梁滿

【摘要】地理的學習中涉及到多方面的內(nèi)容，包括天文，氣象，地質(zhì)，地貌，水文，土壤，生物。學習地理可以增長各方面的知識，只有擁有全面的知識了解才能獲得更加充分的學習和認識。所以，老師要引導學生高效的學習，激發(fā)學生的學習興趣，這些的前提是必須要提高學生的學習積極性和培養(yǎng)學生的興趣。

【關鍵詞】重要性 興趣 高效學習 興趣

地理作為一門重要學科，尤其是在文綜中所占比例是很大的。這門學科的不僅只是知識面上的內(nèi)容，它更多的是和實際掛鉤的，在旅游以及野外考察中都發(fā)揮著重要作用，所以把這門學科學好是非常重要的。地理學科一直以來相比數(shù)學語文來說，大多數(shù)同學是不夠重視的，這是一種非常錯誤的認識。從學習地理中，尋找到我國地理國情的優(yōu)勢，這會大大激發(fā)學生的強烈的國家自尊心，自信心和自豪感，因此學好地理這是非常有必要的。

一、引導學生認識學習地理的重要性

地理作為一門涉及廣泛的學科，這需要學生具備多方面的知識。這些知識不僅可以運用到地理的學習中，更重要的是可以運用到日常生活的方方面面中。地理會涉及到是什么，在哪里，為什么這些問題，這就需要學生不斷地思考并解決這些問題。在地理的學習中，我們應該充分認識到它的重要性，不僅是它在學習成績中所占比重很大，需要應對必要的考試和應試教育，更重要的是要知道它對于日常生活的重要意義。

學生所學習到的大氣層以及氣候變暖之類的東西都會與實際情況聯(lián)系到一起。只有好好學習地理知識，才能更好地解決空氣問題，使我們生活得環(huán)境更加美好，從而可以促進社會環(huán)境及人類的可持續(xù)發(fā)展。地理知識可能會有森林資源，礦產(chǎn)資源及天然草場地內(nèi)容，學習如何去保護和開發(fā)，不僅可以使資源得到合理有效的利用，也可以使我們的子孫后代有更多的后備資源，這就促進了資源的充分利用。充分利用地理知識來看待我國的地理國情也是非常重要的，當然，地理來源于生活必須要用到生活中去，各種區(qū)位的選擇及種植的品種都需要考察地理知識得出。這些都與地理密不可分，所以學好地理是非常重要也是很有必要的。

二、激發(fā)學生學習興趣

興趣是學生學習的最重要的老師，假如擁有了學習的興趣，才有動力去學習。學習地理這門課程同樣需要學習興趣。隨著新課標的提出，國家更加重視學生的素質(zhì)水平，這就需要老師進行素質(zhì)和教育，在現(xiàn)代化不斷進步的今天，只是會看書做題的書呆子早已不適應社會生活的變遷，所以這樣的學生終會被社會淘汰，我們所需要的是會思考能與現(xiàn)實進行聯(lián)系并且能真正的將地理知識運用到現(xiàn)實中的學生。這就要求老師要注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新應用能力。

在學習地理中，進行必要的社會實踐是很有必要的，例如：再進行商業(yè)網(wǎng)點的布局及商業(yè)活動的選址時，要充分考慮到所在地區(qū)的交通，人流量以及硬件設施怎么樣，這對于位置的選擇都是非常重要的。所以可以充分發(fā)動學生進行實地考察比匯報成果，從不同的地方進行選擇，這樣一定會找到最佳的位置。從提高學生的社會實踐能力出發(fā)，來提高學生的學習興趣，這會使學生更有學習的積極性，把所學知識真正的用到實處。這樣的學習才是真正有效的。在學習巖石類這一章時，可以帶領學生實地去考察一些巖石的構(gòu)造，這樣學生會對巖石的認識更加深刻，并且對石灰?guī)r，花崗巖.大理巖這些不易區(qū)分的巖石類型也會又很清晰地認識。當然，在上課時老師與學生的互動也是很有必要的，例如：在學習天體系統(tǒng)的知識點時，可以問學生為什么地球繞著月球轉(zhuǎn)，而月球又會繞著地球轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的，又有什么意義?？梢宰寣W生自己調(diào)查材料并通過小組的形式展示所調(diào)查的結(jié)果，這種方式的學習可以提高學生的主動性和積極性，從而使學生更好的學習地理。

三、使學生自主高效的學習

不管是什么科目，都離不開預習，上課，練習和復習。在上課前，需要自己思考問題并積極尋找與之相關的資料，充分的了解將要學習的內(nèi)容，這是上課高效學習的重要步驟。課前進行基本知識的記憶也是很重要的，只有記住基本知識才能有所學知識的框架。上課時的專心聽講是很重要的，上課的效率的提高能夠比下課花更多時間學習更重要。下課的必要練習和復習也是必不可少的，只有大量的練習才能掌握各種題型，做題時才會得心應手。

應用地球儀及地圖的學習是很重要的，每天將地球儀及地圖放在隨手可拿的地方，每天都可以看到并學習，知識的積累和扎實的記憶就是反復的學習和重復，地圖可以更形象的展示各個地方所在的位置，清晰的展現(xiàn)只有語言所不能表達的內(nèi)容。各種圖的學習也是必不可少的，像地形圖，地質(zhì)圖，日照圖以及氣候圖等，通過圖的形式表現(xiàn)出來，能夠更形象，內(nèi)涵豐富，簡單直觀，而且感官刺激性強，通過看圖來學習地理知識，可以大大提高學習效率，也可以使學生更加自主高效的學習。

四、使學生更好的解決地理類題目

要想更好地解決地理題目，日常的學習積累和練習是必不可少的。大量的練習會使學生腦海里有充足的題型，在解答相似題目時就可以套用基本的模式和步驟。通過概括總結(jié)，形成自己的思路和看法。例如：在解答關于水文類題目時，可以通過這幾方面的內(nèi)容來回答，一般包括，含沙量，有無結(jié)冰期，有無凌汛及汛期，水能，流速，水位，補給類型。通過固定的有套路的回答會使得答題更加有條理，更加趨于正確答案，這樣不易失分，所以分數(shù)一定會提上去的。日常學習及課下都需要多看書，這不僅僅是局限于課本上的知識，還要多了解課外的多方面的內(nèi)容，這對于解決許多常識類的地理題目是非常有用的，因為在素質(zhì)化的教育下，考試內(nèi)容早已不再局限于課本知識，更多的是考學生的思考能力和臨時解決問題的能力。

要學會讀圖是做地理題的重要步驟，仔細認真地讀懂圖中所隱含的信息，這會對解題提供重大的影響。在做題時，要做到腦中有圖，通過圖來想問題可能會有更簡單的思路和做法，這就需要在平時的學習中，要多記憶各種圖，只有腦中有圖才能在做題時做到應用自如。地理的做題，離不開學生的認真與縝密的思考，在解答優(yōu)勢類題目時，不僅要想到自然因素，也要想到社會因素，只有面面俱到的涉及，才能不給老師留下減分的余地。通過這些方法可以使學生更好的解決地理類題目。

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