劉焰

摘 要：編輯如同一門手藝，需要潛下心、沉住氣，每天打磨，點(diǎn)滴累積經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，方修成大師傅或者大師，即編輯家。本文僅以圖書文字編輯為例，淺議作為編輯應(yīng)具備的素養(yǎng)和能力。首先應(yīng)具備思想政治素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)，其次還要具有良好的與他人溝通的能力，不斷學(xué)習(xí)，自我提升，成為“一專多能”的人。

關(guān)鍵詞：思想素養(yǎng)；政治素養(yǎng)；藝術(shù)素養(yǎng)；溝通能力；一專多能

出版社因各自的情況不同，有的編輯同時(shí)做策劃、組稿及加工稿件的工作。而有的分為策劃編輯和文字編輯，策劃編輯側(cè)重對(duì)外組稿和營銷圖書，而文字編輯側(cè)重加工書稿。本文僅以圖書文字編輯為例，談?wù)劸庉嫅?yīng)具備的素養(yǎng)和能力。

加工書稿，狹義來說也是一門技術(shù)。編輯的過程即是把作者的書稿，經(jīng)過精心排版、設(shè)計(jì)、整理、加工等環(huán)節(jié)，最終印刷成一本圖書。其中需要遵循相應(yīng)的圖書編輯規(guī)則。但是僅僅囿于此，將不可能成為一名優(yōu)秀甚至合格的編輯。

編輯也如同一門手藝，需要潛下心、沉住氣，每天打磨，點(diǎn)滴累積經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，方修成大師傅或者大師，即編輯家。達(dá)到此目標(biāo)非一日之功。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體、自媒體等新興事物的出現(xiàn)，新知識(shí)新詞語新發(fā)明新事物時(shí)時(shí)更新，日日出現(xiàn)，作為編輯不能熟視無睹，對(duì)新事物抱著好奇心，主動(dòng)了解學(xué)習(xí)，方能在社會(huì)大潮中站穩(wěn)腳跟。由此，作為圖書文字編輯應(yīng)該具備什么素養(yǎng)和能力呢？

第一，應(yīng)當(dāng)具備過硬的思想政治素養(yǎng)。

首先，思想素養(yǎng)。

編輯所生產(chǎn)的“產(chǎn)品”雖然物質(zhì)載體是紙質(zhì)的書，但是真正具有價(jià)值的是其內(nèi)容，即精神文化產(chǎn)品。編輯要保證出版物對(duì)讀者、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生先進(jìn)的思想文化影響，避免落后的，甚至腐朽的思想文化的影響?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，多媒體、自媒體的日新月異，根本地改變了人們的生活方式和思維方式。把握正能量的主流思想是編輯必須的。

尤其是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下成長(zhǎng)起來的“90后”“00后”，他們幾乎每時(shí)每刻都接觸大量的網(wǎng)絡(luò)信息。但是，這些信息魚龍混雜、良莠不齊，很可能對(duì)他們形成誤導(dǎo)。而編輯的工作就是為他們把好關(guān)，在書中體現(xiàn)正能量的主流價(jià)值觀。以為人服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)、為全黨全國工作大局服務(wù)為宗旨，通過出版物倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)和諧社會(huì)發(fā)展。

其次，政治素養(yǎng)。

編輯工作要反映社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化的發(fā)展?fàn)顩r和要求，具有明顯的意識(shí)形態(tài)特征。圖書作為意識(shí)形態(tài)的精神文化產(chǎn)品，更應(yīng)該嚴(yán)把政治關(guān)。而編輯要隨時(shí)了解國家大政方針，及時(shí)學(xué)習(xí)出臺(tái)的新政策及法律法規(guī)等，關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注民生，具有一種主人翁意識(shí)。尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰。只有如此，才能在審讀、加工書稿時(shí)把好關(guān)。

第二，應(yīng)具有審美的眼光，即藝術(shù)素養(yǎng)。

藝術(shù)修養(yǎng)一定程度上影響作品的藝術(shù)格調(diào)。雖然是文字編輯，但不能把自己局限于文化知識(shí)范疇，應(yīng)該有審美的眼光，發(fā)現(xiàn)美、判斷美，即藝術(shù)素養(yǎng)。從小的方面來說，體現(xiàn)在圖書的排版、字體、字號(hào)的運(yùn)用，以及封面設(shè)計(jì)、包裝等等方面。比如詩集，宜素雅的封面，柔和的字體，比一般的內(nèi)文大一點(diǎn)的字號(hào)，32開，包裝不宜太厚重。給人小巧、清新、淡雅之感，方便隨時(shí)閱讀?？梢猿蔀榭诖鼤?/p>

第三，具備良好的與他人溝通的能力。

編輯經(jīng)常溝通的對(duì)象是作者。而作者是不同性格的、不同行業(yè)的人，需要針對(duì)他們各自的情況采取相應(yīng)的溝通策略。與作者溝通的中介是書稿。我們只有讀懂并理解了書稿才能夠與作者平等地進(jìn)行溝通。一位資深編輯說過，編輯完一本書后，能夠與作者對(duì)話五分鐘以上才算真正理解了書稿。而只有理解書稿內(nèi)容，才能夠編輯好書。

每個(gè)人所掌握的知識(shí)總是有限的，更多的是未知。一般來說，面對(duì)的書稿都是陌生的知識(shí)范疇。在編輯過程中，遇到能夠肯定是作者失誤的地方，要委婉地向作者指出并說明修改意圖，以取得作者的理解；如果遇到不懂的知識(shí)問題，通過查閱也無法獲知時(shí)，我們就應(yīng)該謙虛地向作者請(qǐng)教，并掌握。如此有效而良好的溝通，將會(huì)避免因無知而造成不必要的錯(cuò)誤，也使得作者更滿意于他的作品和我們的工作。由此也能與作者保持良好的人際關(guān)系。

第四，成為“一專多能”的人。

活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到。走上編輯工作崗位時(shí)，我們大多已在學(xué)校獲得某一專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。但是，僅僅靠學(xué)校那點(diǎn)知識(shí)是無法勝任編輯工作的。通過不斷學(xué)習(xí)，成為“一專多能”的人。

專，即對(duì)某一專業(yè)或知識(shí)領(lǐng)域具有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)。不一定是學(xué)校所學(xué)的專業(yè)，可以是感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。不但知其然，還要知其所以然。多能，即廣博。

首先，編輯書稿就是我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。即使分了經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、旅游等大的專業(yè)方向，但是很多時(shí)候，我們面對(duì)的書稿都是一片未知的領(lǐng)地，一切是全新的。在編輯書稿的過程中，當(dāng)然要認(rèn)真、謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)。面對(duì)新詞、新知識(shí)要勤查閱，或者向作者、同事請(qǐng)教以落實(shí)弄懂。這個(gè)過程，既是在工作，也是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)。

其次，作為編輯要熱愛書，喜愛閱讀。不僅僅把閱讀當(dāng)作工作的一部分，而要融入生活，成為一種習(xí)慣。培根說：“讀書為學(xué)的用途是娛樂、裝飾和增長(zhǎng)才識(shí)?！陂L(zhǎng)才上學(xué)問的用處是對(duì)于事務(wù)的判斷和處理。因?yàn)楦挥诮?jīng)驗(yàn)的人善于實(shí)行，也許能夠?qū)€(gè)別的事情一件一件地加以判斷；但是最好的有關(guān)大體的議論和對(duì)事務(wù)的計(jì)劃與布置，乃是從有學(xué)問的人來的?！蓖ㄟ^閱讀可以獲取新知識(shí)，獲得別人的人生領(lǐng)悟、生活經(jīng)驗(yàn)以及理論知識(shí)，由此培養(yǎng)判斷能力、邏輯能力、思辨能力。擴(kuò)大閱讀興趣，不拘泥于喜愛的領(lǐng)域，應(yīng)該廣泛涉及不同專業(yè)、行業(yè)，能夠知其然。正如魯迅所說：“只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了?！蓖瑫r(shí)，在閱讀過程中提高鑒賞能力，能夠及時(shí)認(rèn)識(shí)到書稿的價(jià)值，以發(fā)現(xiàn)不知名作者的優(yōu)秀作品。

讀萬卷書，行萬里路。實(shí)踐是獲得人生經(jīng)驗(yàn)不可或缺的，也是無法從書本上得到的。處處留心皆學(xué)問，細(xì)心觀察生活、熱愛生活、融入生活，對(duì)未知充滿好奇，總會(huì)有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

社會(huì)發(fā)展，人心浮躁，競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們的工作和生活壓力都很大，要成為一名優(yōu)秀的編輯，很不容易。干一行，愛一行。既然選擇了編輯這一職業(yè)，我們就應(yīng)該熱愛它，并做好。這是一種職業(yè)道德，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)任。讓我們快樂地工作，在工作中獲得快樂！