摘要 吳承恩的《西游記》和英國作家喬納森·斯威特的《格列佛游記》在世界文學(xué)都是極其著名的小說,雖然各種社會(huì)文化、所處地域及時(shí)代不盡相同,但二者的諷刺藝術(shù)為讀者所熟知。諷刺藝術(shù)是這兩部作品最獨(dú)特也最顯著的特點(diǎn),本文試以這兩部作品為例,淺談一下中西文學(xué)藝術(shù)特征。
關(guān)鍵詞:《西游記》 《格列佛游記》 諷刺藝術(shù)
《西游記》是中國明代作家吳承恩創(chuàng)作的長篇小說,題材、形象塑造及審美情趣等在中國文學(xué)史上都具有劃時(shí)代的意義?!陡窳蟹鹩斡洝肥?8世紀(jì)英國作家喬納森·斯威夫特的代表作,小說深刻揭露了英國社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)等領(lǐng)域的種種腐敗事跡。兩部作品在時(shí)代背景、文化風(fēng)俗和地理位置都不相同,但在一些寫作手法和藝術(shù)構(gòu)造上卻有著相似之處,代表著中西方文學(xué)的藝術(shù)風(fēng)格,表現(xiàn)出中西文化的一致性。
一 《西游記》和《格列佛游記》的藝術(shù)特征
1 《西游記》的藝術(shù)特征
首先,在塑造人物方面,《西游記》中的人物都是既有個(gè)性又有共性,既有魔氣仙氣又有人氣,這些都是一體的。其次,故事情節(jié)的巧妙性,小說中主人公的內(nèi)心世界都通過一個(gè)個(gè)尖銳的矛盾構(gòu)成,同時(shí)又彰顯人物性格,尤其在故事情節(jié)中,作者運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法和故事情節(jié)對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)中人人敬畏的天庭、地府及龐大的官僚機(jī)構(gòu)予以了諷刺幽默,讓讀者在欣賞妙趣橫生的故事情節(jié)時(shí),也會(huì)反思當(dāng)時(shí)的社會(huì)。
2 《格列佛游記》的藝術(shù)特征
《格列佛游記》中的小人國國王雖然只比他的臣民高出一個(gè)指甲,卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統(tǒng)治者,以自身無常的喜怒決定老百姓的命運(yùn);而大臣們只要憑借高超的跳繩技巧就可獲得國王的寵愛或重要官職,作者借用這種愚蠢的選拔官員方式諷刺了英國統(tǒng)治者的昏庸、朝廷官員的無德無才和英國教會(huì)的虛偽,以及當(dāng)時(shí)由教會(huì)因無謂的沖突而發(fā)生的種種無謂的戰(zhàn)爭(zhēng)??梢哉f,小人國實(shí)質(zhì)就是當(dāng)時(shí)英國社會(huì)現(xiàn)象的真實(shí)寫照。
二 《西游記》和《格列佛游記》諷刺藝術(shù)的比較
1 相同之處
兩部小說都對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了無情的批判和諷刺,都對(duì)宗教進(jìn)行了嘲弄與諷刺,都是通過描述荒誕的異族異國諷刺社會(huì)現(xiàn)實(shí)。例如,在《西游記》中,作者盡情地嘲弄和諷刺了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸、無能,唐太宗明明已經(jīng)到了知人事聽天命的年齡了,可魏征為了讓帝王多活數(shù)年,就利用和當(dāng)時(shí)地府判官“八拜之交”的交情私自篡改了生死薄,從而使唐太宗回到陽世并延年二十余載。此外,《西游記》中的人間帝王不是昏君就是暴君,幾乎都沉迷女色或者崇信道教,找不到一個(gè)稱職的皇帝。再如,在第九十八回,唐僧四人一路降妖除魔、歷經(jīng)種種苦難,終于抵達(dá)西天看見佛祖,他們一心希望能早日求得真經(jīng)回去交付唐太宗,卻因阿儺、伽葉想要獲得報(bào)酬而遭到了阻礙:阿儺、伽葉一再強(qiáng)調(diào)如果不給他們報(bào)酬,就不將經(jīng)文傳授給唐僧師徒。唐僧雖覺得二人無理,卻想著師徒四人已經(jīng)歷了多種磨難,沒必要因?yàn)檫@等小事而功虧一簣,最終忍痛將紫金缽盂送給二人,才得到經(jīng)文。從阿儺、伽葉二人的行為可以看出,這正是當(dāng)時(shí)私自受賄的典型反映,由此折射了封建社會(huì)帝王和官僚貪婪昏庸的姿態(tài)——他們運(yùn)用自身勢(shì)力迫害百姓,搞得民不聊生。師徒四人在取經(jīng)路途中遇到的種種事跡都是對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)最真實(shí)的寫照??梢哉f,《西游記》中所描繪的天上人間,對(duì)現(xiàn)實(shí)的揭露和對(duì)統(tǒng)治者的諷刺十分生動(dòng)有力。在小說中,沒有一片干凈的樂土。作為封建社會(huì)莊重和威嚴(yán)的代表,天庭和陰曹地府本應(yīng)被民間百姓和達(dá)官貴人所敬畏,但在小說中,讀者看到的卻只有官官相護(hù)的腐敗,和貪贓行賄等典型黑暗現(xiàn)實(shí)。
在《格列佛游記》中,作者所描述的小人國、大人國、飛島國和馬國,象征的是18世紀(jì)前半期的英國社會(huì),其中充滿著各種不可調(diào)和的社會(huì)矛盾,通過國王和下屬臣民之間的互動(dòng)可看出當(dāng)時(shí)的人類本性:小人國國王只比他的臣民高出一個(gè)指甲,卻狂妄地把自己稱為宇宙的統(tǒng)治者;一些無才無德的大臣們想在朝廷內(nèi)獲得一席之位,主要是通過高超的跳繩技巧獲得國王的寵愛。小說中的財(cái)務(wù)部長選任極其諷刺搞笑,國王舉辦了一個(gè)跳繩比賽,如果想擔(dān)任財(cái)務(wù)部長,只需在跳繩過程中翻跟斗——誰能讓國王開懷大笑,誰就能勝任此職位。從這種荒誕的描寫中,我們可以看出作者想通過這個(gè)可笑的故事來諷刺當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)亂象。又如,格列佛在向大人國國王介紹英國歷史和制度時(shí),大人國所表現(xiàn)的態(tài)度是英國到處充滿了貪婪、黑暗以及殘暴。作者利用國王的話語,全面諷刺了當(dāng)時(shí)的英國社會(huì)現(xiàn)狀。此外,作者還在小說的第三個(gè)部分將諷刺之箭射向了當(dāng)時(shí)英國的科學(xué)家和哲學(xué)家。作者認(rèn)為,這些所謂的科學(xué)家和哲學(xué)家沉迷于幻想,脫離現(xiàn)實(shí)生活,他們研究出的事物稀奇古怪,沒有一點(diǎn)意義可言;他們只是一些沽名釣譽(yù)之徒,通過欺騙人民而牟取暴利。主人公格列佛在慧駟國的遭遇是小說最為突出的一部分。在慧駟國,人們被馬統(tǒng)治著,“耶胡”是慧駟國人名的稱呼,“耶胡”的仇恨勝過他們仇恨任何別的動(dòng)物。在這里,作者把矛頭轉(zhuǎn)向整個(gè)人類,意圖說明,人類為了食物可以不擇手段,可以改變自身性格、變得懦弱下賤。小說最后,也是作者對(duì)人類的反省和重新審視,他悲觀于不斷墮落的人類道德情感,內(nèi)心散發(fā)出深切的失望和悲觀,也正是因?yàn)檫@種消極心理,讓作者深深厭惡同類。
在《西游記》和《格列佛游記》兩部作品中,都對(duì)當(dāng)時(shí)的宗教進(jìn)行了無情的諷刺與嘲弄。其中,宗教色彩在《西游記》中更為濃重,文中處處可見對(duì)宗教的諷刺。例如,小說中的很多章節(jié),如五莊觀偷吃人參果遇難、車遲國斗法,斥責(zé)的是道教和妖術(shù)的可笑,作者把道士描寫成尖酸狡詐、小肚雞腸、賊眉鼠眼的反面形象。在“車遲國斗法”一章中,鹿力、虎力和羊力來到車遲國后,不但被國王尊稱為國師,還允許他們?cè)谌珖鴤鞑サ澜蹋驯姺鸾掏津?qū)趕至道家做苦力。大部分佛教徒被殘害致死,唐僧師徒抵達(dá)車遲國后親眼看見佛教教徒被官兵暴力虐打,悟空在了解了事情詳細(xì)之后,立刻和唐僧三人前往車遲國降妖,最終妖怪現(xiàn)出原形,被打的落荒而逃。作者之所以會(huì)以車遲國為例,是因?yàn)樵谛≌f的社會(huì)背景下,即明朝時(shí)明世宗十分癡迷道教,給予朝廷內(nèi)的道士高官俸祿,這些描寫都具有當(dāng)時(shí)真實(shí)社會(huì)的影像,具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn),從一定程度上,控訴了當(dāng)時(shí)無情的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)。而在《格列佛游記》中,作品的主要矛盾點(diǎn)則在于教會(huì)、新教和天主教這兩個(gè)當(dāng)時(shí)分歧最大的教派,這也是當(dāng)時(shí)英國教會(huì)頻發(fā)矛盾的兩個(gè)組織。在作者看來,當(dāng)時(shí)英國社會(huì)內(nèi)斗外戰(zhàn)的發(fā)生,很大程度上是由無意義的爭(zhēng)論導(dǎo)致的??梢哉f,當(dāng)時(shí)英國的現(xiàn)象和小人國的爭(zhēng)論在實(shí)質(zhì)上是一樣的。
通過對(duì)《格列佛游記》和《西游記》對(duì)比可知,中國文學(xué)藝術(shù)特征注重描繪自然現(xiàn)象及人類征服大自然的愿望,整個(gè)故事的核心為事件,而人物的刻畫會(huì)跟隨故事的實(shí)際發(fā)展。西方文學(xué)特征則為善于折射人際關(guān)系和社會(huì)現(xiàn)象,神的形象和性格日趨人格化,曲折地反映了人類社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r。如果說,中國文學(xué)是歷史化的變形而成為后人世代敬仰的道德楷模,那么西方文學(xué)則是人所向往的美之理想。此外,中國因傳統(tǒng)文化影響造成了輕個(gè)體自我、重群體關(guān)系的文化心態(tài),個(gè)人在中國文學(xué)中不可避免地承擔(dān)著由社會(huì)界定的具體功能角色,只有在他人的整體背景下,個(gè)人才是相對(duì)完整的個(gè)體。反之,西方文化恰好是追求個(gè)性解放和自我存在價(jià)值,基本以個(gè)人為中心,尤其在文學(xué)藝術(shù)形式上,慣性地用個(gè)人英雄為主的敘事模式。此外,中國文學(xué)在敘事方面還慣用類型化,能夸張渲染突出人物思想性格,促使人物形成一種鮮明的性格傾向,有利于在作品中作為矛盾沖突推動(dòng)故事進(jìn)程。而西方除了塑造人物之外,還善于通過人物類比當(dāng)時(shí)社會(huì)真實(shí)境況,反映出作品強(qiáng)烈的寫實(shí)性,進(jìn)而激發(fā)讀者的閱讀興趣。
2 不同之處
從敘事角度及善惡觀念分析,《格利佛游記》為第一人稱,而《西游記》是第三人稱,《西游記》的主人公孫悟空是作者大力歌頌的正面人物,其形象在不斷地和妖魔鬼怪的斗爭(zhēng)中逐漸成熟、充實(shí)、完善。作品著重通過描寫孫悟空在取經(jīng)途中如何降妖伏怪,展示悟空的性格,突出悟空的智慧。而《格列佛游記》中的情節(jié)雖然離奇,但作品的主人公格列佛主要扮演的是一個(gè)記錄者和觀察者的角色,他不是一個(gè)思考者和行動(dòng)者。敘述者在整個(gè)大的反諷語境中不僅僅是反諷的工具,自己也往往難免成為反諷的對(duì)象。此外,在中國文化中,根深蒂固的觀念是“抑惡揚(yáng)善”、“彰善癉惡”,“善”被放在非常重要、非常崇高的地位,而“惡”則完全不能與善相提并論,“惡”是需要完全否定和拋棄的,這與西方文化有很大不同?!皭骸痹谖鞣轿幕惺欠浅V匾母拍睿鞣轿幕v的是善惡二元論,一個(gè)克服不了一個(gè),而且善和惡是辯證的,不僅對(duì)立還能轉(zhuǎn)化。
從小說體裁上來看,《格列佛游記》雖然是一部奇幻小說,但它里面卻構(gòu)造了像教科書一般的世界,歷史、地理和文明都存在的世界,整部小說作品都是站在英國現(xiàn)實(shí)社會(huì)情況的基礎(chǔ)上加以構(gòu)造的,小說中涉及到人們?nèi)粘I罾飼?huì)觸碰到的領(lǐng)域,如醫(yī)藥、數(shù)學(xué)、物理等,在一定程度上豐富了人物形象,使其更具有真切感,以至于讀者在閱讀這部小說時(shí)會(huì)自我代入聯(lián)想,以為作者所構(gòu)造的人物都是真實(shí)鮮活的個(gè)體。由此體現(xiàn)出作者高水平的藝術(shù)手法。而吳承恩《西游記》中各種牛鬼蛇神的出現(xiàn)則是小說中最特別的主體,為小說增添了奇幻感。《西游記》雖然是一部古典神魔小說,但任何一部文學(xué)作品都是一定社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。在藝術(shù)上,《西游記》始終堅(jiān)持真與幻之間的統(tǒng)一,作者將自己對(duì)現(xiàn)實(shí)世界所想全部幻化成一個(gè)個(gè)人物,用極度夸張的手法刻畫人物,縮短了傳統(tǒng)人類、神靈和物質(zhì)之間的距離。比如,小說塑造的孫悟空,他代表著正義的力量,不屈不撓、大無畏的斗爭(zhēng)精神。同時(shí),也代表了作者對(duì)這個(gè)社會(huì)的理想,即手持金箍棒橫掃一眾惡勢(shì)力和妖魔。雖然這是一種極度的個(gè)人英雄主義,但不可否認(rèn)的是,這種英雄是當(dāng)時(shí)人民心中的保衛(wèi)者;而英雄在取經(jīng)路上遇到的妖魔鬼怪在,則是社會(huì)中惡勢(shì)力的象征,他們兇殘貪婪的特點(diǎn)也是封建社會(huì)黑暗勢(shì)力的象征。
三 結(jié)語
《西游記》和《格列佛游記》無論是在中國文學(xué)史上,還是在西方文學(xué)史上都有極其高的地位,吳承恩和斯威特都以諷刺的藝術(shù)手法來抨擊當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的現(xiàn)狀,里面塑造的人物和場(chǎng)景也是作者的理想。雖然這兩部作品所處的時(shí)代和文化背景、以及個(gè)人經(jīng)歷不同,但它們所表達(dá)的意義卻是相同的;作品語言風(fēng)格婉而多諷,威而能諧;藝術(shù)構(gòu)造,虛實(shí)結(jié)合,恰到好處;都把當(dāng)時(shí)的社會(huì)場(chǎng)景用諷刺夸張象征等手法展現(xiàn)了出來。中西方的文學(xué)特征在這兩部作品中展現(xiàn)得淋漓盡致。
注:本文系黑龍江省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目,項(xiàng)目編號(hào):14D046,課題名稱:新媒體視野中的西方網(wǎng)絡(luò)文學(xué)生態(tài)研究。
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(鄒曉偉,黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)講師)