李卓凡

長(zhǎng)沙市周南中學(xué)，湖南　長(zhǎng)沙　410000

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論述《穆斯林的葬禮》中韓新月的人物性格

李卓凡

長(zhǎng)沙市周南中學(xué)，湖南長(zhǎng)沙410000

《穆斯林的葬禮》這本書(shū)構(gòu)思奇特，文章中所描寫(xiě)的兩代人的愛(ài)情故事也讓很多人唏噓不已。一個(gè)穆斯林家族，六十年間的興衰交替，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又互相交錯(cuò)的愛(ài)情悲劇組成了這本書(shū)的主體內(nèi)容，同時(shí)也為我們揭開(kāi)了穆斯林民族這層神秘的面紗。本文首先介紹《穆斯林的葬禮》這篇小說(shuō)的故事梗概，然后介紹并分析了女主人公韓新月的性格特點(diǎn)[1]。

穆斯林；玉；善良；愛(ài)情

一、《穆斯林的葬禮》的故事梗概

《穆斯林的葬禮》是作家霍達(dá)的代表作，整篇文章以一個(gè)玉器作坊—奇珍齋的起伏為主線，奇珍齋原本的主人是梁亦清，他十分擅長(zhǎng)雕刻玉器，而且是一位虔誠(chéng)的穆斯林，他有兩個(gè)女兒：君璧和冰玉，在一次偶然地幫助其他穆斯林時(shí)遇到了本書(shū)的主人公—韓子奇，韓子奇被梁亦清高超的技藝所折服，故留在了奇珍齋里當(dāng)徒弟。師徒兩人為一件客人訂做的玉器辛辛苦苦雕刻了三年，就在玉器即將完成的時(shí)刻，師傅梁亦清病倒了而且即將完工的玉器也被毀壞了，奇珍齋因此被抵押給了別人。三年后，韓子奇學(xué)有所成，重振奇珍齋，并娶了長(zhǎng)女君璧，后來(lái)日寇侵華戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，韓子奇為了保護(hù)他的玉器不被戰(zhàn)爭(zhēng)損害，于是跟著一位外國(guó)商人來(lái)到了倫敦，其小姑子冰玉也隨著他一起來(lái)到了國(guó)外，在國(guó)外飄零的日子里，韓子奇和梁冰玉之間產(chǎn)生了愛(ài)情，并生下了整篇文章的女主人公—韓新月，韓子奇、韓新月和梁冰玉一起回國(guó)之后，姐姐梁君璧異常生氣，為了獲得姐姐的原諒，妹妹梁冰玉離開(kāi)了家鄉(xiāng)，韓新月逐漸長(zhǎng)大成人，還以優(yōu)異的成績(jī)考上了北京大學(xué)英語(yǔ)系，在大學(xué)里，韓新月與大學(xué)班主任楚雁潮之間產(chǎn)生了愛(ài)情，但是最后韓新月卻被查出來(lái)患有很嚴(yán)重的心臟病，不幸去世，韓子奇辛辛苦苦保護(hù)了一輩子的玉器奇珍最后也都?xì)в谝坏罱K郁郁而終。

二、韓新月的性格特點(diǎn)及其分析

(一)有主見(jiàn)，有理想

韓新月這個(gè)人物塑造的最大的特點(diǎn)就是有主見(jiàn)，有理想。其中表現(xiàn)最突出的一件事情就是在面臨高考報(bào)考學(xué)校時(shí)，新月想報(bào)考北京大學(xué)英語(yǔ)系，想通過(guò)自己的努力做一名學(xué)者來(lái)改變大家對(duì)回國(guó)只能經(jīng)商的這種看法，但是母親強(qiáng)烈反對(duì)新月考北大，甚至都要求新月不要參加高考，面對(duì)母親的強(qiáng)烈反對(duì)，新月并沒(méi)有一味地屈服，而是選擇說(shuō)服母親，最終母親同意了新月參加高考，而且新月的考試成績(jī)十分優(yōu)異，最后終于順利地進(jìn)入北京大學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。從這一事件中，我們不難看出，韓新月是一個(gè)很有理想的女孩子，在故事發(fā)生的那個(gè)時(shí)代有很多家長(zhǎng)不鼓勵(lì)自己的女兒參加高考，很多父母仍然認(rèn)為女子無(wú)才便是德，而且也有很多女孩子屈服于父母的這種說(shuō)教下，但是韓新月并沒(méi)有屈服于母親的反對(duì)，她深知要想成為一位學(xué)者必須接受大量知識(shí)的洗禮，因此對(duì)于她的夢(mèng)想，她一直都在堅(jiān)持。

(二)單純，善良，積極向上

韓新月除了有理想有追求之外，她還是一個(gè)很單純、善良和積極向上的姑娘。在日常生活中，她可以經(jīng)常感受到母親梁君璧對(duì)自己的冷漠，長(zhǎng)期處于這種環(huán)境中，韓新月對(duì)母親梁君璧既存在著一種不解，同時(shí)她也十分渴望能夠像哥哥一樣得到母親的關(guān)愛(ài)。面對(duì)母親的冷漠，新月并沒(méi)有抱怨或者爭(zhēng)吵，反而一直默默地關(guān)注著母親，一直默默地努力地想做到讓母親滿意，甚至在生命即將結(jié)束的時(shí)候她仍然勸導(dǎo)父親和哥哥要多替母親想一想，要互相包容。在家庭中新月是一個(gè)善良的女兒，在學(xué)校生活中，新月也是一位善良的同學(xué)，同宿舍的室友英語(yǔ)基礎(chǔ)差，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上很吃力，韓新月得知后不但及時(shí)糾正了室友在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤，還把自己的學(xué)習(xí)技巧告訴室友，最終幫助室友在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得很大的進(jìn)步，并且在期末考試中取得良好的成績(jī)。通篇我們不難看出韓新月身上的很多發(fā)光點(diǎn)，如勇敢、善良及積極向上等。

(三)敢于追求美好的愛(ài)情

韓新月與自己的大學(xué)班主任楚雁潮之間產(chǎn)生了愛(ài)情，但是韓新月是回族，楚雁潮是漢族，民族的不同成為了他們倆之間難以跨越的鴻溝，面對(duì)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì)，韓新月并沒(méi)有放棄這段感情，反而及時(shí)地向楚雁潮表明了自己的愛(ài)慕之心，在得知自己將不久于人世之后，新月越來(lái)越感到這份愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是無(wú)關(guān)于民族信仰的，韓新月與楚雁潮之間的愛(ài)情故事最終并沒(méi)有得到一個(gè)完美的結(jié)局，最終以韓新月的離世而告終[2]。除了對(duì)愛(ài)情不懈追求外，韓新月對(duì)一切熱愛(ài)的事物也都不輕言放棄，即使躺在病床上，她仍然關(guān)心著班級(jí)里話劇排練的進(jìn)度，她依然努力堅(jiān)強(qiáng)地完成自己的翻譯任務(wù)，這種樂(lè)觀積極向上的精神感染著每一位讀者，也使韓新月這個(gè)人物設(shè)定更令人印象深刻。

三、結(jié)語(yǔ)

《穆斯林的葬禮》這篇小說(shuō)構(gòu)思獨(dú)特，一氣呵成，無(wú)論是故事的發(fā)展情節(jié)，還是人物設(shè)定的形象都給人耳目一新的感覺(jué)，女主人公韓新月身上所體現(xiàn)出來(lái)的勇敢、單純及善良還有積極向上的特點(diǎn)不僅在那個(gè)時(shí)代顯得尤為珍貴，而且也很值得現(xiàn)代的我們學(xué)習(xí)。

[1]楊文筆.悲劇的美麗——試論霍達(dá)小說(shuō)《穆斯林的葬禮》中的“悲劇精神”[J].昌吉學(xué)院學(xué)報(bào)，2009(03).

[2]馬啟成，丁宏著.中國(guó)伊斯蘭文化類型與民族特色[M].中央民族大學(xué)出版社，2008.

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