国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

對培養(yǎng)高中生體育學(xué)習(xí)持久興趣的研究

2016-03-24 04:41姚飛
學(xué)周刊 2016年5期
關(guān)鍵詞:體育學(xué)習(xí)高中生學(xué)習(xí)興趣

姚飛

摘 要:體育是一門重要的課程,可使學(xué)生擁有健康的體魄。但在實(shí)際教學(xué)中,學(xué)生對體育課的興趣極低,不能積極參與體育運(yùn)動。高中學(xué)生更是如此。這就需要教師積極研究影響高中生體育學(xué)習(xí)興趣的因素,培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)有持久的興趣,以使學(xué)生的身心獲得健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞:高中生;體育學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)興趣

中圖分類號:G63 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1673-9132(2016)13-0256-229

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.13.088

一、影響高中生體育學(xué)習(xí)興趣的主要因素

(一)教學(xué)內(nèi)容陳舊,教學(xué)水平低

在體育教學(xué)中,普遍存在這樣的問題:如教學(xué)內(nèi)容多、學(xué)生人數(shù)多、課程設(shè)置少、場地器材有限、教學(xué)思想陳舊等。體育教師的教學(xué)方法單一化、形式化和成人化明顯。其中有些因素是我們短期內(nèi)不能改變的,但有些卻值得重視和改進(jìn)。就拿教學(xué)內(nèi)容的選擇來說,過去都是以教師為教學(xué)主體來選擇,教學(xué)方法中甚至夾雜著懲罰的方式,而沒有及時(shí)根據(jù)新課改要求進(jìn)行改進(jìn),無視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。甚至一些教師沒有將學(xué)生進(jìn)行性別、年齡等的細(xì)分,而是采用“低水平重復(fù)性”的方法來講授學(xué)習(xí)內(nèi)容。這些因素都是導(dǎo)致高中生對體育課失去學(xué)習(xí)熱情的主要因素。

(二)“教不會”和“學(xué)不悅”的矛盾突出

由于現(xiàn)行的教育體制、教學(xué)條件等因素的限制,我國的教學(xué)班一般為50人左右,甚至一些地區(qū)達(dá)到80人,這對人多、器材少、場地小和練習(xí)機(jī)會不多的體育教學(xué)來說要達(dá)到理想的教學(xué)效果,難度非常大。教師經(jīng)常感覺怎么都教不會,而學(xué)生也感覺沒學(xué)會,由此而生的厭倦讓高中生對體育學(xué)習(xí)失去了興趣,更不用說有快樂可言了。為解決這一矛盾沖突,體育教師應(yīng)從對運(yùn)動的認(rèn)識規(guī)律出發(fā),通過先玩、先游戲的方式來激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動快感。但如果沒有足夠的場地和時(shí)間來進(jìn)行體育教學(xué)活動,勢必會讓師生情緒處于對立面,矛盾會不斷激化。

(三)教師個(gè)人素質(zhì)不高

體育運(yùn)動具有一定的特殊性。體育教學(xué)在整個(gè)學(xué)校教育和教師團(tuán)體中都屬于一個(gè)相對特殊的團(tuán)體,他們不是我們認(rèn)識的知識學(xué)科講授的“文人”,也不是藝術(shù)學(xué)科講授的“藝術(shù)人”,而是一種“武人”形象。當(dāng)前的高中體育教學(xué)中,體育教師應(yīng)從提高自己的整體素質(zhì)方面下工夫,除了強(qiáng)化自己的文化素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)外,還應(yīng)端正言行,溫和地指導(dǎo)學(xué)生,杜絕過激言辭的出現(xiàn),最終使體育課不斷朝著理性和文化性方向發(fā)展。這樣能有效改善體育教師在高中生心目中的粗暴形象,減少恐懼感和厭學(xué)情緒,進(jìn)而對體育課程產(chǎn)生興趣。

(四)學(xué)生“想象”和教學(xué)“實(shí)際”的落差大

學(xué)生對體育教學(xué)內(nèi)容的“想象”和實(shí)際學(xué)習(xí)內(nèi)容的落差是導(dǎo)致高中生對體育學(xué)習(xí)沒有興趣的主要原因之一。如在列隊(duì)練習(xí)和較正規(guī)的技術(shù)學(xué)習(xí)中,學(xué)生會首先在自己的頭腦中產(chǎn)生一種“假象”。這些想象主要源自五彩繽紛的競技體育和大眾體育。而一旦教學(xué)中與想象出現(xiàn)較大落差,學(xué)生就會產(chǎn)生失望,進(jìn)而對體育課失去興趣。

二、培養(yǎng)高中生體育學(xué)習(xí)持久興趣的有效途徑

(一)教學(xué)內(nèi)容的選擇應(yīng)以學(xué)生的興趣點(diǎn)為主

體育教學(xué)是有別于其他學(xué)科的一種課堂活動,需要學(xué)生同時(shí)投入身體運(yùn)動和內(nèi)心情感感受。也就是說,只有學(xué)生積極主動地參與進(jìn)來,才能達(dá)到育體、育心的目的。特別是在現(xiàn)在的教學(xué)中,教師應(yīng)重視學(xué)生的實(shí)際需求,在教學(xué)內(nèi)容的選擇上要注重人文關(guān)懷和個(gè)人本位,盡量去了解學(xué)生感興趣的內(nèi)容,并盡量用這些內(nèi)容來設(shè)計(jì)教學(xué)安排。只有選擇了學(xué)生感興趣的內(nèi)容,才能有效激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的持久興趣。

(二)讓學(xué)生有足夠時(shí)間進(jìn)行體育學(xué)習(xí)

體育學(xué)習(xí)成績的取得同樣是一個(gè)熟能生巧的事情。比如,教師可在體育活動中采用形式靈活多樣的體育游戲,哪怕只有一次,也能讓學(xué)生感受到體育運(yùn)動的樂趣。但需要注意的是,不要每節(jié)課都用新的游戲形式,這樣會讓學(xué)生沒有時(shí)間投入到體會學(xué)習(xí)內(nèi)容中,甚至?xí)萑胗螒蚬秩Χ諢o一獲。高中體育教師應(yīng)充分理解該階段學(xué)生有獨(dú)立思想、有自己主見和有較強(qiáng)目的性的特點(diǎn),一定要在教學(xué)活動中滿足他們的需求,傳授給其實(shí)際的知識、技術(shù)和技能。我的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明,在高中體育教學(xué)中,并不是每節(jié)都設(shè)置五花八門的體育游戲才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而是應(yīng)該在保障安全的前提下,給學(xué)生留出充足的時(shí)間來自由練習(xí)他們感興趣的內(nèi)容,而教師則只需在旁指導(dǎo)即可。這樣的教學(xué)效果更佳,不但能讓學(xué)生對體育運(yùn)動產(chǎn)生興趣,還能激發(fā)學(xué)生的持久興趣,形成良性循環(huán)。

(三)將教育、引導(dǎo)和實(shí)踐相結(jié)合

為了激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的持久興趣,教師在教學(xué)活動中應(yīng)盡量選擇學(xué)生感興趣的教材,但這并不意味著其他的教材都要棄用。作為教師,我們應(yīng)首先從所教授學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),選一部分學(xué)生感興趣的教材,另外再選擇一部分學(xué)生不感興趣但卻有很好的現(xiàn)實(shí)教育意義的教材。如很多高中生對體育課堂中的800米和1000米沒有興趣,其實(shí)這只是表象,如果體育教師能夠?qū)⑵渲械膬r(jià)值和意義通過教育、引導(dǎo)和實(shí)踐的方式來幫助學(xué)生深入理解和認(rèn)識,使其認(rèn)識到這些項(xiàng)目對自己身體的益處,對家庭、社會和自己的未來的重要性的話,他們一樣可以對這些曾經(jīng)不感興趣的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,并積極主動地去自覺學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)已經(jīng)在我多年的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)和大膽嘗試中得到了驗(yàn)證。

(四)給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和肯定

在過去傳統(tǒng)的體育課學(xué)習(xí)中,最后的成績評價(jià)多是通過一系列的項(xiàng)目測試結(jié)果來核算出最終的成績。但傳統(tǒng)的評價(jià)形式已明顯落伍,并逐漸暴露出單一和片面的弊端,甚至給高中生參加體育課程學(xué)習(xí)的熱情造成了阻礙。新課程標(biāo)準(zhǔn)更注重“人性化”和“多元化”的評價(jià),這就要求教師要用發(fā)展的眼光來對待每一個(gè)學(xué)生,并適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定的評價(jià)。特別是在學(xué)生遇到困難的時(shí)候,教師更要幫助其分析原因、找出問題,并鼓勵(lì)其勇敢面對、加以解決。這樣能無形中培養(yǎng)學(xué)生的自信心和戰(zhàn)勝困難的決心。通過表揚(yáng)和肯定,學(xué)生可看到自己的進(jìn)步,從而樂于學(xué)習(xí)。這種評價(jià)方法應(yīng)用于高中體育教學(xué)中,更能有效培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的持久興趣,同時(shí)也能不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。

眾所周知,興趣是最好的老師,體育學(xué)習(xí)也不例外。要提高高中生對體育學(xué)習(xí)的持久興趣,除了通過一些游戲法來實(shí)現(xiàn)外,教師更應(yīng)在激發(fā)其內(nèi)在學(xué)習(xí)動力上下工夫,找到影響興趣培養(yǎng)的主要因素,并通過興趣點(diǎn)的抓取和側(cè)重,及適時(shí)鼓勵(lì)和肯定來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,就能達(dá)到增強(qiáng)教學(xué)效果、提高高中生運(yùn)動能力的目的。

猜你喜歡
體育學(xué)習(xí)高中生學(xué)習(xí)興趣
《發(fā)明與創(chuàng)新》(高中生)征稿啦
高中生應(yīng)如何適應(yīng)高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)
高中生是否應(yīng)該熬夜學(xué)習(xí)?
轉(zhuǎn)化體育學(xué)習(xí)障礙生教學(xué)中師德的滲透
成就動機(jī)對體育學(xué)習(xí)促進(jìn)作用研究
數(shù)學(xué)課堂激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之我見
如何推動初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
隆昌县| 澄江县| 志丹县| 苗栗县| 兴海县| 台东市| 都匀市| 大田县| 游戏| 马龙县| 铁岭市| 资兴市| 阿勒泰市| 确山县| 安康市| 侯马市| 淮安市| 乌兰浩特市| 神木县| 尼木县| 富宁县| 龙陵县| 乐山市| 玉环县| 富锦市| 克什克腾旗| 高平市| 彭水| 松潘县| 莒南县| SHOW| 柘荣县| 永善县| 永清县| 西华县| 南郑县| 南开区| 苍南县| 佛山市| 广安市| 甘洛县|