韓宇

摘要：近年來隨著社會的不斷進步和全球經(jīng)濟貿(mào)易越發(fā)緊密起來，人們素質(zhì)的提高也有了新的要求，尤其在我國努力建立起特色化社會主義的過程中，對于未來接班建設(shè)者的素質(zhì)技能培養(yǎng)和意識形態(tài)引導成了極為重要的措施。因此在高校建立起學生支部，努力引導大學生正確科學的意識形態(tài)形成，將成為各高校應亟待解決的問題。本文將針對高校建立學生支部這一論題，簡要論述其對大學生意識形態(tài)教育的重要引導作用。

關(guān)鍵詞：學生支部；大學生；意識形態(tài)教育

現(xiàn)目前我國正處于信息技術(shù)和科學技術(shù)突飛猛進的時代，經(jīng)濟的發(fā)展給社會帶來了翻天覆地的變化，物欲橫流的社會對尚未步入社會的大學生而言是誘惑且致命的，大學生在不斷成長和逐漸接觸社會的過程中被削弱了自身已有的意識形態(tài)，對事物事件的認知和辨別都變得模凌兩可，從而造成了一大批學生對于政治、宗教、信仰、人生觀價值觀世界觀、理念信念等方面的認識開始淡化和迷茫，從而導致了民族主流意識形態(tài)及精神的缺失，因此加強對大學生的意識形態(tài)進行糾正和教育，將有利于提升大學生整體的精神層面升華，從而起到推動我國民主主流意識形態(tài)的良性發(fā)展。

一、大學生的意識形態(tài)教育的概述

意識形態(tài)從哲學的角度來講，是指一定社會群體所信奉的價值體系，其對于民族團結(jié)、社會進步、國家富強有著重要的思想指導作用。

（一）涵義。意識形態(tài)在大學時期的加強和教育主要應對于不斷發(fā)展的社會環(huán)境，互聯(lián)網(wǎng)的自由性和廣泛性以及各國間相互交流聯(lián)系的愈見密切，都對一個國家的民主意識形態(tài)造成了不可小覷的影響。意識形態(tài)作為一種基于哲學世界觀為基礎(chǔ)的社會階級、階層、集團的世界觀和思想觀總和的政治理論體系，是維護社會上層建筑和整個國家長久穩(wěn)定的重要基石。

（二）目標。人們由于受到歷史和階級的局限性束縛，對于社會發(fā)展的認識往往是不正確的，從而影響著社會的穩(wěn)定和階級的統(tǒng)治，最終帶來了不可抹滅的毀滅印記。意識形態(tài)體系是一個復雜的理論體系，其在哲學的基礎(chǔ)之上包含了政治、道德、藝術(shù)、宗教等社會學觀點，以無形的框架來調(diào)控人們的行為準則、價值取向、社會理想及政治綱領(lǐng)，是確保一個國家能夠長久屹立不倒的重要因素。

二、高校支部在大學生意識形態(tài)教育中的作用分析

在大學生主流意識形態(tài)不斷削弱淡化的今天，建立起黨支部最基層組織高校支部，將利用其政治核心地位的優(yōu)勢，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，以不斷開展黨支部的相關(guān)工作，讓黨的路線、方針、政策等能夠影響和指導大學生形成正確的意識形態(tài)觀念。

（一）豐富了大學生意識形態(tài)教育載體。高校學生支部在大學生意識形態(tài)教育中的重要作用，實際上是一個連接學生和黨組織的重要平臺，學生黨支部作為當代大學生先進群體的一種重要群體，是有效整合提高大學生精神風貌和強化意識形態(tài)培養(yǎng)正確價值觀念的重要載體。相比較各高校傳統(tǒng)的意識形態(tài)教育方式而言，在學校建立學生支部將有利于黨開展實際工作，將黨的政策和方針貫徹落實到位，有利于進一步擴大我國先進黨組織的隊伍，為更好地推動我國四個現(xiàn)代化實現(xiàn)、全面建設(shè)具有中國特色的社會主義國家提供重要的人才因素。

（二）提高了大學生意識形態(tài)教育的實效性。傳統(tǒng)的大學生意識形態(tài)的教學缺乏必要的實效性，由于黨組織與大學生之間缺乏直接聯(lián)系的基地，導致了在開展實際工作時不能講黨的方針政策落實到位，大學生在意識形態(tài)教育中的教學目標不能有效完成。而在學校內(nèi)建立學生支部，先培養(yǎng)起一小部分先進的知識分子，讓他們?nèi)ド钊肴罕?、關(guān)心群眾、挖掘和培養(yǎng)人才，并不斷貫徹落實黨組織工作的推行，極大地提高了大學生意識形態(tài)教育的實效性，加強了大學生對于黨和人民群眾的深化認識。

（三）增強了大學生意識形態(tài)教育的感染力。高校學生支部的建立是基于老師帶領(lǐng)學生自主引導來實現(xiàn)的，在不斷開展工作和不斷擴大隊伍的過程中都是以學生為主要角色，這就更加符合了大學生們的接納和認知特性，以學生來影響、組織學生，能夠有效增強大學生意識形態(tài)教育的感染力，確保教育工作的優(yōu)質(zhì)高效完成。

（四）促進了大學生的全面發(fā)展。黨支部在高校的建立給學生們帶來了豐富多彩的組織生活，有利于學生在各式各樣的會議和黨課中學習、交流和探討，以深刻認識黨的教育和關(guān)懷、以自我批評和開展批評來實現(xiàn)對自我的認識和對他人的認識，并在組織生活中深入體現(xiàn)制度化、規(guī)范化和民主化的要求，以有計劃的組織生活來充分發(fā)揮對學生的教育、管理、培養(yǎng)、監(jiān)督、學習等方面的作用，從而引導學生全能激發(fā)，促進學生的全面發(fā)展。

三、充分發(fā)揮高校支部在大學生意識形態(tài)教育中的作用的建議

現(xiàn)目前高校支部的建立和發(fā)展已經(jīng)基本形成了一定的雛形，但由于缺乏一定的方針指導、缺乏先進的管理經(jīng)驗，高校支部在組織學生活動的時候出現(xiàn)了大面積的質(zhì)量下滑局面。由于意識形態(tài)教育的實效性未能達到預期的效果，學生們對于組織生活的重視度嚴重不足，組織生活內(nèi)容枯燥呆板且出現(xiàn)敷衍了事的情況等，都對高校支部在學生意識形態(tài)教育中起到的作用造成了威脅，因此要進一步提高高校支部對于大學生意識形態(tài)教育的影響作用，就要不斷創(chuàng)新黨支部的組織生活、加強高校支部的建設(shè)，從而積極發(fā)揮黨支部的作用，引導大學生主流意識形態(tài)的形成。

（一）加強高校支部建設(shè)，力做“學習型”黨支部。高校支部組織生活的形式基本上以會議和文書工作為其基層組織工作的重要內(nèi)容和工作方式，在高校加強學生支部的建設(shè)，就要以做好黨支部會議和文書工作來加強，確保黨的各項政策方針以及建設(shè)各項任務(wù)具體落到實處，從而提高了學生支部的工作水平，進一步鞏固了學生支部的基礎(chǔ)和地位。其次，以建立起“學習型”黨支部為目的的黨組織工作方式具有基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、制度性、實踐性、創(chuàng)新性等特點，這就需要支部建立起會議和組織生活的制度，要以其明確的宗旨和要求來對學生進行引導調(diào)控，來實現(xiàn)黨基層工作的有效開展。此外，在組織生活召開的前期，支部人員要廣泛征求內(nèi)外群眾的意見，從而來確定相關(guān)會議及課程的內(nèi)容，并在學習的過程中相互交流和溝通；對于學習內(nèi)容的選擇要選學一些有關(guān)的資料和文件，以提高學生們的統(tǒng)一認識；在開展各類教育活動時要努力圍繞中心議題進行，以加強開展批評和自我批評來提出整改措施、實現(xiàn)共同進步。

（二）創(chuàng)新大學生意識形態(tài)教育方式，積極發(fā)揮黨支部作用。傳統(tǒng)的教育方式過于單調(diào)呆板，教育形式多以會議和課程為主要方式，這就與大學生創(chuàng)新性的建設(shè)和認知規(guī)律的發(fā)展有了一定的脫軌，教育方式激不起學生的興趣，就無法充分發(fā)揮黨支部的重要作用。因此各高校支部應當創(chuàng)新組織生活，以開放性的組織生活內(nèi)容來豐富教育，比如通過外出考察、社會公益、跨校學習交流等來激起學生的參與興趣，并且在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，有條件的學校還可以建立起網(wǎng)上交流培育平臺，開辟相關(guān)論壇和專題，建立起網(wǎng)絡(luò)理論體系的構(gòu)建、經(jīng)驗交流、指導意見等，以創(chuàng)新性、開放性、嚴肅性來培養(yǎng)學生的主動性和積極性，從而實現(xiàn)學生支部對于意識形態(tài)教育的重要引導作用。

結(jié)束語：

建立起高校學生支部要想充分發(fā)揮自身的積極引導作用，真正做到對黨的相關(guān)工作的貫徹落實，就要順應社會的發(fā)展和時代的潮流，以開放性的原則來建立起符合大學生自身發(fā)展規(guī)律的培育體系，從而引導學生趨向主流意識形態(tài)的發(fā)展，真正起到穩(wěn)固社會的作用。（作者單位：吉林農(nóng)業(yè)科技學院）

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