張宇婕

欽泉兄姓王，主業(yè)是生物老師，副業(yè)是詼諧派人民表演藝術(shù)家。

契訶夫說過：“對受過教育的人，外貌總不及思想重要?！睔J泉兄顯然是這句話的受用者。他輪廓粗獷，一雙大得出奇的眼睛總是隔著鏡片時(shí)刻散發(fā)著真理的光芒。

欽泉兄有拿得出手的主業(yè)，同時(shí)興趣廣泛，閑來無事抓個(gè)動(dòng)物做標(biāo)本，在培養(yǎng)基上種個(gè)蘑菇，完美地展現(xiàn)著作為生物老師的技能優(yōu)勢。

看欽泉兄的板書，你會(huì)為他操縱粉筆的高超技藝所傾倒。欽泉兄板書時(shí)從不挽袖子，挑一支全新的粉筆橫執(zhí)，先以粉筆一端輕輕敲擊黑板數(shù)下，仿佛是在試探適宜下筆的區(qū)域，然后用手腕牽動(dòng)手中的粉筆，迅速掠過黑板，留下一道粗獷張揚(yáng)的痕跡，復(fù)又折轉(zhuǎn)回頭重重描摹，層層加深。龍蛇飛動(dòng)，鐵畫銀鉤，欽泉兄在飛揚(yáng)的粉塵間滿意地?fù)P起高深的笑容，把磨得只剩薄薄一層的粉筆往講臺上一擲，清脆的斷裂聲必定是他粉筆藝術(shù)表演的完美收尾。脆響過后，欽泉兄抬起衣袖，干干凈凈不沾一絲粉塵，我們仿佛欣賞了一套大開大合的八極拳。奮筆疾書做摘記時(shí)，筆尖也似汲取了欽泉兄的靈氣，翩飛得格外順暢。

聽欽泉兄的課，你會(huì)深刻地感受到他與課本知識的濃濃情意。講免疫，欽泉兄一拍講臺，眉頭皺成深深的溝壑：“我們的漿細(xì)胞啊，一刻不停地工作，產(chǎn)生抗體，往往壽命不長——過勞死?！蹦潜瘋纳袂?，那憤懣的語氣，仿佛漿細(xì)胞們是與他共同戰(zhàn)斗的戰(zhàn)友。我不由自主地打了一個(gè)寒戰(zhàn)，對身體里的無數(shù)漿細(xì)胞涌起一股崇高的敬意。講滲透壓，欽泉兄以腌制泡菜為例：“白菜剛放進(jìn)去的時(shí)候，直挺挺地抻著——”欽泉兄雙手側(cè)上舉，在講臺上站成一個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的“大”字，目光堅(jiān)定虔誠，完美演繹了一顆一心想成為泡菜的大白菜。講精確用詞，欽泉兄掃視了一眼講臺下的男同學(xué)們：“你介紹‘這是我的女朋友，這是沒問題的；你要是說‘這是我的主要女朋友，那你就死定了。”欽泉兄的課堂笑語很多，哈欠很少，鈴聲總是在我們意猶未盡的笑聲中悄然而至。

江湖上流傳著很多關(guān)于欽泉兄家庭的傳說，比如對他生出一對顏值滿分的雙胞胎兒子時(shí)基因突變位點(diǎn)的探討。當(dāng)我們毫不避諱地對欽泉兄能生出品貌非凡的雙胞胎表示好奇時(shí)，他嘿嘿一笑，臉上高深莫測的笑容又加深兩分，終于，他在全班期待的目光中緩緩開口：“我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生一眼就看出我小時(shí)候營養(yǎng)不良，這個(gè)我也覺得很神奇?！睗M堂哄笑之余，也讓我們在對英俊瀟灑的欽泉兄的想象中，記住了“生物的性狀不完全由遺傳物質(zhì)決定，而且受環(huán)境影響”這一理論。

當(dāng)談及與同為生物老師的師母的日常生活，欽泉兄嘴角上揚(yáng)成了一個(gè)溫暖的弧度。學(xué)習(xí)免疫學(xué)，他講到動(dòng)物毛發(fā)是常見的過敏源時(shí)說：“我就跟我老婆說，你就不要養(yǎng)狗了，別人遛狗你遛遛老公就可以了?！闭J(rèn)真摘記的我們被他突如其來的“秀恩愛”猛地一擊，再抬頭時(shí)他竟笑意更深，那輪廓粗獷的眉眼因沾染了煙火氣息，倏爾變得柔軟溫和。

我想起先前聽過的欽泉兄夫婦釣魚的故事。講到生態(tài)系統(tǒng)部分，我們對著課本上一串魚字旁的魚類名稱干瞪眼。欽泉兄說他愛好垂釣，滔滔不絕介紹起這種魚細(xì)嫩鮮美，那種魚肉肥少刺?！坝幸淮挝覀?nèi)メ烎~，釣上來一條河豚。河豚是不敢吃的——所以我們把它做了標(biāo)本。”彼時(shí)，我像看外星人一樣看著滿臉自豪的欽泉兄，并感慨著教生物的娛樂方式就是不一樣?，F(xiàn)在想來，職業(yè)、興趣與專長完美重合，又有一志趣相投的愛人相伴，把愛好打點(diǎn)成生活的點(diǎn)滴——?dú)J泉兄果然是活得最明白的人。

欽泉兄憑借他獨(dú)有的人格魅力圈粉無數(shù)，其“后援團(tuán)”也日漸壯大。愿我們嘻嘻哈哈地喊著“欽泉勇敢飛，泉粉永相隨”的口號，與他一起走向有你、有我、有笑聲的未來。

（指導(dǎo)老師：何文魁）