué)參考·理科版2016年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報(bào)》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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