国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

運用圍邊點綴裝飾 提高餐飲菜品質(zhì)量

2016-10-20 01:20:16赫英武
黑河教育 2016年9期
關(guān)鍵詞:實踐應(yīng)用

赫英武

[摘要]菜肴圍邊點綴是中國烹飪技藝的重要組成部分,它促使中國烹飪由技術(shù)進入藝術(shù)的新領(lǐng)域。菜肴圍邊具有制作簡單、方法多樣、色彩艷麗、美化菜肴、提高檔次、藝術(shù)性強、省時省力的特點,具有極強的視覺沖擊力和實用價值。在實踐應(yīng)用時,要在選料、制作手法、工藝流程、盛器選擇、制作要領(lǐng)等方面遵循一定的規(guī)則,以此達(dá)到圍邊點綴裝飾的目的和意義。

[關(guān)鍵詞]圍邊;點綴;實踐應(yīng)用;點綴裝飾

菜肴圍邊點綴早在中國古代已被應(yīng)用,常出現(xiàn)在宮廷和官府的菜肴制作中。隨著社會經(jīng)濟和烹飪文化的迅猛發(fā)展,菜肴圍邊點綴已形成了特有的風(fēng)格,無論從盤飾的色彩搭配,還是從盤飾的制作成型都已達(dá)到了較高的水平。菜肴圍邊點綴已融入宴席,被餐飲業(yè)廣泛地應(yīng)用。下面試談對圍邊點綴的幾點體會。

一、點綴、圍邊的手法

點綴、圍邊的手法可分為雕刻點綴和拼擺點綴兩大類。雕刻點綴是一門專業(yè)性很強的技藝,制作往往需要特殊的雕刻工具,運用切、削、刻、旋等技法,做成花、鳥、魚、蟲、亭、臺、樓、閣等立體作品,置于盤中,用以點綴和襯托菜肴,制作費時且難度較大。

拼擺,即選用應(yīng)時的常見果蔬,利用原料固有的色澤形狀,采用切拼、搭配等排列技法,組合成各種平面圖案,圍于菜肴周圍或點綴于盤子的一角,起到烘托菜肴特色的作用。由于拼擺手法工藝不繁,操作簡便,選料廣泛,所以一般家庭都可制作。常見拼擺形式有端頭點綴、對稱點綴、中央點綴以及全圍和半圍等幾種。

1.端頭點綴

指用各種蔬菜、水果加工成一定形狀后,點綴在盤子的一邊或一角,以渲染氣氛,烘托菜肴。這種點綴方法的特點是簡潔、明快、易做。如用西紅柿、檸檬切成蘭花片與芹菜拼成菊花形鑲邊等。

2.對稱點綴

指用裝飾料在盤中做出相對稱的點綴物。對稱點綴適用于橢圓腰盤盛裝菜肴時裝飾,其特點是對稱、協(xié)調(diào),簡單易掌握,一般在盤子兩端做出同樣大小、同樣色澤的花形即可。如用黃瓜切成連刀邊,隔片卷起,放在盤子兩端,每兩片逢中嵌入一顆紅櫻桃,做成對稱花邊等。

3.中央點綴

在盤子中心用裝飾料拼成花卉或其它形狀,對菜肴進行裝飾,它能把散亂的菜肴,通過在盤中有計劃地堆放與盤中心拼花的裝飾統(tǒng)一起來,變得美觀。如用玉米筍、荷蘭芹、胡蘿卜、櫻桃等原料在盤中心拼成花飾等。

4.全包圍點綴

用裝飾料通過一定的方法加工成形,圍在菜肴的四周,較適于圓盤的裝飾,圍出的菜肴整齊、美觀,但刀工要求也較嚴(yán)格。如用煮熟去殼的鵪鶉蛋沿中線用尖刀鋸齒狀刻開,圍在盤子四周;用黃瓜、玉米筍、胡蘿卜、櫻桃、蛋皮絲等拼成宮燈圖案花邊等。

5.半包圍式點綴

運用點綴物進行不對稱點綴圍邊,點綴物約占盤的三分之一,主要是追求某種主題和意境來美化菜肴。如用10只象形小雞半圍魚米,以突出主料。

二、點綴、圍邊的作用

1.彌補不足

生活中美與丑是相對而言的,是通過比較而存在的,烹飪藝術(shù)也不例外。菜肴的點綴,恰恰能夠彌補菜品的美中不足。在菜肴制作過程中,難免要有一些技術(shù)上的失誤或誤差,如烹制“紅燒魚”,在出勺時,不慎將魚的表皮弄破,這樣上桌當(dāng)然不美觀,有經(jīng)驗的烹飪師則會用一些香菜葉加以點綴,起到美化的作用。

2.動靜相襯

菜肴的形態(tài),成型于器皿之中,無論是高檔菜肴,還是普通萊肴,無論是熱菜,還是冷菜,往往存在著一種呆板之感。這種感覺,有時是因原料本身形態(tài)所造成的,有時是由于布局不當(dāng)或其它原因所致。如果點綴得當(dāng),就能把全盤菜肴帶活,使之富有動感,提高菜肴的藝術(shù)性,在帶給人美味的同時,給人以精神和藝術(shù)的享受。

3.畫龍點睛

一盤普通菜肴,如果適當(dāng)裝飾,會使人產(chǎn)生美感。如魯菜的“炒蝦片”,如果不加以點綴,它不過是一盤較好的普通菜肴,烹制時適當(dāng)配上幾片小菜心,盤邊點綴幾朵鮮花,效果就截然不同了。潔白如雪的蝦片,襯著幾點碧綠的菜心,在色彩上有了鮮明的對比;盤邊所飾的鮮花,有萬綠叢中一點紅、白雪之中春意濃的趣味。通過這簡單的點綴,既省時省料,又能提高菜肴的觀賞價值。

上述菜肴實例還有許多,如扒魚脯、油爆魚芹等。若點綴上幾片小菜心或在盤邊處點綴上兩片綠色的蔬菜葉或鮮花,都可以改變菜肴的整體感官效果。雖然點綴所用之料微小,在菜肴中處于附屬地位,但是它確有加深整體菜肴的意境之美和畫龍點晴的作用。

4.襯托平衡

菜肴形態(tài),有時會給人一種頭重尾輕的不舒適感,這種感覺多出現(xiàn)在魚類菜肴中。特別是烹制整條魚時,只有通過適當(dāng)點綴裝飾,才能使魚的形狀趨于平衡,給人以平衡的美感。這種點綴需要有一種位置選定的問題。如“紅燒魚”在點綴時,應(yīng)把點綴的花朵放置在魚尾的背部,這樣就使魚的形狀趨于平衡,讓菜肴更加美觀悅目。

三、點綴圍邊的運用規(guī)則

根據(jù)菜肴的實際需要進行點綴、圍邊是對菜肴裝飾的基本方法,如果菜肴在裝盤后,在色形上已經(jīng)有比較完美的整體效果,就不應(yīng)再用過多的裝飾,否則會有畫蛇添足之感,失去原有的美觀。如何進行裝飾,應(yīng)從以下幾方面綜合考慮。

1.根據(jù)菜肴成品的色澤裝飾

圍邊、點綴料顏色的選擇應(yīng)以菜肴的色彩為依據(jù),如菜肴色澤為冷色,就用少量暖色原料裝飾;菜肴的主色調(diào)是暖色,就用冷色原料裝飾。以菜肴的主色調(diào)為主,適當(dāng)點綴和圍邊,使菜肴的色彩突出。

2.根據(jù)菜肴的形態(tài)確定裝飾

因用料、刀工、烹調(diào)方法的不同,菜肴的成品具有末、絲、丁、片、塊、整形等不同的形狀,如果是末、絲、茸等料形烹制的菜肴,可用圍邊進行裝飾,這樣可使雜亂菜肴變得整齊;如果是造型的菜肴,則可以在盤子中心適當(dāng)點綴;如果是整形烹制的菜肴,宜用局部點綴的方法進行裝飾。

3.根據(jù)菜肴的口味確定裝飾endprint

以食用為主的裝飾物,一定要考慮其口味與菜肴之間的關(guān)系,為了避免串味,一般甜的菜肴宜選用水果相襯;煎炸菜應(yīng)配爽口原料;咸鮮味的菜肴應(yīng)選用咸鮮味的裝飾物較好。

4.依據(jù)宴席的檔次確定裝飾

一般的家宴,多為家常菜肴要用普通的原料進行點綴,檔次不要過高,否則有主次不分之感;中檔宴會的菜肴比較講究,要用特殊原料進行點綴,以免破壞整體氣氛。

5.根據(jù)接待對象的要求與愛好來裝飾

如是外來客人,應(yīng)考慮用本地的特色原料做點綴物,體現(xiàn)菜肴的地方風(fēng)味,同時還應(yīng)注意一些不受喜歡或忌諱的花卉不可以用來點綴菜肴,以免適得其反。還要考慮接待對象的自身因素,包括年齡、性格、愛好等,年齡大的可以采用寓意長壽、祝福的點綴物;年齡小的則可以采用色彩熱烈、明快的點綴物。

除此之外,點綴、圍邊還應(yīng)考慮清潔衛(wèi)生、疏密恰當(dāng),以及與餐具的色彩的協(xié)調(diào),要以映襯菜肴的色形為主,力求和諧自然,美觀得體。

四、圍邊、點綴所需的原料及具體應(yīng)用

適用于點綴、圍邊的原料很多,但選擇運用時,一般應(yīng)具有干凈衛(wèi)生、色彩鮮艷、便于成形的要求。

1.水果類

如火龍果、圣女果、紅綠櫻桃、蘋果、檸檬等,色彩艷麗,通常作為菜肴的裝飾原料,既可互補增色、組合成形,又可調(diào)節(jié)口味。

2.蔬菜類

如胡蘿卜、西紅柿、圓蔥、彩椒、心里美、黃瓜、綠葉菜、萵筍等,可刻成花卉或改刀成形,用于冷菜、熱菜的裝飾點綴,色形俱全,效果甚佳。

3.其它

如生姜、青蒜、香菜可切成絲或做花葉形狀,用于炸制菜的點綴,既有助于色形的調(diào)配,又能起到一定的調(diào)味作用。還有一些熟制品,如加熱的巧克力、熟牛肉、雞蛋糕、香腸、炸蝦片、炸粉絲等經(jīng)加工拼成各種花卉形態(tài),也可用于菜肴的點綴。

實踐證明,在制作菜肴的過程中,根據(jù)菜肴的特點,通過圍邊給予恰如其分的美化、裝飾,是使菜肴更加完美和提高菜肴質(zhì)量的有效途徑。菜肴圍邊裝飾選料廣泛,操作工藝簡捷明快,這門技術(shù)若能得到廣泛地研究、運用和推廣,將會使中國烹飪事業(yè)更具特色。

參考文獻:

[1]張旭東.菜肴圍邊技巧[M].北京:金盾出版社,1995.

[2]朱潤平.菜肴圍邊點綴造型[M].哈爾濱:黑龍江科學(xué)技術(shù)出版社,2001.

(責(zé)任編輯 付淑霞)endprint

猜你喜歡
實踐應(yīng)用
面向供電可靠性的配電網(wǎng)規(guī)劃方法與實踐應(yīng)用
思維可視化在初中物理教學(xué)中的實踐與應(yīng)用
啟發(fā)式教學(xué)法在聲樂教學(xué)中的實踐應(yīng)用探析
戲劇之家(2016年22期)2016-11-30 18:41:53
羈押必要性審查的實踐應(yīng)用探討
小學(xué)語文教學(xué)中情景教學(xué)法的實踐應(yīng)用研究
新聞專業(yè)實際應(yīng)用課程《新聞寫作學(xué)》課堂教學(xué)模式改革探索
價值工程(2016年30期)2016-11-24 14:51:26
互動教學(xué)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)法在電子商務(wù)課程中的實踐應(yīng)用
職教論壇(2016年23期)2016-11-19 09:52:04
高中英語課堂中反思性教學(xué)應(yīng)用策略分析
游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
右玉县| 富锦市| 永善县| 隆子县| 利川市| 中卫市| 旌德县| 麟游县| 丹东市| 郓城县| 永寿县| 桦南县| 资兴市| 西吉县| 曲阜市| 手机| 阿拉善右旗| 广元市| 武宣县| 大英县| 纳雍县| 隆子县| 剑阁县| 奉节县| 临颍县| 武陟县| 通州区| 安岳县| 延津县| 高尔夫| 邵武市| 泸水县| 永泰县| 布尔津县| 商城县| 贵南县| 芦溪县| 枣阳市| 尉氏县| 新巴尔虎左旗| 缙云县|