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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代提高思想政治教育工作者素質(zhì)的策略研究

2016-12-23 13:19李國(guó)全
青春歲月 2016年22期
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代有效策略素質(zhì)

李國(guó)全

【摘要】隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的不斷推進(jìn)和電子計(jì)算機(jī)的逐漸普及,對(duì)思想政治教育工作者的素質(zhì)要求造成了巨大的沖擊和改革。眾所周知,思想政治教育的成果與思想政治教育工作者的素質(zhì)有著直接的聯(lián)系,因?yàn)槠渑c中國(guó)特色主義社會(huì)下的黨員素質(zhì)建設(shè)和人才培養(yǎng)這兩大重點(diǎn)密不可分。要想把思想政治教育工作者全部培養(yǎng)成精通思想政治工作、忠于黨的領(lǐng)導(dǎo)、廉潔奉公的人員,從而達(dá)到全面提升教育工作者隊(duì)伍在能力、思想道德修養(yǎng)、知識(shí)體系、心理等方面素養(yǎng)的目的。不僅需要各組織和部門(mén)依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的特點(diǎn)制定相對(duì)應(yīng)的管理制度和教育培訓(xùn),還需要思想政治教育工作者自己具有在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下能夠辨別是非的能力。本文首先從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)思想政治教育工作者的影響入手,之后闡述了如何在這個(gè)背景下有效的提高思想政治教育工作者的素質(zhì)。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代;思想政治教育;素質(zhì);有效策略

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)思想政治教育者素質(zhì)的影響分析

隨著經(jīng)濟(jì)、科技和政治的發(fā)展,中國(guó)日益強(qiáng)大,對(duì)我國(guó)的國(guó)民素質(zhì)要求也應(yīng)隨之提升。由于思想政治教育工作者的素質(zhì)對(duì)人民的整體素質(zhì)有著較大的影響。為此,相關(guān)部門(mén)應(yīng)該正確引導(dǎo)和提升思想政治教育工作者隊(duì)伍的整體素養(yǎng),建立健全的制度,把當(dāng)代的思想政治教育工作者隊(duì)伍培養(yǎng)成品德優(yōu)良、作風(fēng)清廉、精通業(yè)務(wù)且又能夠正確利用網(wǎng)絡(luò)的新一代先驅(qū)力量。

1、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)提高思想政治教育工作者素質(zhì)的有利影響

(1)互聯(lián)網(wǎng)為提高思想政治教育工作者素質(zhì)提供了新的載體

作為文化、教育和思想的傳播介質(zhì),互聯(lián)網(wǎng)為人們發(fā)表想法、政治觀點(diǎn)或宣泄情緒提供了新的路徑,為人與人之間的相互交往開(kāi)辟了新的空間。相關(guān)的機(jī)關(guān)部門(mén)已經(jīng)把互聯(lián)網(wǎng)上的“民意”設(shè)置為設(shè)立制定或發(fā)布新思想的參考。為此,思想政治教育工作者可以通過(guò)在網(wǎng)上發(fā)表文章、開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄、建立微信公眾號(hào)向社會(huì)大眾傳播他們的思想、政治。同時(shí)還可以在互聯(lián)網(wǎng)上建立像品德學(xué)、教育學(xué)及教育等網(wǎng)站。

(2)互聯(lián)網(wǎng)為提高思想政治教育工作者素質(zhì)開(kāi)辟了新方法

要想使當(dāng)前的政治思想、理論進(jìn)入思想政治教育工作者的頭腦內(nèi)部,根植于他們心中,成為思想政治教育工作者們主動(dòng)追求的目標(biāo),各級(jí)組織、領(lǐng)導(dǎo)圍繞政治思想和理論的教育及培訓(xùn)必不可少。尤其是在人們的思想和價(jià)值觀越來(lái)越多元化的今天,思想政治教育工作者起著正確引導(dǎo)社會(huì)大眾政治思想和價(jià)值觀的重要作用,因此對(duì)于思想政治教育工作者的素養(yǎng)和能力的教育就顯得更為迫切和重要。

2、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)提高思想政治教育工作者素質(zhì)提高的不利影響

(1)互聯(lián)網(wǎng)增加了政府調(diào)控難度

由于在科技發(fā)展方面與西方發(fā)達(dá)國(guó)家存在著巨大差別,從而使中國(guó)政府在信息管控方面處于較弱的一方。因此,西方發(fā)達(dá)國(guó)家掌握著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展的控制權(quán),所以其可以利用此優(yōu)勢(shì)控制網(wǎng)絡(luò)信息,占據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息霸主地位,使網(wǎng)絡(luò)信息傳播變的很不對(duì)稱(chēng)。這些都使中國(guó)政府對(duì)網(wǎng)上信息調(diào)控的難度上升。

而且互聯(lián)網(wǎng)還具有多中心和離散性的特點(diǎn),使得信息傳播具有很大的隱蔽性且不受?chē)?guó)界的限制,從而削弱了思想政治教育者原始傳播的思想政治意識(shí)形態(tài),使思想政治教育者對(duì)新生政治思想和大政方針的整合難度增加。此外,一些商家為了追求片面的商業(yè)利益,忽略社會(huì)影響,放松對(duì)自己網(wǎng)站的管理,甚至于幫助傳播一些低俗文化,從而達(dá)到提高網(wǎng)頁(yè)瀏覽量的目的。這無(wú)疑又增加了政府和相關(guān)部門(mén)管控信息的復(fù)雜度。

綜上所述,互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,對(duì)信息的一些管理理念和方法已經(jīng)提出了更高要求,信息傳播體制的改變已經(jīng)不可避免。

(2)道德面臨嚴(yán)峻威脅

各種各樣的信息以互聯(lián)網(wǎng)為途徑進(jìn)行傳播,思想政治教育工作者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就可以獲取這些信息,由于監(jiān)管部門(mén)對(duì)其無(wú)法進(jìn)行嚴(yán)格而全面的監(jiān)控,使得網(wǎng)上傳播的信息質(zhì)量良莠不齊,可能會(huì)導(dǎo)致一些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)被思想政治教育者吸納,使其思想政治觀點(diǎn)發(fā)生一些偏移,對(duì)其素質(zhì)的提高造成了很大阻礙。因此,政府或相關(guān)部門(mén)要把控思想政治教育工作者的上網(wǎng)時(shí)間和規(guī)律,控制網(wǎng)上關(guān)于黨的建設(shè)的不確定性,正確引導(dǎo)其對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的認(rèn)知。

二、提高思想政治教育工作者素質(zhì)的有效策略

1、掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、具有現(xiàn)代意識(shí)

互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展,使信息傳遞和人們交流途徑發(fā)生了巨大的改變。這就要求思想政治教育工作者向人們教授政治思想的途徑從面對(duì)面授課轉(zhuǎn)變?yōu)槔没ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)端授課。這就在思想政治教育工作者熟練精通教育理論和知識(shí)的基礎(chǔ)上,又增加了對(duì)熟練使用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的要求。因此,政府或相關(guān)部門(mén)要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代特點(diǎn)設(shè)計(jì)出有效措施,來(lái)建立一支政治思想意識(shí)強(qiáng)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)熟練、廉潔奉公的高素質(zhì)思想政治教育隊(duì)伍。

2、建設(shè)完善有效的管理制度

首先,為了給建設(shè)高素質(zhì)的思想政治教育者隊(duì)伍提供更完善的制度保障,各級(jí)黨和政府要根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的思想政治教育的相應(yīng)改變和要求建立與之相對(duì)應(yīng)的管理制度。在這個(gè)制度中,要做到合理分工、明確崗位職責(zé),做到思想政治教育者各司其職。從而使各部門(mén)發(fā)揮最大的效力,形成合力。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,要做到獎(jiǎng)懲分明,設(shè)立完整的考核制度,正確引導(dǎo)和激勵(lì)思想政治教育工作者個(gè)人的不斷進(jìn)步。其次,在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備裝置、增加相關(guān)資源投入,為思想政治教育工作者創(chuàng)造更好的辦公環(huán)境,跟上互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展以保證其工作的成功完成。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)和教育

在培訓(xùn)教育的過(guò)程中,要始終貫徹以下三點(diǎn)原則:

第一,為了使思想政治教育者的基礎(chǔ)更加堅(jiān)固,要對(duì)思想政治教育工作者隊(duì)伍的新加入成員進(jìn)行入職前培訓(xùn)。這樣做的目的,是希望能夠通過(guò)對(duì)其一些基礎(chǔ)知識(shí)和方法的培訓(xùn),一方面讓他們掌握和了解對(duì)自己即將從事的工作的要求、技能和方法,以及對(duì)自己將要從事的職業(yè)有更全面而深刻的認(rèn)知,對(duì)以后所要遇到的問(wèn)題以及相應(yīng)的問(wèn)題解決方法有一定的了解,減少之后工作過(guò)程中的焦慮和麻煩,從而能夠更好的進(jìn)入到工作狀態(tài)中。另一方面,加深其對(duì)思想政治教育思想的了解,對(duì)于工作的目標(biāo)有更深刻而全面的認(rèn)識(shí),增加對(duì)工作和組織的融入感,將自己的狀態(tài)調(diào)整為最好。

第二,加強(qiáng)對(duì)在職人員的教育培訓(xùn),使之能夠跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步。希望在職人員通過(guò)一系列的教育和培訓(xùn),能夠掌握一些新生的知識(shí)、新的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和工作方法,保證其工作更高效的展開(kāi)。而且這種培訓(xùn)多以?xún)?nèi)部培訓(xùn)為主,通常不會(huì)脫離其原有組織。通過(guò)組內(nèi)人員相互交流和研討,完善其在業(yè)務(wù)上的基礎(chǔ)知識(shí),彌補(bǔ)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不足。通過(guò)組內(nèi)人員相互的督促和激勵(lì),讓其不斷增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能,從而達(dá)到提高思想政治教育工作者工作素養(yǎng)的目的。

第三,加強(qiáng)離職培訓(xùn),在根本上提高思想政治教育工作者的能力。脫離組織進(jìn)入高校培訓(xùn)、參加公司舉辦的培訓(xùn)班、學(xué)位進(jìn)修和國(guó)外訪(fǎng)問(wèn)等是離職培訓(xùn)的幾大主要方式。青年思想政治教育工作者作為隊(duì)伍的新生和中堅(jiān)力量,更要主動(dòng)獲取離職培訓(xùn)的機(jī)會(huì),達(dá)到完善知識(shí)體系,增加與外界接觸機(jī)會(huì),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的目標(biāo),全方位的提高自身素質(zhì),推動(dòng)思想政治教育的發(fā)展。

4、提高思想認(rèn)識(shí)

提高思想政治工作者素質(zhì)的首要內(nèi)容就是提高教育隊(duì)伍的整體思想政治認(rèn)識(shí)。實(shí)踐證明,提高思想政治工作者的思想認(rèn)識(shí)最有效的方法就是培養(yǎng)其自己主動(dòng)吸收和學(xué)習(xí)新的思想、技術(shù)的理念。因?yàn)榕嘤?xùn)工作的不確定以及不完全性,并不能保障每一位思想政治教育者的素質(zhì)都能得到全面而大幅度的提升,只有通過(guò)提高其思想認(rèn)識(shí),讓其主動(dòng)的去吸收新的知識(shí),才是最根本的方法。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 張耀燦, 陳萬(wàn)柏. 思想政治教育學(xué)原理[M]. 北京: 高等教育出版社, 2001.

[2] 中共中央組織部, 中共中央黨史研究室, 中央檔案館. 中國(guó)共產(chǎn)黨組織史資料[M]. 北京: 中央黨史出版社, 2000,8.

[3] 張志輝. 網(wǎng)絡(luò)條件下意識(shí)形態(tài)建設(shè)研究[D]. 天津: 南開(kāi)大學(xué), 2010.

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