徐田　王志紅

摘 要： 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)是為了更好地服務(wù)生活，服務(wù)社會(huì)，學(xué)生應(yīng)該通過學(xué)習(xí)掌握獲取和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)的能力。物理學(xué)科的知識(shí)技能和研究方法廣泛應(yīng)用于科學(xué)和技術(shù)領(lǐng)域，較為全面地反映了科學(xué)的基本特質(zhì)。物理學(xué)科教學(xué)是高中學(xué)習(xí)的重要組成部分。本文探討了高中物理教學(xué)中如何發(fā)展高中生的科學(xué)素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 高中物理教學(xué) 科學(xué)素養(yǎng) 全面發(fā)展

經(jīng)過義務(wù)教育階段的物理課程學(xué)習(xí)，主要是初中兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生對于物理學(xué)科有了初步認(rèn)識(shí)。但大部分學(xué)生并不能深刻理解為什么要進(jìn)行物理學(xué)科學(xué)習(xí)。因此，幫助學(xué)生明確物理學(xué)習(xí)的意義，進(jìn)行有目的的教學(xué)活動(dòng)顯得十分必要。普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）提出結(jié)合物理學(xué)科的性質(zhì)、中學(xué)生的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的需要，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)是物理課程的核心理念和目的?？茖W(xué)素養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)的高級(jí)目標(biāo)，探究其發(fā)展培養(yǎng)方式可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

1.科學(xué)素養(yǎng)及其意義

科學(xué)素養(yǎng)是對科學(xué)本身及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系所具有的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)的能力?？茖W(xué)素養(yǎng)的具體要求和量化標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代的發(fā)展不斷發(fā)展?？茖W(xué)素養(yǎng)的基本評判標(biāo)準(zhǔn)要求能辨認(rèn)理解科學(xué)的基本術(shù)語和基礎(chǔ)概念，分析應(yīng)用科學(xué)研究的過程和方法，辯證看待科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互關(guān)系。科學(xué)素養(yǎng)包括科學(xué)知識(shí)、科學(xué)精神、科學(xué)方法、科學(xué)思想等多個(gè)方面?？茖W(xué)素養(yǎng)的提高對于增強(qiáng)公民獲取和運(yùn)用科技知識(shí)的能力、改善生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，對于提高國家自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，都具有重要意義。中學(xué)生是社會(huì)未來的公民，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展培養(yǎng)，對于學(xué)生本人、國家和社會(huì)的發(fā)展都是有利的。

2.物理教學(xué)與學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展

物理學(xué)是觀察、實(shí)驗(yàn)與理論緊密聯(lián)系促進(jìn)的基礎(chǔ)自然學(xué)科，充分體現(xiàn)了科學(xué)的本質(zhì)特征。物理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、研究過程與方法、物理學(xué)與科技社會(huì)間的相互關(guān)系是科學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分，構(gòu)成學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)終身發(fā)展的基礎(chǔ)。物理學(xué)科不僅深化了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，而且?guī)?dòng)了科技的發(fā)展，推動(dòng)了文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的進(jìn)步。也就是說物理知識(shí)的應(yīng)用在生活中隨處可見，這為學(xué)生全面形象感知物理提供了方便。物理學(xué)科包含的豐富情感、態(tài)度和哲學(xué)思辨也是人文素養(yǎng)的重要組成部分?；谖锢砼c科學(xué)素養(yǎng)的聯(lián)系及科學(xué)素養(yǎng)的重要性可以得出，進(jìn)行物理教學(xué)對中學(xué)生的全面發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。

3.物理教學(xué)促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的建議

物理學(xué)科的學(xué)習(xí)對學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面發(fā)展有重要作用，科學(xué)素養(yǎng)作為學(xué)生學(xué)習(xí)之后綜合能力的體現(xiàn)，對學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀有積極的作用因素。作為學(xué)習(xí)主體，學(xué)生在自身科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展過程中起主要作用，通過對物理知識(shí)形成過程及物理情境的體驗(yàn)可以輔助學(xué)生形象理解物理，在自身能力范圍內(nèi)在生活中進(jìn)行運(yùn)用能加深對物理本質(zhì)的理解。

3.1激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)

學(xué)生如果能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義，自主自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)探究，則對于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成無疑具有積極促進(jìn)的作用。學(xué)習(xí)動(dòng)力的存在不僅能刺激學(xué)生學(xué)習(xí)行為的產(chǎn)生，而且能在學(xué)習(xí)過程中幫助學(xué)生克服困難。因此，物理學(xué)科的教學(xué)和科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展都應(yīng)把激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)作為首要任務(wù)。

3.2過程與方法的再現(xiàn)

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分感知物理概念、物理規(guī)律、物理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和完善的過程，體味物理學(xué)家發(fā)明創(chuàng)造的過程，這樣的情景再現(xiàn)體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，教師的引導(dǎo)作用可以看做是物理學(xué)家科研過程中的靈感。過程與方法的再現(xiàn)能促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解，培養(yǎng)觀察和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力，養(yǎng)成提出問題解決問題的習(xí)慣，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作勇于創(chuàng)新的態(tài)度，多角度全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

3.3與生活實(shí)際相結(jié)合

日常生活是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)體現(xiàn)的平臺(tái)，也是學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)養(yǎng)成的環(huán)境。學(xué)生將所學(xué)科學(xué)文化知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合既是對科學(xué)知識(shí)的應(yīng)用又是在發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造新技能。將科學(xué)與生活結(jié)合不僅是指用所學(xué)解釋生活現(xiàn)象、預(yù)測生活規(guī)律、解決實(shí)際技術(shù)性問題，而且是指將科學(xué)探究所用的分析方法、結(jié)論及抽象手段應(yīng)用于學(xué)生自己思想情感的分析，應(yīng)用于學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃或者職業(yè)規(guī)劃的制訂甚至應(yīng)用于旅游行程的安排。

4.結(jié)語

教育教學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生為主體、教師主導(dǎo)的過程，師生雙方具備明確的目標(biāo)才能取得教學(xué)的最優(yōu)效果。科學(xué)素養(yǎng)是學(xué)生物理學(xué)習(xí)的最高目標(biāo)，但學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的形成不能僅僅靠學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生自身的實(shí)踐與應(yīng)用才最為有效。物理學(xué)科只是科學(xué)文化最具代表性的部分之一，學(xué)習(xí)過程中與其他學(xué)科科學(xué)素養(yǎng)交叉融合能促科學(xué)素養(yǎng)的內(nèi)容擴(kuò)展，形成更全面的認(rèn)知。學(xué)生應(yīng)該明白，學(xué)校物理學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)只是多彩生活的一部分，通過學(xué)習(xí)提升自己的生活質(zhì)量促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展才是個(gè)人發(fā)展適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。

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