郝楠楠

“我希望，自己今后能以一朵花的姿態(tài)行走，穿越季節(jié)輪回，在無聲中不頹廢，不失色，一生，花開成景，花落成詩?！边@句話最適合送給女孩子，女子的一生，當優(yōu)雅的活著，但“成景”、“成詩”絕非物質奢華的包裝和附庸，培養(yǎng)精神的貴族才是“富養(yǎng)”的真諦。

身為女子，又教文科，對女孩的關注度自然高。可現(xiàn)狀有時并不盡如人意。諸如絲襪、短褲之類的打扮固然時髦，可腦中女學生的形象總該是大方得體才更符合身份;嗓門震天，臟字掛嘴邊固然也是時下流行的“女漢子”，可總覺得女孩還是矜持點才讓人起敬;《雨巷》中的“丁香姑娘”和《林黛玉進賈府》中“黛玉”在她們看來或顯矯情，但也應是人類感情的棲息地。看來，精神“富養(yǎng)”真的很有必要。

楊瀾說，她三四歲寄居上海外婆家時，年輕的舅舅常在領了工資的周末，帶她到最高級的紅房子餐廳吃西餐，去淮海路照相，去看最新潮的立體電影。舅舅說：“女孩就要見世面，不然將來一塊蛋糕就把她哄走了?！睏顬懢司说摹案火B(yǎng)”，“物質給予”只是一種手段，一種途徑，通過物質的給予，最終達到的是精神的“富養(yǎng)”，所以，女孩“富養(yǎng)”其本意是從小培養(yǎng)她的氣質，開闊她的視野，增加她的閱世能力，增強她的見識，智慧、文雅、學識才是一個女人青春不老的秘方。

現(xiàn)實生活中，不可能每個家庭都有充足的“物質給予”，但，不能領著女兒經常出入高檔文雅的場所卻能給予她廉價的圖書，不能讓她接受最前沿最高端的教育卻能言傳身教的培養(yǎng)她自尊自愛的品性。

有這樣一位女子，她本擁有迷人的外貌卻因怕耽誤學業(yè)而剪掉一頭美麗的長發(fā)，她應享有舒適的生活卻因對工作的熱忱而投入艱苦卓絕，她本可以頤養(yǎng)天年卻繼續(xù)丈夫未竟之事業(yè)而孤軍奮戰(zhàn)，她是瑪麗·居里。又有這樣一位母親，領著孩子在臟亂的市場上賣菜，風吹日曬。在攤位上無論哪個角落里有不起眼的一毛錢，她都會欣喜的叫孩子撿起來并珍惜地收好;在客人挑剩的黃瓜堆里，她會讓孩子吃掉后拿剩下的黃瓜蒂擦手滋潤皮膚;在偶有乞討者經過的時候，她會掏出不多但珍貴的零錢遞上去。她是一名普通的勞動婦女。

在她們的生活中，物質的富有離她們很遠，但精神的富足卻閃耀著光芒，很難想象，在她們影響下的兒女們不會成為精神的貴族。

精神的“富養(yǎng)”，與“物質”無關，女孩應有一個高貴的靈魂。

班里有個女生，其貌不揚，成績一般，但無論說話還是做事，總有種安安靜靜的從容，小小年紀有“坐看云卷云舒”的淡然，有股優(yōu)雅的魅力，我欣賞她。

精神“富養(yǎng)”，愿每個女孩都能成為精神的貴族。