戎 琳

（吉林師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，吉林 長春 130000）

·編輯與出版·

農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求的幾點思考

戎 琳

（吉林師范大學(xué) 傳媒學(xué)院，吉林 長春 130000）

農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求緊密相連，發(fā)展農(nóng)村出版對農(nóng)村文化建設(shè)具有重要意義。針對當下農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求相脫離的現(xiàn)狀，應(yīng)依據(jù)地區(qū)文化需求進行差異化出版，依據(jù)農(nóng)村實際情況進行針對性出版，依據(jù)不同生活環(huán)境進行特色化出版，依據(jù)先進技術(shù)進行現(xiàn)代化出版。

農(nóng)村出版；農(nóng)村文化需求；農(nóng)民

隨著經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，文化產(chǎn)業(yè)已逐漸成為經(jīng)濟發(fā)展的重要方向，這就要求我國把提高整體文化水平放在首要位置。我國是典型的農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)村人口占總?cè)丝诘慕^大多數(shù)。要想提升我國的整體文化水平，就必須將提高農(nóng)村整體文化水平擺在重要位置。提高農(nóng)村整體文化水平最直接的方式就是關(guān)注農(nóng)村閱讀。關(guān)注農(nóng)村的閱讀和文化需求，對改善和提高農(nóng)村文化水平有著重要的意義。

一、農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求的關(guān)系

近幾年，我國加大對農(nóng)村建設(shè)的投入，農(nóng)村的整體風(fēng)貌煥然一新。街道筆直寬闊，房屋寬敞明亮，一派欣欣向榮的景象。在物質(zhì)生活殷實的同時，農(nóng)民的文化需求也逐漸提高。

（一）文化需求促進農(nóng)村出版業(yè)發(fā)展

經(jīng)濟的發(fā)展必然帶來觀念的轉(zhuǎn)變，農(nóng)村在經(jīng)濟發(fā)展的同時，對文化也出現(xiàn)不同層次的需求。在經(jīng)濟發(fā)展較快的農(nóng)村，人們不再滿足于基本的物質(zhì)生存，開始尋求多樣的文化消費。這些地區(qū)逐步建立了小型的影院、書店、娛樂中心等文化活動場所。村民有了文化消費的觀念，這就為農(nóng)村出版開拓了市場。而在一些發(fā)展相對較慢的農(nóng)村，長期形成的農(nóng)耕式的生產(chǎn)生活方式，使得農(nóng)民對農(nóng)業(yè)知識的需求較大，這就促進了科學(xué)技術(shù)類圖書的發(fā)展。不同地區(qū)的農(nóng)民對文化的需求不同，針對不同的文化需求進行農(nóng)村出版建設(shè)，是農(nóng)村出版的必經(jīng)之路。

（二）農(nóng)村出版營造新的農(nóng)村文化氛圍

不同內(nèi)容的出版物具有不同的文化屬性。發(fā)揚不同出版物的不同屬性，對建設(shè)農(nóng)村文化有著重要的作用。

首先，農(nóng)村出版物可以提升農(nóng)民的基礎(chǔ)文化水平，起到普及知識的作用。由于城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的存在，農(nóng)村在許多方面落后于城市，尤其在文化教育方面。農(nóng)民的受教育程度普遍不高，農(nóng)村的教育資源更是匱乏，農(nóng)民長期處于教育程度低下的狀態(tài)。在這種情況下，面向農(nóng)民的出版物可以極大地發(fā)揮普及知識的作用。其次，農(nóng)村出版物可以培育農(nóng)村的特色文化。出版帶有農(nóng)村特色的出版物，可以引導(dǎo)農(nóng)民的閱讀方向，提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)，進而促進農(nóng)村形成獨特的文化氣質(zhì)。最后，農(nóng)村出版是農(nóng)村文化建設(shè)的信息通道，也是傳播先進文化的重要途徑，對我國建設(shè)社會主義新農(nóng)村，構(gòu)建社會主義和諧社會，具有不可替代的作用。

二、農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求相脫離的現(xiàn)狀

（一）“三農(nóng)”類圖書供求不平衡

在響應(yīng)國家出版“三農(nóng)”圖書的號召下，許多出版社每年都會出版大量的“三農(nóng)”類圖書，近幾年該類選題的數(shù)量更是有增無減。在這種量化出版的思路下，必然會產(chǎn)生一些問題。

一方面，同一個內(nèi)容的圖書重復(fù)出版，圖書的供給大于需求。例如養(yǎng)殖類的圖書就有許多不同的版本，但里面的內(nèi)容大同小異?？刹榈浇?年關(guān)于農(nóng)業(yè)蜜蜂養(yǎng)殖類的圖書就有12個版本之多。這些不同版本的圖書沒有根本的區(qū)別，僅在圖書的封面和內(nèi)容的章節(jié)上稍加調(diào)整，這樣的出版實際上就是一種資源的浪費。

另一方面，許多“三農(nóng)”類圖書的內(nèi)容實用性不強。圖書內(nèi)容不是寬泛沒有重點，就是太高深，不符合農(nóng)民的實際閱讀需求，農(nóng)民自然不愿意閱讀?！叭r(nóng)”圖書的讀者群是文化水平相對不高的農(nóng)民，所以在策劃時要考慮實用性。尤其是涉及科學(xué)常識的圖書，更要避免出現(xiàn)難懂的專業(yè)術(shù)語。例如《魚類增養(yǎng)殖學(xué)實驗實習(xí)指導(dǎo)》一書，其中的很多內(nèi)容專業(yè)性太強，在實踐中缺乏可操作性，不適合農(nóng)民閱讀。在可操作性方面可以借鑒于日本農(nóng)山漁村文化協(xié)會。該協(xié)會創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)類圖書著重介紹和推廣在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中農(nóng)家自身積累的生產(chǎn)技術(shù)。圖書充分考慮了科學(xué)技術(shù)的實際可操作性與農(nóng)民的可接受性，更符合農(nóng)民的閱讀需求。

（二）大部分農(nóng)家書屋被閑置

為了進行農(nóng)村文化建設(shè)，我國逐步開展了一系列規(guī)模不等的文化建設(shè)項目，尤其是2007年開始進行的農(nóng)家書屋項目。每間農(nóng)家書屋的建設(shè)規(guī)模都不大，可供借閱的書籍為1000冊左右，報紙期刊30種左右，電子音像制品100張左右，基本可以保障農(nóng)民有書可讀。雖然農(nóng)家書屋項目的建設(shè)在某種程度上具有積極意義，但在實際使用上卻暴露出一個關(guān)鍵的問題，即“有屋沒人”。

農(nóng)家書屋成了一種擺設(shè)，大量圖書等出版物被閑置，農(nóng)民根本不去借書和讀書。農(nóng)民長期生活在農(nóng)村，一般通過看電視或打牌來打發(fā)空閑時間。他們雖然有文化消費的需求，但由于很少接觸圖書，沒有讀書的習(xí)慣，自然也就不會去農(nóng)家書屋了。建設(shè)農(nóng)家書屋要與培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣同步進行，只有先培養(yǎng)農(nóng)民的閱讀習(xí)慣，才能更大地發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用。

（三）農(nóng)村出版物內(nèi)容形式單一

隨著經(jīng)濟的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進步，出版物的形式日新月異。但是面向農(nóng)村的出版物大多還停留在傳統(tǒng)形態(tài)上。出版物基本是簡單的紙質(zhì)圖書，內(nèi)容以文字和簡單的圖片為主。如一些種植類的圖書，封面多為簡單的果蔬圖片，紙質(zhì)粗糙，缺乏質(zhì)感，圖書語言平乏無味，圖片簡單缺乏美感。這樣的出版物雖然可以降低生產(chǎn)成本，但在實際流通中根本無法吸引讀者。

出版社在面對農(nóng)民這個讀者群時，總是帶有某些偏見或特殊的考慮，出版物無論在內(nèi)容上還是形式上都具有很大的局限性。而事實上農(nóng)民的文化需求也是與時俱進的，他們在基本的審美與文化接受上與市民沒有根本區(qū)別。這些簡單落后的出版物必然不會吸引農(nóng)民的目光，更不會引起他們的閱讀興趣。

三、基于農(nóng)村文化需求的農(nóng)村出版對策

（一）依據(jù)地區(qū)文化需求進行差異化出版

我國第六次全國人口普查數(shù)據(jù)顯示，居住在鄉(xiāng)村的人口約6.74億人，占總?cè)丝诘?0.32%，[1]長期居住在農(nóng)村的人口占我國總?cè)丝诘囊话胱笥?。農(nóng)村人口數(shù)量如此龐大，其文化需求自然也多種多樣。具體來看，可將農(nóng)村文化需求分為三類，以此進行出版物規(guī)劃。

第一類，生活在城市周邊地區(qū)的農(nóng)民，他們基本上已不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。由于距城市較近，對新知識和新信息的反應(yīng)速度較快，他們的文化需求更加多元化。因此，出版物要以豐富精神生活為主，大眾類、專業(yè)類和教育類都應(yīng)有所涉及。圖書在內(nèi)容和形式上要新穎，有吸引力。另外，針對這些地區(qū)許多年輕人有融入城市生活這一趨勢，出版一些關(guān)于升學(xué)、轉(zhuǎn)崗、職業(yè)開發(fā)等情報信息類的圖書，可能更符合當?shù)氐男枨蟆?/p>

第二類，生活在鄉(xiāng)級地區(qū)的農(nóng)民，他們長期從事農(nóng)業(yè)勞動。對他們來說，“三農(nóng)”圖書、農(nóng)業(yè)科技類圖書是他們真正需要的，如《農(nóng)民金口袋叢書》《放心“菜籃子工程”生產(chǎn)配套技術(shù)叢書》《全國無公害食品行動計劃叢書》等圖書。這些地區(qū)的農(nóng)民長期務(wù)農(nóng)，在生活實踐中會遇到許多難題，他們需要更多的科學(xué)知識指導(dǎo)。此外，農(nóng)業(yè)科技類圖書有利于引導(dǎo)農(nóng)民轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的思路，某種程度上也推進了農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程。

第三類，生活在山區(qū)等偏遠的村級、組級地區(qū)的農(nóng)民，由于長期與現(xiàn)代化社會隔絕，他們基本上從來不看書，文化水平普遍偏低，甚至還有文盲存在。根據(jù)這些特點，出版物種類要以圖畫性的簡單科普類為主，并適當開發(fā)一些趣味性的娛樂休閑圖書，提升他們的閱讀興趣。在圖書內(nèi)容方面，要多以圖畫、拼音和簡單的字詞為主。此類出版物主要以開啟民智為主，在某種程度上也起到掃盲的作用。

（二）依據(jù)農(nóng)村實際情況進行針對性出版

農(nóng)村長期在封閉的狀態(tài)下發(fā)展，有自身的發(fā)展特點和規(guī)律，甚至有些地區(qū)還留有封建習(xí)俗。農(nóng)村出版的重要任務(wù)之一就是消除這些落后的封建習(xí)俗，引領(lǐng)農(nóng)村新文化的發(fā)展方向，培養(yǎng)農(nóng)民新的文化需求。農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、種植養(yǎng)殖手段、新品種新項目以及農(nóng)村的鄉(xiāng)土文化都在時刻變化著，農(nóng)民對文化的需求也在不斷變化。在變化的過程中，出版社要有意識地深入農(nóng)村實地調(diào)查研究。

出版社可以多派相關(guān)人員深入農(nóng)村實地調(diào)查，近距離了解農(nóng)民的生活習(xí)慣和文化需求。相關(guān)工作人員也要多與農(nóng)業(yè)專家溝通交流，出版一些適應(yīng)農(nóng)村生產(chǎn)技術(shù)和思維習(xí)慣的出版物。金盾出版社每年都會派大量的策劃人員進入農(nóng)村實地訪問。他們的訪問不以推銷圖書為目的，而是為了了解當?shù)剞r(nóng)民的生活，明確農(nóng)民想要獲得的知識。通過實地調(diào)查，出版的圖書才能更加符合農(nóng)村的發(fā)展需要。

（三）依據(jù)不同的生活環(huán)境進行特色化出版

我國各地區(qū)的地理條件、自然氣候、資源環(huán)境以及生產(chǎn)方式不同，由此呈現(xiàn)出風(fēng)格迥異的農(nóng)村文化。這些差異導(dǎo)致不同地區(qū)的農(nóng)民對不同文化的接受程度不同。這就要求在豐富出版物種類的同時，要考慮“因地制宜”。在農(nóng)業(yè)科技方面，出版物要符合當?shù)氐姆N植養(yǎng)殖特色；在大眾類圖書方面，出版物要符合當?shù)剞r(nóng)民的生活習(xí)俗和語言特色。農(nóng)村出版物一定要立足當?shù)?，符合當?shù)氐膶徝廊の?，方能獲得當?shù)剞r(nóng)民的喜愛。

農(nóng)民只有真切感受到文化的魅力，才能自覺地接近圖書、閱讀圖書，自覺地進行文化建設(shè)。此外，適當增加差異化的文化類出版物，可以引導(dǎo)農(nóng)民進行思考，進行文化交流和發(fā)展。這樣有利于農(nóng)民摒棄一些落后的習(xí)俗，走上自我發(fā)展、自我完善的文化建設(shè)道路。

（四）依據(jù)先進的技術(shù)進行現(xiàn)代化出版

農(nóng)村出版要多使用新技術(shù)、新媒體，在有條件的農(nóng)村應(yīng)豐富出版物的形式，增加新的出版物載體。新形式的出版物既可以吸引農(nóng)民的目光，也可以滿足農(nóng)村不同的文化需求。中國農(nóng)業(yè)出版社出版的多媒體叢書《現(xiàn)代農(nóng)民與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)》，就在電子、數(shù)字等出版物的開發(fā)上進行了探索。具體來看，可以增加音像制品、有聲讀物以及互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品等。在圖書館的數(shù)字化建設(shè)中，美國政府將農(nóng)村與本國甚至是世界各地的圖書館鏈接在一起，實現(xiàn)多層次的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，已成為全世界農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的典范。

此外，農(nóng)業(yè)信息建設(shè)已成為農(nóng)村出版的新方向，可以在有條件的地區(qū)以互聯(lián)網(wǎng)為傳播主體進行網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)。在美國的鄉(xiāng)村，最新的農(nóng)產(chǎn)品信息、先進的農(nóng)業(yè)技術(shù)都可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時傳播。農(nóng)村依靠政府的補貼，通過互聯(lián)網(wǎng)獲得最新的各種免費農(nóng)業(yè)信息，與農(nóng)業(yè)市場保持緊密的聯(lián)系。

在我國，農(nóng)村出版已成為文化建設(shè)的寶貴資源，同時也是發(fā)展農(nóng)村先進文化的助推器。我們只有不斷地探索農(nóng)村出版與農(nóng)村文化需求的關(guān)系，才能把握農(nóng)村出版的方向，引領(lǐng)農(nóng)村的先進文化。農(nóng)村出版是一個復(fù)雜但有意義的事業(yè)，需要我們在融入農(nóng)村文化的過程中不斷探索。推進農(nóng)村出版的發(fā)展，為農(nóng)民讀者提供更多的優(yōu)秀出版物，對農(nóng)村的文化、社會及經(jīng)濟發(fā)展都具有重要意義。

（責(zé)任編輯 陶新艷）

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A

1671-5454（2016）04-0044-04

10.16261/j.cnki.cn43-1370/z.2016.04.013

2016-05-26

戎琳（1993-），女，山西晉中人，吉林師范大學(xué)傳媒學(xué)院2015級碩士研究生。研究方向：農(nóng)村出版、出版產(chǎn)業(yè)。