范麗霞

摘要：走進(jìn)21世紀(jì)，中國(guó)發(fā)展日新月異，教育事業(yè)也是突飛猛進(jìn)，各地高校建設(shè)拔地而起，同時(shí)帶來(lái)的后勤水電管理問(wèn)題日益增多，老牌高校的水電系統(tǒng)也面臨新的問(wèn)題，本文就高校后勤水電管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，深度剖析面臨的問(wèn)題，同時(shí)提出相應(yīng)的理論依據(jù)，以及提出相應(yīng)的解決辦法，希望能提供一些幫助。

關(guān)鍵詞：水電管理；節(jié)約；完善制度

一、引言

建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)健康快速發(fā)展的一項(xiàng)非常重要的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性方針，高校也是如此，根據(jù)有關(guān)情況的綜合分析和研究，實(shí)際上高校的水電節(jié)能管理的發(fā)展方向，就是要加強(qiáng)節(jié)能組織和制度建設(shè)，不斷地創(chuàng)新節(jié)能機(jī)制，深入地探索節(jié)能新技術(shù)，從而總結(jié)出更多節(jié)能新路徑，推動(dòng)高校后勤的節(jié)約化管理的快速發(fā)展。

當(dāng)代中國(guó)飛速發(fā)展，能源問(wèn)題確是永恒不變的主題，學(xué)生時(shí)代的我們，在高校里學(xué)習(xí)，生活，更加能體會(huì)到高校的后勤水電是一個(gè)多么龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)不少的水電浪費(fèi)，那么我們可以怎么樣做，避免那些不必要的浪費(fèi)呢？

二、高校后勤水電現(xiàn)狀

現(xiàn)狀來(lái)看，高校后勤水電管理用量方面都不盡人意，很難達(dá)到國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，更別提達(dá)到節(jié)約水電替國(guó)家省心的地步。那么，我們后勤水電管理方面主要落后在哪里呢？我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

（一）后勤節(jié)約水電觀(guān)念落后

在校生用水用電其實(shí)是得到了很大的優(yōu)惠的，按我所了解的，一學(xué)期一個(gè)宿舍水電費(fèi)也就幾百塊而已，而這，并沒(méi)有使得我們的廣大學(xué)子感激學(xué)校和國(guó)家的恩惠，反而更不知節(jié)約，鋪張浪費(fèi)隨處可見(jiàn)，在他們看來(lái)，學(xué)校有國(guó)家的扶持，并不需要他們做出太多的節(jié)約措施，反正學(xué)校不會(huì)倒閉，這些福利都是學(xué)校應(yīng)該給的，這就造成了學(xué)校的浪費(fèi)變得理所當(dāng)然。[1]

（二）節(jié)約水電制度不完善

節(jié)約水電制度不完善主要體現(xiàn)在權(quán)責(zé)不明確，沒(méi)有明確的負(fù)責(zé)單位和管理單位，就以我了解到的部分高校為例，收費(fèi)系統(tǒng)，繳費(fèi)系統(tǒng)都是和學(xué)校的卡務(wù)中心，樓管處等單位包辦，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理系統(tǒng)，同時(shí)相關(guān)管理收費(fèi)人員的工作能力，素質(zhì)也有待商榷，并不能給學(xué)生提供有效的指導(dǎo)和建議，也不能做出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有較強(qiáng)的節(jié)約水電意識(shí)，或者部分學(xué)生有這方面的意識(shí)卻很難做出相應(yīng)的措施。

三、后勤節(jié)約水電解決辦法

要想解決后勤水電節(jié)約問(wèn)題，我們要從“硬件、軟件”同時(shí)入手，既要加強(qiáng)學(xué)校的管理措施，硬件設(shè)備，也要加強(qiáng)同學(xué)們，教職工的思想意識(shí)，多方面同時(shí)入手，才能起到預(yù)期的效果。[2]

（一）加強(qiáng)思想教育

1、各班展開(kāi)主題班會(huì)

落實(shí)到每一個(gè)同學(xué)的身上，要求做到班導(dǎo)師到場(chǎng)，班長(zhǎng)組織開(kāi)展，班級(jí)內(nèi)部做出獎(jiǎng)懲制度，班會(huì)過(guò)程需要存檔拍照記錄，會(huì)議圍繞水電資源的重要性，生活中的不良現(xiàn)象，如何節(jié)約水電展開(kāi)，下面的表格每人一份，班干部填寫(xiě)完匯總，上交學(xué)工辦老師，最后學(xué)校做出相關(guān)文件，打印成冊(cè)，人手一份，并確切落實(shí)相關(guān)措施。[3]

2、教職工內(nèi)部展開(kāi)會(huì)議與討論

作為學(xué)校的教職工，有責(zé)任有義務(wù)起到帶頭作用，教職工應(yīng)該積極組織班級(jí)班會(huì)的展開(kāi)，同時(shí)對(duì)同學(xué)們的相關(guān)建議作出回應(yīng)，采取相應(yīng)措施，組織同學(xué)們做出實(shí)際行動(dòng)。

（二）完善節(jié)水節(jié)電制度

本制度包括：教學(xué)樓、行政辦公樓、實(shí)驗(yàn)綜合樓、文體樓、食堂等。

1、加強(qiáng)用水用電的管理，堅(jiān)持做到

（1）合理用水用電、計(jì)劃用水用電、節(jié)約用水用電；（2）學(xué)校各樓棟的用水用電實(shí)行統(tǒng)一管理?？倓?wù)處作為學(xué)校的職能部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)各部門(mén)用水用電進(jìn)行監(jiān)督和檢查。（3）全校用水用電裝表計(jì)量，按消耗量計(jì)費(fèi)。（4）各樓棟要確保按定額指標(biāo)用水用電，保證辦公、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、師生員工生活的基本需要。（5）堅(jiān)持把保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的教育作為學(xué)校的常規(guī)工作來(lái)抓，運(yùn)用各種媒體，多途徑、多形式、全方位開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水、用電的宣傳教育，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)。（6）教室用燈要做到隨開(kāi)隨關(guān)，并根據(jù)在教室學(xué)生人數(shù)隨時(shí)調(diào)整教室照明度，凡在教室自習(xí)10人以下的只能開(kāi)一組燈，10人以上20人以下的開(kāi)兩組燈。晚自習(xí)下課10分鐘內(nèi)必須關(guān)燈。（7）白天教室光線(xiàn)充足，照度值在200勒克斯以上的不得開(kāi)燈。陰雨天室內(nèi)光線(xiàn)不足，可根據(jù)在教室學(xué)生人數(shù)局部或全部開(kāi)燈。做到人離燈熄。

2、對(duì)學(xué)?？照{(diào)使用的管理

（1）空調(diào)的啟動(dòng)要嚴(yán)格按照操作規(guī)程開(kāi)啟，并按照使用說(shuō)明書(shū)要求正確使用，嚴(yán)禁在冬天開(kāi)啟制冷或在夏天開(kāi)啟制熱。（2）空調(diào)使用中必須嚴(yán)格遵循安全用電、節(jié)約用電原則。（3）空調(diào)使用實(shí)行“專(zhuān)人負(fù)責(zé)制”，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)是部門(mén)空調(diào)使用的負(fù)責(zé)人，各配備空調(diào)的房間應(yīng)有一名使用負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)掌握空調(diào)的使用時(shí)間，管理所屬空調(diào)的正確使用，避免人為損壞，以保證空調(diào)能發(fā)揮其應(yīng)有作用。（4）空調(diào)的啟用應(yīng)依據(jù)當(dāng)?shù)貧庀笈_(tái)的預(yù)報(bào)，按照學(xué)校規(guī)定的溫度和通知的開(kāi)啟時(shí)間，空調(diào)方可啟用，具體溫度規(guī)定為：夏季氣溫在平均30゜C以上可以使用冷空調(diào)，空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)定在26゜C左右；冬季平均氣溫在0゜C以下可以使用熱空調(diào)，空調(diào)溫度應(yīng)設(shè)定在20゜C左右。（5）辦公室、會(huì)議室、報(bào)告廳和實(shí)驗(yàn)室等安裝空調(diào)的場(chǎng)所，必須“人離機(jī)?！?，不得將空調(diào)房用于與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)，堅(jiān)決杜絕開(kāi)窗使用空調(diào)現(xiàn)象。

四、總結(jié)

我們的現(xiàn)狀雖然不讓人滿(mǎn)意，但是解決的辦法并不是沒(méi)有，我們?nèi)狈Φ闹皇堑蔚吸c(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng)而已，貫徹落實(shí)相關(guān)措施，師生同心協(xié)力，一定可以解決后勤水電管理的問(wèn)題，讓我們的高校變成環(huán)保節(jié)約型校園。（作者單位：華南理工大學(xué)廣州學(xué)院）

參考文獻(xiàn)：

[1]平鍵.高校后勤水電管理探討.[J].城市建設(shè)理論研究.2011

[2]陳斌.高校后勤水電管理與維修制度改革的實(shí)踐.[D].高校后勤研究.2008

[3]李濟(jì)江.高校后勤水電管理中的實(shí)體財(cái)務(wù)管理探討.[J]管理觀(guān)察.2011

[4]張平.高校后勤水電管理中的問(wèn)題及對(duì)策研究.[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇.2013