江西省贛州市章貢區(qū)水東鎮(zhèn)水東中心小學(xué) 胡美玉

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育

江西省贛州市章貢區(qū)水東鎮(zhèn)水東中心小學(xué) 胡美玉

很多人對德育教育都有一種誤區(qū)，他們會(huì)認(rèn)為德育教育只存在于小學(xué)語文和小學(xué)思想品德教學(xué)當(dāng)中，這樣的想法是非常錯(cuò)誤的，其實(shí)，小學(xué)數(shù)學(xué)老師在教學(xué)的過程中也可以滲透德育教育。老師們在教學(xué)的過程中需要深度挖掘教材內(nèi)的德育因素，這樣能夠很好地對學(xué)生進(jìn)行德育教育，老師們也可以通過自己的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)來增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)，也可以提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)德智體美勞全面發(fā)展。如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育教育是很多老師們一直在研究的一個(gè)問題，筆者從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)多年，對這一個(gè)問題也有自己的想法和思考。

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；德育教育；方法

德育教育是非常重要的，小學(xué)生正處在德育教育的關(guān)鍵時(shí)期，他們的心理都在從稚嫩走向成熟，老師們需要在教學(xué)的過程中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，很多老師在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中只注重給學(xué)生灌輸數(shù)學(xué)知識(shí)，不注重培養(yǎng)學(xué)生的思想品德教育，這樣的做法是非常不對的，老師們需要在教學(xué)的過程中潛移默化地對學(xué)生的品德進(jìn)行教學(xué)，幫助學(xué)生完善他們的品德，幫助他們更好地成長。老師們需要在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行德育教育。那么，到底該怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育教育呢？筆者將在下文談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)。

一、充分發(fā)揮教師示范導(dǎo)行的作用

對于小學(xué)生來說，老師就是他們的榜樣，老師的一言一行都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生非常深刻的影響，老師們想要在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中對學(xué)生進(jìn)行德育教育，就需要老師們給學(xué)生做好示范作用，老師們需要用他們的人格魅力和真情實(shí)感來感染學(xué)生，從而對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們可以看到老師們的人格魅力對學(xué)生來說是有很大影響的，老師們的博學(xué)多才、儒雅的氣質(zhì)、整潔的外表、得體的語言都屬于老師的人格魅力，這種人格魅力對學(xué)生來說是有很大影響的，老師的人格魅力不僅可以吸引學(xué)生，讓學(xué)生對老師心存好感，也可以讓學(xué)生模范老師，成為一個(gè)像老師一樣具有人格魅力的人。老師們需要在教學(xué)的過程中以身作則，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如說，很多老師在教學(xué)的過程中都會(huì)要求學(xué)生字跡工整、卷面整潔，但是很多老師自己在板書的時(shí)候都不注重排版，整個(gè)板書看起來都是雜亂無章的，這就會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很多不好的影響。

老師們需要在平時(shí)的過程中注重自己的一言一行，這樣可以給學(xué)生起一個(gè)好的帶頭作用，老師們不遲到不早退，有明確的時(shí)間觀念，這樣他們教出來的學(xué)生才可以和他們一樣，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間、遵守時(shí)間；老師們在教學(xué)的過程中對學(xué)生一視同仁，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，這樣的老師教出的學(xué)生也能夠更好地和其他同學(xué)進(jìn)行溝通和交流。小學(xué)數(shù)學(xué)老師會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生非常重要的影響，老師們在教學(xué)的過程中要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)學(xué)生。

二、老師們需要認(rèn)真鉆研教材

老師們在對學(xué)生進(jìn)行德育教育的時(shí)候需要認(rèn)真地鉆研教材，老師們要能夠充分發(fā)掘教材中存在的德育因素，利用這些德育因素對學(xué)生進(jìn)行德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格?？雌饋頂?shù)學(xué)教材中好像沒有和德育教育有關(guān)的內(nèi)容，因?yàn)閿?shù)學(xué)教材中都是一些枯燥的數(shù)學(xué)理論知識(shí)、單調(diào)的數(shù)字符號(hào)等，但是如果老師們仔細(xì)研究的話還是可以發(fā)現(xiàn)其中存在的德育因素，老師們需要通過小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，比如說我們可以看到數(shù)學(xué)書中很多內(nèi)容是和環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源等有關(guān)的，這些內(nèi)容的教學(xué)就能夠讓學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛祖國。數(shù)學(xué)書本上有一些附錄、小知識(shí)，這些部分都能幫助學(xué)生擴(kuò)充課外知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的愛國熱情，老師們需要好好利用這些內(nèi)容，在講到一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的過程中，還可以聯(lián)系到中國古代的數(shù)學(xué)家以及這些數(shù)學(xué)家的研究給世界、給祖國帶來的巨大貢獻(xiàn)，激起學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意識(shí)。比如說老師在教學(xué)《圓周率》的時(shí)候就可以講述圓周率給整個(gè)世界做出的貢獻(xiàn)，讓學(xué)生了解到古代文化的先進(jìn)性，從而增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和民族自豪感。

三、對學(xué)生進(jìn)行感恩教育

在德育教育中有一個(gè)非常重要的內(nèi)容就是要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，學(xué)生的成長離不開很多人的付出，學(xué)生的健康成長需要父母無微不至的照顧，需要有老師苦口婆心的教導(dǎo)，需要有同學(xué)隨時(shí)隨地的幫助，需要有陌生人不求回報(bào)的付出，學(xué)生需要學(xué)會(huì)對那些為自己付出的人家進(jìn)行感恩，老師們在進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中可以對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，比如說，老師在教學(xué)《年、月、日》的時(shí)候，可以問學(xué)生你的出生日期是哪天，你們知道你們父母的生日嗎，老師在看到學(xué)生的回答之后可以提醒學(xué)生關(guān)注父母的生日，在他們生日的時(shí)候獻(xiàn)上自己的祝福和感恩。

總之，德育教育的重要性是不言而喻的，老師們要注意結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容來對學(xué)生進(jìn)行德育教育，老師們需要給學(xué)生做一個(gè)好的示范，也需要在教學(xué)的過程中認(rèn)真鉆研教材，還需要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。

[1]孔維晉.淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣[J].新課程：小學(xué)，2015.

[2]高文蔚.淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣[J].教育界：綜合教育研究，2015.