吳學

【內(nèi)容摘要】化學是一門需要不斷實驗不斷進行探索的學科。它是一種反應(yīng)，自然界各種元素之間的一種化學反應(yīng)。探究性實驗是在新課標開始實施后開始的，它主要就是以學生為主要對象來進行教學。而有效的探究性實驗可以讓學生自己觀察反應(yīng)前后的變化來得知一定的答案，并且可以激發(fā)學生學習化學的興趣，這對學生學習化學更好的掌握化學有著非常重要的意義。

【關(guān)鍵詞】高中化學 探究性實驗 有效教學策略

著名的化學學家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“真正教育的工作不是花大量的時間，而是合理利用較少的時間?！庇行W探究性實驗教學也是一樣，利用較少的時間，合理的安排時間，明確自己的實驗?zāi)康?，通過科學的手段來完成實驗，得到實驗結(jié)果和實驗數(shù)據(jù)。所以說，有效的教學是對新課標下高中化學探究性實驗起到重要的引導作用的。

一、探究性實驗的有效教學意義

1.新課程標準下的必然要求

實驗作為化學這門學科的主要內(nèi)容與此同時也是化學與其他學科的不同之處。老師如何進行實驗讓學生掌握其中的要點是與化學實驗教學有著密切關(guān)聯(lián)的。在新課標下化學實驗的方法和效率越來越受到教育工作者的重視，主要目的就是為了提高學生的自主性，綜合素質(zhì)以及應(yīng)變反應(yīng)能力。高中化學探究性實驗恰恰能更好的體現(xiàn)出來。

2.提升高中化學課堂效率的重要方法

探究性實驗的最大優(yōu)點就是讓學生自己動手，老師只是給出建設(shè)性的意見，學生通過自己動手來更具象的掌握實驗的方法以及其中的注意事項，更好的學習化學，對化學有一個自己思維的認知。如果進行有效的教學策略，可以在很多方面幫助了老師提高了教學的效率，比如說老師的課前準備過程，課上的注意事項的交代過程，與此同時更重要的是提高的學生對化學的學習興趣改變了枯燥乏味的授課過程，對于提高課堂效率這方面的作用是不可小覷的。

3.提高學生科學素養(yǎng)的途徑

探究性實驗就好比是小型的科學研究，如果說是科學研究就會運用到科學方法和科學手段。學生在進行探究性實驗的時候，會提前查閱資料和相關(guān)的知識，如果在進行實驗的過程中遇到了問題，這時向老師進行求助，通過老師的點播，學生順利的完成了這個實驗，這其中的知識學生是通過實踐得來的，所以更容易記下，其次實驗的順利完成也會增加學生的自信心和成就感，使學生對化學這門學科產(chǎn)生足夠的興趣。

二、如何進行高中化學探究性實驗的有效教學策略

1.實驗課題需要創(chuàng)新

好奇心是學習知識最好的老師，只有讓學生對化學對實驗產(chǎn)生好奇的心理，才能從根本上解決學生不愿意學化學不愿意做實驗的問題。只有學生對其好奇，想要了解其中的過程，才能真正的學好化學。

比如說老師想讓學生記住乙炔的化學性質(zhì)，老師可以準備一個沒有開放的玫瑰花苞，然后把它放進一個空的瓶子中，然后慢慢的放入乙炔氣體，讓學生自己觀察然后發(fā)現(xiàn)變化，不久學生就會發(fā)現(xiàn)玫瑰花變成紅色并且開放，此時老師就可以解釋給學生，乙炔具有催熟的性質(zhì)，學生對這樣的實驗現(xiàn)象想必會記憶猶新，在以后的學習過程中學生也可以自己來完成這個實驗并且對乙炔的性質(zhì)進行解說。

2.教學內(nèi)容不要虛構(gòu)要貼近現(xiàn)實

任何知識其實都是來源于生活的，生活給予我們一切。老師在教學的過程中要充分利用我們?nèi)粘Ｉ畹睦?，這樣學生接受起來會更容易。

老師可以通過視頻的方法來進行教學，在真正的問題提出之前，先播放一段視頻。這段視頻可以是最近的熱點新聞，比如說某記者對當?shù)氐哪成碳业你y耳進行曝光，銀耳看起來特別白特別亮，原因竟然是其表面有二氧化硫，然后老師就可以提出問題了，為什么二氧化硫能使銀耳變白呢？二氧化硫會對我們?nèi)梭w造成哪些傷害呢？大氣中的二氧化硫是如何產(chǎn)生的呢？最后就可以針對這些問題來安排實驗。

3.安排課題小組，增加學生自己動手的機會

課上的時間畢竟是有限的，而且學校的實驗室也不會針對所有的學生進行開放，所以種種的局限性導致學生自己動手的機會少之又少。其次老師本身也有一定的任務(wù)在身，并不會讓每一位學生都參與到其中。所以說，老師可以準備一個課題然后讓學生自己去準備，增加學生自己動手的能力。

比如說，老師可以讓學生分組對碳酸鈉和氫氧化鈉進行實驗，通過分組實驗來觀察他們二者的堿性、溶解性和穩(wěn)定性之間的區(qū)別。在準備實驗的過程中，老師指導學生來進行實驗并且在旁邊進行指導，遇到什么問題老師及時的給予幫助解答，這樣子學生的動手機會會多很多，并且自己親自實踐所得到的知識更容易被掌握，這樣學生對化學的學習興趣會越來越濃厚，更有助于學生對化學這門學科的學習。

三、結(jié)束語