于悅

【摘要】通過調(diào)查和分析，對中學生參與課外體育活動的情況有個全面的調(diào)查了解，加強對中學課外體育活動的管理，積極推進中學生課外體育活動事業(yè)改革發(fā)展。結論：1）參加課外體育活動的學生比較多，能長期堅持鍛煉的學生就比較少。2）學校對課外體育活動的重視程度和保障不足。3）中學生學習壓力、考試壓力大、學校沒有提供足夠的、合理的場地、器材及指導教師，是影響中學生參加課外體育活動的兩大因素。4）課外體育活動沒有得到學校領導和家長的重視推廣和監(jiān)督到位。

【關鍵詞】中學生 課外 體育活動

【中圖分類號】G633.96 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）09-0198-02

1.結果與分析

1.1學校開展課外體育活動項目的基本情況

承德市中學生參加課外活動的人數(shù)較高，但是能長期堅持鍛煉的人數(shù)就偏低，學校課外體育活動項目和學生的興趣存在一定的差距，導致大部分學生對學校開展的課外體育活動興趣不是很大，除去有傳統(tǒng)運動項目的學校，大部分學校課外體育活動的項目都是以籃球，排球，跑步為主的，學生感興趣的項目是籃球，羽毛球，足球。這說明大部分學校開展課外體育活動的項目單一，娛樂性，趣味性和休閑性不足，不能夠吸引更多的學生來參加課外體育活動中來，不能滿足學生的要求。應該以大球為主，小球為輔的模式吸引更多的學生參與到課外體育活動中來。

1.2學校對課外體育活動的重視程度不足

大部分的學校緊抓學生的學習成績，不重視學校的體育活動的組織，學生的課外體育活動時間沒有達到《學校衛(wèi)生工作條例》中規(guī)定的每次1小時、每周三次。場館、場地沒有適合地向?qū)W生開放，課外體育活動時沒有專業(yè)的老師指導，限制了學校課外體育活動的開展。因此，開展好學校課外體育活動，需要規(guī)劃好課外體育活動的時間，指導教師，場地器材，活動宣傳，安全教育，醫(yī)療衛(wèi)生等條件方面。學校沒有充分的保障，就不能讓課外體育活動順利，有效的進行。

1.3 影響學生參加課外體育活動的因素

中學生考試壓力，學習緊張，同時學校沒有及時提供足夠的，合適的器材和場地設施，成為組織中學參加課外體育活動的兩大因素，特別是有升學壓力的班級更為突出。但也存在一部分學生是因為運動能力差，擔心沒有別人做的好，感覺害羞，鍛煉能力和鍛煉自覺性差，而不去參體育活動。造成青少年身體素質(zhì)下降的原因有，學業(yè)壓力的過重、學習時間過長成為主要因素。所以，在現(xiàn)在有的條件下，如何更好的引導學生參加課外體育活動，培養(yǎng)參加體育鍛煉的習慣，愛好，形成終生體育的觀念，是學校體育的重要研究方向。

2.建議

2.1學校提高對課外體育活動開展的重視度，合理安排活動項目

學校應該根據(jù)學生的年級，年齡，性別和體質(zhì)狀況。積極探索適合學生的，而且學校干興趣的體育教學模式和體育活動形式，指導學生積極參加課外體育鍛煉，主動發(fā)展自身的運動興趣和特長，掌握更多種的運動技能，改善自己的身體形態(tài)，提高運動技術能力。根據(jù)學生的興趣所在設置合理的體育活動項目，提高學生參加課外體育活動的積極性。

2.2 積極開展各種活動和比賽

學校應根據(jù)學校的傳統(tǒng)運動項目、氣味性運動項目、大球類運動項目開展形式多樣的體育活動，與娛樂性強、氣味性高的活動來提高學生對體育活動的運動興趣，以傳統(tǒng)運動項目，大球類運動項目固定并增加鍛煉人數(shù)，形成分層，分項目的運動氛圍，再從增強體質(zhì)，交朋友，學習運動技能等方面緊抓和擴大參加體育活動的人數(shù)。學生應從強迫體育的困境中擺脫出來。積極的主動的參加體育鍛煉，增加體育鍛煉的時間，提高鍛煉的效果，用豐富多樣的體育活動達到身心的全面發(fā)展。

2.3 合理利用現(xiàn)有的場地、器材資源

隨著經(jīng)濟發(fā)展，體育計費的不斷增加，學校場地設施也在不斷完善。學校應選擇合理的時間開放場館，以滿足學生的運動需求，提高學生參加課外體育活動的積極性，吸引更多的學生參加到體育鍛煉中來。注重現(xiàn)在器材的改造，開展學校體育設施，做到物盡其用，達到資源的再分配和再利用。

2.4 落實各方面的宣傳教育

以班級為單位定期舉辦相應的體育比賽活動，通過觀看別人的成就和樂趣產(chǎn)生自己也像投入其中的興趣。利用海報、講座、廣播等宣傳課外體育活動的重要性，基本常識，安全知識。以更多的體育明星，體育比賽提高學生興趣。

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