王英輝

沈陽燃?xì)饧瘓F(tuán)，遼寧　沈陽　110000

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思想教育要形成主動學(xué)習(xí)的意識

王英輝

沈陽燃?xì)饧瘓F(tuán)，遼寧沈陽110000

摘要：思想教育是企業(yè)員工工作中必不可少的重要內(nèi)容，思想是行動的先導(dǎo)，在教育中，如何變被動式的接受為主動式的接納，使大家在心理上主動適應(yīng)，能主動的學(xué)習(xí)，這樣的效果會更加顯效，同樣也會有更加長遠(yuǎn)的意義。

關(guān)鍵詞：思想教育；主動；意識

伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，科技時代已經(jīng)到來，現(xiàn)代模式的企業(yè)管理理念和思想發(fā)生了巨大的變化，由管理物為中心變成以人為中心的企業(yè)文化管理思想，企業(yè)管理的主體是人而不是物，在企業(yè)管理中必須調(diào)動企業(yè)職工的開拓性、積極性和創(chuàng)造性。

一、思想教育存在的問題

(一)學(xué)習(xí)動力缺乏。學(xué)生階段時認(rèn)為學(xué)習(xí)主要以學(xué)業(yè)為主，不重視思想方面的教育，把思想看做是一項輔助的事情。工作了以后，員工認(rèn)為既然工作了，學(xué)習(xí)的就不必要了，不確立工作以后新的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向，不知道為什么而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)動力嚴(yán)重不足，思想上把學(xué)習(xí)看做累贅，對學(xué)習(xí)知識漠不關(guān)心，無精打采疲于應(yīng)付學(xué)習(xí)，不能享受到學(xué)習(xí)的興趣，對未來工作和學(xué)習(xí)迷茫，對工作以來的學(xué)習(xí)效果沒有可見性。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有針對性。一些單位只是表面上接受了上級的任務(wù)安排，沒有把思想與工作實際結(jié)合起來，不注重針對性，安排搞一鍋煮，組織教育不分層次，致使思想教育與現(xiàn)實相背離，不能起到真正的效果。

(三)單向灌輸?shù)乃枷虢逃?。只是一味地灌輸，沒有讓員工在自己的內(nèi)心上接受，形成不了主動學(xué)習(xí)的意識，思想上沒有進(jìn)步，員工也是樂于你講我聽，講完了就結(jié)束了，對自己的思想沒有任何的借鑒與提升。

(四)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部說做不一致，做不到言傳身教。要進(jìn)行思想教育，不僅要靠真理的力量，也要靠人格的力量，以高尚的精神塑造人。在一項問卷調(diào)查中，有23%的受調(diào)查者認(rèn)為教育者是說一套，做一套。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對自身不嚴(yán)格，講空話套話，不正、不公之風(fēng)使員工失去的對領(lǐng)導(dǎo)干部的信任感與敬仰感，自然教育產(chǎn)生的消極影響不可低估。

二、思想學(xué)習(xí)不主動產(chǎn)生的后果

近幾年來，高校大學(xué)生違法犯罪行為問題引起了人們的高度重視，尤其是2008年中國政法大學(xué)學(xué)生付成勵砍殺教師程春明一案，更引起了人們更為深刻的思考，在分析這些事件產(chǎn)生的根源，是忽視了思想教育對成長的作用。

思想政治教育廣義的定義，是社會群體用一定的政治觀念、倫理觀念、思想觀念和道德規(guī)范，對社會成員有組織、有目的的開展影響的活動，使他們逐步形成符合一定社會所需要的正確的積極的思想品德的社會活動。

思想教育體系并不健全，缺乏合理的教育機(jī)制，針對性不強(qiáng)，沒有形成自覺主動的學(xué)習(xí)意識，僅僅是為了敷衍了事，沒有充分認(rèn)識到思想教育的本質(zhì)及其實際價值，欠缺主動學(xué)習(xí)思想政治理論的動力。

三、思想教育的現(xiàn)實意義

人類社會的全部歷史貫穿著思想政治教育活動，從地中海文明的斯巴達(dá)教育到當(dāng)今的中國長征精神，人類思想政治教育發(fā)展的新階段產(chǎn)生了馬克思主義思想政治教育，其核心與重點政治思想教育，要求形成正確的人生觀和價值觀，不斷形成思想進(jìn)步。當(dāng)前，習(xí)近平同志描繪了中華民族偉大復(fù)興的中國夢，與實現(xiàn)中國夢的要求存在不少的差距，因此，必須在全民范圍內(nèi)開展思想教育工作。

(一)加強(qiáng)全民思想政治教育活動將有助于國民的政治素質(zhì)提高，為中國人民的中國夢實開拓精神。思想政治教育的重點是全民的政治教育，是通過在社會范圍內(nèi)不斷的傳播政治理論、道德觀念和政治價值觀，使教育者逐步建立起相應(yīng)的政治信仰。

(二)開展全民思想政治教育工作對國民思想品德和心理素質(zhì)提高有重大作用，促進(jìn)社會治理與和諧社會建設(shè)影響非凡。思想教育要解決的就是德治與法治的問題，德治是法治的基礎(chǔ)，法治是德治的重要手段，只有在德上教育好，形成自己的思想意識，才會把不文明的言行加以禁止。進(jìn)一步發(fā)揮德治教育，更重要的是把德治教育轉(zhuǎn)化為全民的思想品德，促進(jìn)全社會的和諧有序健康良好的發(fā)展。

(三)加強(qiáng)全民和社會的思想教育對培訓(xùn)新時期急需的高素質(zhì)人才作用巨大。社會和人民的全面發(fā)展和進(jìn)步必須依靠全面教育，思想政治教育是全面教育的核心部分，是社會進(jìn)步和發(fā)展的根本性保證。

四、加強(qiáng)員工思想學(xué)習(xí)的對策

針對以上問題，加強(qiáng)員工的思想教育，必須在員工的主動意識上進(jìn)行加強(qiáng)，對促進(jìn)社會各行各業(yè)形成良好風(fēng)氣的職業(yè)道德和規(guī)范有著重要的作用。

(一)不斷提高企業(yè)所有員工的思想水平。企業(yè)員工知識具有更強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)定向性要求，必須具有更強(qiáng)適應(yīng)性。企業(yè)對員工特別是剛?cè)肫髽I(yè)的新員工提供與企業(yè)文化相適用的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)企業(yè)職工正確處理工作與思想、實踐與理論、知識技能與業(yè)務(wù)發(fā)展能力的關(guān)系，通過對所學(xué)企業(yè)文化和知識的不斷的消化、創(chuàng)造、發(fā)展、實踐、運用、提高和加工，把知識真正轉(zhuǎn)化為思想財富，不斷提高企業(yè)員工的學(xué)習(xí)效率和速度。

(二)倡導(dǎo)企業(yè)職工構(gòu)建明確思想學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。筆者在員工接觸中發(fā)現(xiàn)，許多員工對思想學(xué)習(xí)認(rèn)為沒有實際可行性，缺乏明確的目標(biāo)，有迷茫感，對于自己工作的幫助很少有認(rèn)識感和成就感。企業(yè)要不斷把企業(yè)職工的思想學(xué)習(xí)目標(biāo)的樹立作為一個很重要的工作和目標(biāo)行動，不斷推進(jìn)開展。調(diào)動企業(yè)職工不斷分析和把控自己，調(diào)整企業(yè)職工的學(xué)習(xí)動力，并使企業(yè)職工意識到要對自我的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)和確定，要不斷付出更大的努力。

(三)激發(fā)企業(yè)員工對思想學(xué)習(xí)濃厚的興趣和積極性。企業(yè)可以有定期的思想類、體驗式的課程設(shè)置，邀請專業(yè)人士進(jìn)行講解，讓員工在體驗中感受到思想觀念的改變及學(xué)習(xí)對其自身有著很重要的意義，對于在思想學(xué)習(xí)不積極甚至有抵觸情緒的員工，要不斷引導(dǎo)他們對思想學(xué)習(xí)的成就感。

思想理論只有付諸行動，才能成為現(xiàn)實。思想是行動的根基，思想教育工作在企業(yè)中的作用是顯而易見的，增強(qiáng)行動自覺性，把握好思想學(xué)習(xí)的意義和尺度是工作中需要衡量的一個標(biāo)準(zhǔn)，全面把握好企業(yè)宣傳思想工作的原則，不斷自覺運用習(xí)近平總同志講話精神指導(dǎo)自己的實踐。

企業(yè)員工思想學(xué)習(xí)的主動性對企業(yè)的全面發(fā)展起著巨大推動作用，使得企業(yè)員工個人的工作朝向既定目標(biāo)而奮斗，不斷的為奮斗目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)，匯聚成企業(yè)的力量，凝結(jié)成社會的效應(yīng)，因此，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)員工思想的自覺性學(xué)習(xí)，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

[參考文獻(xiàn)]

[1]楊生平.首都師范大學(xué)學(xué)報.《當(dāng)前思想教育存在的主要問題及對策》.

[2]《論思想教育對大學(xué)生心理健康的影響》.文章網(wǎng).

[3]趙娟，謝磊.《當(dāng)前加強(qiáng)思想政治教育工作具有重要意義》.

中圖分類號：G641

文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)09-0237-01