馬潤東

(山東師范大學(xué)體育學(xué)院，山東 濟南 250000)

1 前言

1.1 選題依據(jù)。羽毛球是一項集技術(shù)性與健身性于一身的項目，它更多的是以比賽的形式呈現(xiàn)在大眾面前，極具觀賞性。我們在觀看比賽時，經(jīng)常會看到吊球意識強的運動員戰(zhàn)術(shù)多變、多種技術(shù)結(jié)合，而吊球意識較差的運動員則非常被動，進攻擊機會少，最后不但輸了比賽，還身心疲憊。因此，吊球技術(shù)的應(yīng)用能夠充分調(diào)動對手，消耗其體力，從而創(chuàng)造進攻的機會，值得我們對其進行研究。

1.2 選題意義。通過對比賽中運動員技術(shù)的應(yīng)用進行分析，總結(jié)經(jīng)驗，進而在日常訓(xùn)練中重視并著力培養(yǎng)運動員積極的吊球意識和熟練的吊球技術(shù)，以求在比賽中取得更加優(yōu)異的成績。

2 吊球技術(shù)的類別及其動作要點

2.1 輕吊技術(shù)。輕吊技術(shù)的動作與高遠球動作一致，只是最后擊球時是稍帶切的拍面，要控制好力度和角度。輕吊技術(shù)注重“輕”，球過網(wǎng)后能夠最大限度的貼球網(wǎng)落在對手的前區(qū)，使對手露出空位。此技術(shù)應(yīng)控制球的落點，與球網(wǎng)的距離越近越好。

2.2 劈吊技術(shù)。劈吊技術(shù)是在擊球的瞬間發(fā)揮自己最大的力量，球速較快，更符合近年來羽毛球“快、準、狠”的發(fā)展趨勢。劈吊是一種進攻性的擊球技術(shù)，和殺球的目的一樣盡量做到一擊必中，但與殺球的區(qū)別在于劈吊在擊球的瞬間速度和落點都會產(chǎn)生巨大的差別，而且球的飛行路線也發(fā)生了巨大的改變，這就造成了對手對來球路線及落點的誤判。使用該技術(shù)時，必須注意其擊球速度、拍面的傾斜角度以及點位的把握，盡量使球貼網(wǎng)落在對手網(wǎng)前區(qū)。要處理好這些細節(jié)，不僅要多研究其理論規(guī)律，還需要結(jié)合理論進行訓(xùn)練，在練習(xí)中不斷探索最佳的角度、力度及時機。

2.3 攔截吊技術(shù)。當(dāng)對手壓后場高球時，來球未過頭，可以直接在中前場進行攔截吊球，球被直接攔下貼網(wǎng)落向?qū)κ志W(wǎng)前區(qū)，使對手造成失誤。使用攔截吊技術(shù)前需要有意創(chuàng)造機會，給對手后場球，制造壓力，并對來球作出精準的預(yù)判，在對手擊球瞬間預(yù)判對手來球方向、路線、速度，積極提身位，起跳攔截。

2.4 假吊技術(shù)。假吊技術(shù)，即制造假象迷惑對手。動作與殺球動作一致，快速揮臂，積極下壓，在擊球瞬間收力，拍面稍切，使球落在對手網(wǎng)前區(qū)域。假吊技術(shù)在運動員對擊球瞬間力量控制和時機掌握方面有嚴格要求。前半部分動作越真實，整體動作越具有迷惑性。要想掌握好假吊技術(shù)，必須通過大量的專項訓(xùn)練才能做到對球的精準控制，更有機會迷惑對手。

3 羽毛球比賽中吊球技術(shù)的應(yīng)用分析

3.1 吊球技術(shù)在比賽中的作用。2008年北京奧運會羽毛球男單決賽，林丹以2:0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝李宗偉。林丹之所以能夠碾壓對手，關(guān)鍵在于他的各項技術(shù)更加純熟，其中吊球技術(shù)就起到了關(guān)鍵作用。

從比賽視頻來看，李宗偉扣殺較頻繁，沒有注意各項技術(shù)的合理搭配，這就加劇了體能消耗。相比之下，林丹的吊球、高遠球及殺球等技術(shù)動作配合得當(dāng)，積極調(diào)動對手跑動，使對手露出空位，結(jié)合殺球技術(shù)得分取勝。其次，林丹的吊球意識非常強，不但會吊，而且敢吊，吊球的落點幾乎都在場地的邊角，給對手制造麻煩。

總之，李宗偉的吊球意識相對于林丹較弱，很少能給對手制造較大的麻煩，加上吊球技術(shù)動作不成熟，擊球不到位，失誤頻繁。林丹技術(shù)全面且純熟，加以戰(zhàn)術(shù)合理，有空位則殺球，沒空位就把對手吊出空位再殺空位。球風(fēng)凌厲霸道，吊、殺結(jié)合，讓對手無力招架。

3.2 吊球技術(shù)在比賽中的比重分配。在觀看多場比賽錄像并進行統(tǒng)計與分析后發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀運動員在一場比賽中使用吊球技術(shù)在35%到45%左右，可見在比賽中吊球技術(shù)應(yīng)用的重要性。在一場比賽中，軟吊技術(shù)的應(yīng)用占吊球技術(shù)的60%左右，主要作用是調(diào)動對手跑動，消耗其體力，為自己制造進攻的機會；劈吊技術(shù)的使用占吊球技術(shù)的30%到40%左右，劈吊作為一種技術(shù)性強的攻擊性技術(shù)動作愈發(fā)受到重視。

3.3 吊球技術(shù)與其他技術(shù)相配合的重要性。在比賽中，吊球技術(shù)必須與其他技術(shù)合理搭配，才能發(fā)揮出最佳效果。如果只是一味地吊球，不注重與其他技術(shù)動作的配合就不足以給對手造成麻煩。林丹將各項技術(shù)運用的恰到好處，配合得當(dāng)，使對手只有招架之力，很難制造進攻的機會。李宗偉作為一名進攻型選手，遇見防御性較差的對手可憑猛打猛攻擊敗對手。一旦遇到像林丹這樣不但防御性好，各項技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)搭配得當(dāng)?shù)倪x手，也只能處于被動狀態(tài)，疲于跑動救球，難以找到進攻的機會，導(dǎo)致輸?shù)舯荣悺?/p>

綜上分析，在比賽中吊球技術(shù)不是獨立存在的，只有將吊球技術(shù)與其他如高遠球、殺球等技術(shù)合理搭配，才能達到理想效果。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論。高質(zhì)量的吊球可以使對手疲于跑動救球，容易暴露出空位，使自己掌控戰(zhàn)局。吊球技術(shù)的應(yīng)用比例占整場比賽所有技術(shù)的35%-45%左右，運動員戰(zhàn)術(shù)靈活多變，應(yīng)用此技術(shù)可以在調(diào)動對手和進攻方面占盡先機，并配合其他技術(shù)施加壓力及積極扣殺，進而贏得比賽勝利。

4.2 建議。加大羽毛球運動員吊球意識的培養(yǎng)力度，以吊球技術(shù)創(chuàng)造進攻機會。訓(xùn)練提高運動員控球的質(zhì)量，精確掌控擊球的飛行路線、弧度及其落點。增加各類吊球技術(shù)的訓(xùn)練時間，使運動員在長時間的訓(xùn)練摸索中掌握其中的規(guī)律和感覺。