趙玲楠

摘 要： 班主任在繁忙的工作與家庭生活之外也需要堅持讀書，充實自己的心靈，開闊自己的視野，提升自己的心性，促進自我的不斷成長，才可以對學(xué)生輸出更多的知識、關(guān)心與愛。

關(guān)鍵詞： 讀書 班主任工作 自我教育

最近讀了蘇霍姆林斯基的《給班主任的建議》，書中每條建議都談一個問題，既有生動的實例，又有精辟的理論分析，而且文字深入淺出，便于閱讀與理解。在這本書里，我印象最深、帶給我最大感觸的便是第二條：班主任的時間哪里來？這個問題是一位女班主任在給蘇霍姆林斯基的信中提出來的，我想這應(yīng)該也是很多老師心中的疑問。一天二十四個小時，從早上起床到晚上簽到整整十四個小時，再除去睡覺的時間，余下的屬于自己的時間也不過兩三個小時而已?；蛟S再處理下一些瑣碎的事情，時間就無情地溜走了。

為此，蘇霍姆林斯基做了一個有趣的數(shù)字統(tǒng)計。向500名有孩子在上大學(xué)的班主任進行調(diào)查，詢問他們的子女所進的學(xué)校，只有14人的回答是師范院校。接著又問了一個問題：為什么你的孩子不愿意當老師呢？486人的回答是：因為他看到班主任的工作太辛苦，連一分鐘空閑的時間都沒有。

開始時我有點不明白，這個調(diào)查不還是證明了班主任時間的緊張嗎？他舉了一個事例：一位有30多年教齡的老班主任上了一堂公開課，上得聽課者都入了迷，甚至忘記了做記錄。課后有老師詢問這位老班主任備課用了多長時間，這位班主任的回答是：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。但是，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘?！?/p>

“準備了一輩子”，多么擲地有聲的話，對我來說醍醐灌頂。班主任的時間從哪里來，答案就是讀書，而且是一輩子的讀書。通過讀書可以開闊視野，可以與作者進行思想交流，可以充實自己的心靈，可以促進自己的思考，可以不斷地自我積累，可以讓自己有“厚度”，可以對學(xué)生有更多的輸出?！盎畹嚼?，學(xué)到老”不能只流于口號喊喊，而是要真的腳踏實地認真做到。

有句話說：“如果我們總是在處理緊急的事情而不是重要的事情，那么我們將總是疲于應(yīng)付緊急的事情。”對班主任來說，要很好地區(qū)分緊急的事情和重要的事情，而且很多時候，就是因為重要的事情準備不足，才往往要處理緊急事情。比如說對于上課的準備，如果有平時讀書的積累、資料的收集，對于學(xué)科知識的融會貫通，這些就可以成為上課的背景知識，使教師可以更好地把握課堂。

對班主任來說，重要的事情之一是堅持讀書。

回憶從前的讀書生活，偶爾也會翻翻書，但僅限于翻翻看。一直以來總是給自己借口，平均每天上課三四小時，加上備課和改作業(yè)，又做班主任，每天還要至少有兩個小時被課外工作占用，每天的時間被分得七零八落，的確沒有大段的空閑時間。回到家里，要忙家務(wù)，這些繁雜瑣碎的事往往令我身心疲憊，哪里還有精力和時間讀書呢？

這些只不過是給自己找借口罷了，缺少讀書的激情和內(nèi)心強大的學(xué)習愿望。

旅游衛(wèi)視《書畫中國》嘉賓邱振中講述他少年時代練習書法的過程：“我15歲開始練字，而且是從高中一年級開始，高中一年級的時候我想起我要做一件事情訓(xùn)練自己的毅力，那我就選了一件事情，那就是寫字。每天寫16個大的顏體楷書，每天16個，一直堅持到高中畢業(yè)，沒有任何人要求我。而且堅持是一件非常不容易的事，因為你有很多事情，有很多功課，還有身體不好的時候，還有晚上非常疲憊的時候。我記得有的時候晚上眼睛都睜不開，已經(jīng)睡到床上去了，但是我說不行、不行，就爬起來一定要寫完那16個字，那天寫的一塌糊涂，但是心里很高興。我覺得我這一生必須做一件事，訓(xùn)練我的毅力?！?/p>

第一次看到這段故事時，我就在想這么多年來，我從來沒有堅持做過一件事，大腦都是習慣了半途而廢。邱振中老師從青少年時代就主動、自覺地要求自己，堅持做一件事磨煉自己的毅力。高中的時間多么緊張，可是他沒有間斷過練字，堅持了下來。

有句話說：“你如果能堅持做一件事，比如每天早起鍛煉身體，比如每天能讀10分鐘的書等，都會成為別人佩服你的地方?！贝蟾攀且驗槟軌驁猿肿鲆患碌那闆r不太會發(fā)生在自己的身上，所以才容易對別人的堅持唏噓不已。

我也想堅持做一件事情，那就是讀書。

蘇霍姆林斯基在《班主任的時間從哪里來》中寫道：“每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。”

一些優(yōu)秀班主任的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書。南京師范大學(xué)附屬中學(xué)特級班主任王棟生每天第一件事就是看時事新聞，讀喜歡的書，“如果不讀一些書，我不知道早晨起來該干什么，不知道該怎么活下去”。

其實每天讀書的時間不一定要很長。記得看過這樣一個故事：加拿大一個很著名的醫(yī)學(xué)教育家奧斯勒，他平時的工作非常忙，為了擠時間讀書，他規(guī)定自己必須在睡前抽出15分鐘閱讀自己喜歡的書。許多年以后，他對讀書的效果進行了計算：以一個人一分鐘閱讀300字，15分鐘便能讀4500字，一個星期可以讀3.15萬字，一個月便是12.6萬字?？此撇黄鹧鄣亩潭?5分鐘，卻能讓我們收獲如此之多。青島市蓼蘭小學(xué)班主任葛冬梅說：“看著日子匆匆過去，一咬牙，把書放在床頭，規(guī)定自己每晚入睡前看10分鐘。果然，一個月下來，書就讀了一大部分了。所以說，時間是擠出來的?！?/p>

時間是擠出來的，真是積少成多，積沙成塔，集腋成裘，只要堅持。我正在堅持做這件事，讀書。將書放在床頭，睡覺前讀15分鐘，或者讀10頁書，對自己有一個讀書要求，那些放在書架上沉睡了許久的書正在慢慢地被我一本一本讀著，讀得不斷自我反省，讀得喜悅。我會不斷成長，不斷對學(xué)生有更好的教育技巧，對學(xué)生輸出更多的知識、關(guān)心與愛。