凌黎明

【摘 要】中職學(xué)生正處于生理、心理發(fā)育變化的時期，也是人生觀、世界觀、價值觀開始初步形成的重要階段，更是長知識、長智慧、長見識、快速發(fā)展的大好時期，同時也是相當(dāng)危險的階段。為什么如此講呢？因為他們朝氣蓬勃、精力旺盛、求知欲強，可塑性很大，但其思想不成熟，理解和判斷事物的能力較弱。因而他們既能接受社會上的積極因素的影響，也會受到各種不良思想的侵蝕，很容易“近朱者赤，近墨者黑”。如果缺少正確的引導(dǎo)和教育，他們的視野便會被眼前局部的表面現(xiàn)象所迷惑、吸引。同時，社會中還存在著許多消極的因素，如極端個人主義、享樂主義，尤其是當(dāng)今社會容易產(chǎn)生的拜金主義，見利忘義等錯誤思想，很容易使這些辨別分析能力較弱的中職學(xué)生產(chǎn)生人生觀、價值觀、道德觀的變異。思想品德建設(shè)是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，對中職學(xué)生的健康成長是至關(guān)重要的，對弘揚社會主義核心價值觀也有很大的促進作用。

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)生 ? ? 思想品德教育 ? ? 學(xué)校教育 ? ? 家庭教育 ? ?社會環(huán)境

一、發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，尤其是政治課應(yīng)成為對中職學(xué)生進行思想品德教育的主要陣地

中職學(xué)校應(yīng)加強政治課程的教育教學(xué)工作。政治課教學(xué)是學(xué)生良好思想品德形成的重要途徑。對學(xué)生進行馬克思主義理論教學(xué)可以使學(xué)生樹立起科學(xué)的世界觀、人生觀，同時具備辯證的思維方式，掌握解決問題的科學(xué)方法。毛澤東思想、鄧小平理論的教學(xué)，對于學(xué)生了解新中國誕生、成長和現(xiàn)在的偉大改革開放事業(yè)，樹立起對社會主義必勝的信心與決心，樹立起共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，起著至關(guān)重要的作用。同時通過對思想品德課的教學(xué)，讓學(xué)生領(lǐng)會社會主義核心價值觀，使他們養(yǎng)成愛國、敬業(yè)、誠信、友善等的社會公德和職業(yè)道德;通過政治課的教學(xué)，使學(xué)生思想道德水平提高到一種新的高度，這就是政治課的教學(xué)目的和作用。當(dāng)然，思想道德教育也不能局限于課堂的宣講灌輸，要善于利用多種方法、多種途徑。例如，英雄人物報告會、觀看先進人物事跡的錄像、電視，特別是利用學(xué)校先進典型人物進行示范教育，對學(xué)生加以宣傳和引導(dǎo)。這就不只是政治老師的責(zé)任，需要靠全體教職工尤其是班主任的配合，因為他們最了解自己的學(xué)生，學(xué)校團委、學(xué)生處各科室及廣播、黑板報、報紙雜志、網(wǎng)絡(luò)都要廣泛地對中職學(xué)生進行思想品德教育。同時，還可以通過組織各種適合青少年特點的社會活動，如青年志愿者活動，讓他們在走訪孤兒院、敬老院等活動中接受教育，激發(fā)愛心，在不斷提高思想覺悟的同時，引導(dǎo)他們自我學(xué)習(xí)、自我教育，逐步使他們的思想品德得到升華。

二、發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用，是對中職學(xué)生進行思想道品教育的重要手段

對中職學(xué)生加強思想品德教育，不能忽視家庭的影響和作用。伴隨著社會的發(fā)展變化，不少家庭對子女在成長中的道德觀念教育也在發(fā)生變化。不少家長對工作的敬業(yè)精神，生活的勤儉，助人為樂，大公無私等各方面給子女樹立了良好的榜樣;但也有些家庭對子女的成長有著不良影響，如拜金主義，一切向錢看成為家庭主導(dǎo)思想，“金錢萬能”思想對子女成長極為不利。有些家庭則平時不注重對子女的文明禮貌教育，對子女的不良行為不加約束，甚至為孩子的錯誤行為辯護，這樣容易造成孩子的劣性。還有些家長對子女嬌生慣養(yǎng)，溺愛成性，對他們的缺點縱容遷就，這就很容易造成孩子養(yǎng)成好逸惡勞、驕橫無禮等不良習(xí)慣。因此，家庭環(huán)境、家長的素質(zhì)直接影響到子女的成長。在對中職學(xué)生的思想品德教育中，抓好家庭教育對他們的成長是一個必不可少的環(huán)節(jié)?；谶@一點，中職學(xué)校學(xué)生處、班主任應(yīng)經(jīng)常保持同學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，尤其是那些后進生，為了他們的進步，時刻不能放棄同家長一起共同教育他們的責(zé)任。班級要不定期召開家長會，邀請一些教子有方的家長進行經(jīng)驗介紹，相互學(xué)習(xí)。

三、良好的社會環(huán)境是中職學(xué)生思想品德教育的一個必不可少的重要途徑

隨著改革開放的深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展，中職學(xué)生的視野也不斷開闊，生活空間不斷增大，生活內(nèi)容也不斷豐富。因此，一個良好的社會環(huán)境對中職學(xué)生的思想品德教育起著至關(guān)重要的作用。我們可以利用報紙雜志、網(wǎng)絡(luò)、電影電視、衛(wèi)生體育等多種社會途徑對中職學(xué)生進行正面教育，盡量使中職學(xué)生遠(yuǎn)離那些易滋長極端利己主義、違法亂紀(jì)現(xiàn)象的滋生地，時刻不忘給中職學(xué)生創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。當(dāng)然，現(xiàn)實生活中，如果有極少數(shù)人通過教育不能解決問題，則有必要進行批評處分，甚至用法律手段加以懲處。這樣既可以凈化社會，學(xué)校，又可以從反面教育學(xué)生，以增強他們的免疫力和辨別能力。

總之，中職學(xué)生是一個容易被忽視的群體，我們應(yīng)想盡一切辦法，通過各種途徑，把他們培養(yǎng)成具有共產(chǎn)主義理想，具有艱苦創(chuàng)業(yè)精神，具有專業(yè)技能知識的德才兼?zhèn)涞娜瞬?。加強對中職學(xué)生的思想品德教育是時代賦予我們義不容辭的責(zé)任。

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