李汶桐

2016年尤伯杯羽毛球女子團體半決賽單打技術分析

李汶桐

本文運用文獻資料法、錄像分析法和對比分析法等研究方法，選取2016年尤伯杯團體賽中李雪芮對陣內維爾的一場比賽進行技、戰(zhàn)術分析。通過觀看錄像進行各項技術統(tǒng)計分析，結果表明：李雪芮的中場和后場技術要優(yōu)于內維爾，通過技術統(tǒng)計，指出雙方戰(zhàn)術打法的特點優(yōu)勢與不足，這對我們今后的訓練和比賽有較大的借鑒和幫助。

尤伯杯;羽毛球;技術分析

10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2016.12.003

北京時間2016年5月15日至5月21日，在中國昆山舉行尤伯杯羽毛球女子團體比賽， 5月20日羽毛球女子團體半決賽第一場女子單打的比賽中，我國選手李雪芮，印度派出了內維爾，這是一場勢均力敵的比賽，她們的水平也代表了當今女子羽毛球的最高水平。

通過觀看這場比賽的錄像，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，可以更好的研究和了解當今羽毛球的最新發(fā)展趨勢，學習先進的技術，這對訓練和比賽有很大的幫助。本文從技、戰(zhàn)術方面分別對李雪芮與內維爾的比賽進行技術統(tǒng)計分析，為今后各級學校的羽毛球訓練提供理論參考與借鑒。

1. 對象與方法

1.1 研究對象

本文以尤伯杯中國隊的李雪芮和印度隊的內維爾作為研究對象。

通過查看雙方的交手記錄發(fā)現(xiàn)，李雪芮與內維爾在本次尤伯杯之前總共交手13次，李雪芮與內維爾無論是年齡還是世界排名都處于巔峰狀態(tài)，兩位優(yōu)秀運動員為我們奉獻了一場精彩的比賽，通過對兩位運動員的比賽數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，整理，進一步分析雙方單打技術的特點，并得出結論。

表1 李雪芮與內維爾的簡介

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過查找羽毛球技術分析相關文獻，獲取相關資料，查閱兩位運動員的相關信息、對文獻資料進行整理分析，了解該領域的最新動向和發(fā)展趨勢，為研究做理論依據(jù)和參考。

1.2.2 錄像觀察法

通過觀看2016年尤伯杯團體半決賽女子單打的比賽，詳細統(tǒng)計發(fā)球技術、前場技術、中場技術、后場技術、雙方主要得分、雙方主要失分等相關數(shù)據(jù)，經(jīng)整理出來的數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，為統(tǒng)計研究做準備。

1.2.4 對比分析法

通過對李雪芮和內維爾在比賽中的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析，分析兩位運動員的優(yōu)勢與不足，并得出結論。[1]

表2 發(fā)球技術分析

2. 結果

2.1 發(fā)球技術運用對比分析

女子羽毛球單打發(fā)球技術和發(fā)球質量的高低將對下一拍球的回合質量造成重要影響，決定下一個回合的主動與被動，恰當準確的發(fā)球技術能給對方造成重要的威脅[2]。從表2中我們可以清晰的看出，李雪芮與內維爾用的最多的技術均是發(fā)正手網(wǎng)前球，其次是正手高遠球，發(fā)正手網(wǎng)前球的優(yōu)勢是可以發(fā)球搶攻，李雪芮發(fā)網(wǎng)前球比內維爾多，想使對手更多的起高球，為自己的下壓進攻創(chuàng)造更多的機會，而反手網(wǎng)前球和反手平高球雙方在比賽中均沒有使用。[3]

2.2 前場技術運用對比分析

從表3中看出，兩位運動員都大量的運用了搓放球和挑球，搓放球和挑球在羽毛球中屬于過渡球，可以看出，內維爾的搓放球和挑球比李雪芮多，說明李雪芮的進攻多于內維爾，李雪芮的吊球迫使內維爾不斷的挑球，從而為自己伺機在后場殺球得分創(chuàng)造機會。而在前場球技術對比中，內維爾只有推球比李雪芮多2個。

表3 前場技術分析

2.3 中場技術對比分析

從表4中看出李雪芮與內維爾在中場運用的主要技術都是平抽平擋和接殺挑高球，李雪芮用接殺挑高球使內維爾無法連續(xù)進攻，內維爾用平抽平擋來爭取主動得分的機會，雙方在不同的情況下配合使用接殺挑高球和接殺勾對角來緩解對方的連續(xù)進攻，雙方針鋒相對，避免進入對方的節(jié)奏[4]。

表4 中場技術分析

2.4 后場技術對比分析

羽毛球后場技術是一場比賽中重要的技戰(zhàn)術的重要組成部分, 后場的技術水平發(fā)揮將直接關系到一場羽毛球比賽的最終的勝負,世界高水平運動員一般都具有超強的后場進攻能力[5]。后場技術主要是以正手吊球為主，高球進行過渡，通過錄像可以看出，內維爾只要打高球，李雪芮幾乎都是吊球，在吊球技術中，李雪芮的使用比內維爾多，也意味著內維爾處于被動狀態(tài)回擊了更多的過渡球給李雪芮，在后場技術中，李雪芮優(yōu)勢明顯。

表5 后場技術分析

2.5 雙方主要得分技術統(tǒng)計

從表6中可以看出兩人的主要得分手段都是殺球，李雪芮的殺球得分比內維爾多了2分，在吊球方面李雪芮完全占據(jù)了上風，比內維爾多了8分，中后場技術中，李雪芮的得分比內維爾的多，從表中可以看出，雙方的前場差距并不大，而在中后場技術，李雪芮占據(jù)了上風。

表6 雙方主要得分技術統(tǒng)計

2.6 雙方主要失誤對比

通過三局比分(21:15、12:21、21:17)看出，李雪芮共得了54分，內維爾共得了53分，通過表7可以看出，李雪芮的失誤主要集中在回球出界、挑球出界和吊球三個技術，分別丟了4分、4分，9分；而內維爾的主要失誤集中在回球出界、挑球出界和判斷失誤三個技術環(huán)節(jié)，丟分為4分、7分、3分。雙方在以后的訓練和比賽中要加強對球的落點的控制，減少一些不必要的失誤。[6]

3. 討論

3.1 發(fā)球質量好壞高低將直接影響到下一拍的主動，合理正確的發(fā)球技術能給對方造成嚴重威脅。從本場比賽來看，在發(fā)球時雙方均采用以正手網(wǎng)前球為主，發(fā)球搶攻，加強反擊。

3.2 前場技術中雙方均是以挑球和搓放球為主，李雪芮的進攻多于內維爾，李雪芮的吊球迫使內維爾不斷的挑球，從而為自己伺機在后場殺球得分。

表7 雙方主要失誤對比

3.3 中場技術雙方主要以平抽平擋和接殺挑高球為主，在根據(jù)球場上不斷變化的情況配合使用勾對角、放網(wǎng)前小球的技術從而調動對方，避免進入對方的節(jié)奏。

3.4 后場技術主要以正手吊球和殺球為主，內維爾的殺球比李雪芮的多，可以看出李雪芮的回球質量不高，吊球技術中李雪芮比內維爾使用的多，迫使內維爾不斷的挑球從而為自己贏得殺球得分的機會。李雪芮在后場完全壓制了內維爾。

3.5 雙方主要得分手段均以殺球為主，在前場各項技術對比中，雙方的差距并不是很大，在中場和后場的技術對比中，李雪芮的得分要高于內維爾；由此看出，李雪芮的中場和后場要強于內維爾。

3.6 李雪芮的主要失誤原因是吊球和挑球出界，內維爾的主要失誤是回球出界和挑球出界，雙方在以后的訓練和比賽中要加強對球落點的控制。

3.7 從本場比賽可以看出，李雪芮多用吊球來調動內維爾，李雪芮的中場和后場各項得分要強于內維爾，在比賽的最后時刻，李雪芮在場上形勢朝向自己有利的方面時，毫不猶豫果斷出手，從而贏得了最后的勝利。

[1] 陳浩，董文華.2012倫敦奧運會羽毛球女子單打決賽技術對比分析[J].安徽體育科技,2013，34(1):17-19.

[2] 聶上偉.2014年羽毛球世錦賽李雪芮和馬林決賽技戰(zhàn)術對比分析[J].福建體育科技,2015,34(1):38-40.

[3] 劉秀峰.2012年倫敦奧運會羽毛球男子單打決賽林丹VS李宗偉技術對比分析[J].南京體育學院學報，2012,10:78-80.

[4] 侯光光.2013年蘇迪曼杯羽毛球男子單打決賽諶龍VS李東根技戰(zhàn)術對比分析[J].運動,2013,(7):16-17.

[5] 鐘建萍.羽毛球新舊賽制優(yōu)秀男子單打運動員后場技、戰(zhàn)術分析[J].中國體育科技，2010,46(1):93-96.

[6] 龐龍，丁聰.2009年法國羽毛球公開賽李宗偉VS陶菲克技術運用對比分析[J].西安大學學報，2010(9)：35.

李汶桐(1992- )，男，漢族，山西長治人，碩士在讀，研究方向：體育人文社會學，蘭州理工大學體育部。