李等等

摘 要：在經(jīng)濟全球化背景下，每個公民都應(yīng)該有的國家安全意識，但目前在民辦高校中，部分學(xué)生國家安全意識模糊，學(xué)校的國家安全教育比較零散。本文在分析了國家安全教育的重要性和民辦高校國家安全教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，探索了在民辦高校開展國家安全教育的新途徑。

關(guān)鍵詞：民辦高校；國家安全教育

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】B 【文章編號】1008-1216（2016）06C-0033-03

近年來，隨著我國綜合國力的不斷提升，人們的物質(zhì)生活得到了改善，但國家安全意識并未提高。大學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望，在新時期加強大學(xué)生的國家安全教育刻不容緩。

一、民辦高校開展國家安全教育的必要性

國家安全是指國家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。它包括傳統(tǒng)意義上的國家安全和非傳統(tǒng)意義上的國家安全。在冷戰(zhàn)結(jié)束前，國家安全主要是指軍事安全。冷戰(zhàn)結(jié)束后，隨著經(jīng)濟全球化的迅速發(fā)展和跨國安全問題的增多，軍事安全在國家安全中雖然非常重要，但科技安全、環(huán)境安全、氣候安全、能源安全、金融安全、經(jīng)濟安全、信息安全、糧食安全、衛(wèi)生安全等非傳統(tǒng)安全因素在國家安全中的重要性逐步上升。雖然和平與發(fā)展仍是當(dāng)今的時代主題，但是影響和平與發(fā)展的不確定因素隨著全球化的發(fā)展增加。傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅相互交織，并相互轉(zhuǎn)化。我國是世界上人口最多的國家，傳統(tǒng)安全威脅與非傳統(tǒng)安全威脅都是嚴重的，在大學(xué)生中進行國家安全教育是非常重要和必要的。民辦高等學(xué)校作為我國高等教育的補充，也應(yīng)該加強學(xué)生的國家安全教育。

二、民辦高校國家安全教育存在的問題分析

1.從學(xué)生方面來說。民辦高校的大學(xué)生，以90后為主，他們自我意識強，容易接受新事物、新觀點，思想多元化。但在學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力下，有部分學(xué)生對時事政治、國家安全不感興趣，他們只關(guān)注個人利益。同時，隨著西方意識形態(tài)通過互聯(lián)網(wǎng)滲透到我國，部分學(xué)生比較向往西方的價值觀和生活方式，弱化了他們的國家安全意識。有些大學(xué)生對國家安全的認識仍停留在傳統(tǒng)意義上的國家安全，對非傳統(tǒng)意義上的國家安全認識不夠。在這樣的情況下，部分學(xué)生容易在一些行為中泄露國家秘密。在2016年3月3日～4月20日舉行的廣東省國家安全教育基地舉辦的國家安全教育展上，記者發(fā)現(xiàn)，隨著網(wǎng)絡(luò)情報竊密活動日益頻繁，互聯(lián)網(wǎng)已成為境外間諜情報機關(guān)實施策反竊密的主要渠道。

2.從學(xué)校方面來說，受辦學(xué)目的的影響，民辦高校在國家安全教育上投入的精力有限。在我國民辦高校，一直存在重視利益的現(xiàn)象，突出表現(xiàn)在一線教育的投入上，學(xué)校的教育僅是維持而不是注重質(zhì)量。目前各民辦高校對學(xué)生進行國家安全教育主要貫穿在思想政治理論課和日常的學(xué)生思想道德教育中，但是由于在對待國家安全問題上缺乏深入的認識，教學(xué)方式死板，吸引不了學(xué)生。在教學(xué)內(nèi)容上也相對滯后，大多停留在軍事安全、 經(jīng)濟安全等傳統(tǒng)領(lǐng)域，而對信息安全、 文化安全、 科技安全等非傳統(tǒng)領(lǐng)域的安全教育普遍缺乏。

三、民辦高校加強國家安全教育的途徑

1.充分利用好課堂教學(xué)。截至目前，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)仍然是最常用的國家安全教育的方式，所以我們必須轉(zhuǎn)變刻板的說教方式，在教學(xué)過程中更多傾向于滲透，讓學(xué)生在潛移默化中認可。同時可以利用新生的軍訓(xùn)，通過這種實踐課，讓學(xué)生了解國內(nèi)國際形勢，激發(fā)學(xué)生報效祖國、維護國家安全的決心。

2.通過校園文化，加強法制宣傳，讓學(xué)生全面深入了解國家安全方面的法律規(guī)范。據(jù)不完全統(tǒng)計，除了《中華人民共和國國家安全法》，涉及國家安全和保密工作的法律、法規(guī)、規(guī)章制度有一百多種。所以，民辦高?？稍谛@文化建設(shè)過程中，通過多種方式的普法宣傳，幫助學(xué)生樹立國防安全意識。2016年的4月15日是我國首個全民國家安全教育日，各地都開展了國家安全教育活動。學(xué)校也應(yīng)該加大相關(guān)法律法規(guī)的宣傳力度，拉近國家安全教育與現(xiàn)實生活的距離，讓學(xué)生在參與實踐活動中獲得法律知識，認識到維護國家安全的重要性。

3.加強學(xué)生的自律，提高素質(zhì)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，QQ、微信等社交媒體在年輕人中越來越流行，人們的價值觀念、思維方式都發(fā)生了重大變化，但大學(xué)生一般涉世不深，對陌生人的警惕性差。這從側(cè)面告訴我們，在維護國家安全中，個人必須加強修養(yǎng)，嚴格自律。

總之，國家安全教育任重而道遠，民辦高校應(yīng)該以全民國家安全教育日為契機，開展豐富多彩的宣傳教育活動，動員各方力量，構(gòu)筑起維護國家安全的銅墻鐵壁！

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