肖雪蓮

【摘要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于英語(yǔ)的需求也發(fā)生了巨大的改變，專業(yè)型人才符合社會(huì)發(fā)展的需求。對(duì)于英語(yǔ)教學(xué)來(lái)說(shuō)，處理好基礎(chǔ)英語(yǔ)與專門用途英語(yǔ)的教學(xué)關(guān)系至關(guān)重要。

【關(guān)鍵詞】基礎(chǔ)英語(yǔ) 專門用途英語(yǔ) 教學(xué)關(guān)系

專門用途英語(yǔ)（English for Specific Purposes） 是相對(duì)于EGP而言的一種教學(xué)理念，具有較強(qiáng)的功能性、目的性、實(shí)踐性。那么，對(duì)于英語(yǔ)的教學(xué)，就需要與時(shí)俱進(jìn)，改變?cè)械腅GP教學(xué)理念，融入ESP理念。

一、 基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)是專門用途英語(yǔ)教學(xué)的必需條件

基礎(chǔ)英語(yǔ)是任何人學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，包括英語(yǔ)字母發(fā)音，數(shù)字，時(shí)間、月份及星期，常見(jiàn)國(guó)名，常見(jiàn)城市名，常見(jiàn)縮略語(yǔ)，國(guó)際音標(biāo)，常用句型等等。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言的學(xué)習(xí)需要按部就班，一步步來(lái)，不能跨越式前進(jìn)?；A(chǔ)知識(shí)的重要性顯而易見(jiàn)?；A(chǔ)英語(yǔ)所要起到的作用就是將學(xué)生引進(jìn)英語(yǔ)的世界，并且使學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且要使學(xué)生具有一定的自信心?；A(chǔ)英語(yǔ)的難度系數(shù)比較低，適合英語(yǔ)基礎(chǔ)差，甚至是零基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)英語(yǔ)的教學(xué)，涉及范圍要廣，涉及內(nèi)容要生動(dòng)有趣，以便能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性。專門用途英語(yǔ)是建立在基礎(chǔ)英語(yǔ)之上的。了解掌握了基礎(chǔ)英語(yǔ)，才能夠?qū)W習(xí)專門用途英語(yǔ)。專門用途英語(yǔ)相比較而言，具有一定的難度?；A(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)扎實(shí)，基本的句型、單詞掌握，才能夠吸收接納有難度的部分。所以說(shuō)，基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)是專門用途英語(yǔ)教學(xué)的必需條件。

二、 專門用途英語(yǔ)教學(xué)是基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的必然發(fā)展

中國(guó)的學(xué)生基本上從小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，經(jīng)過(guò)十幾年的學(xué)習(xí)，盡管英語(yǔ)各科成績(jī)優(yōu)秀，也獲得了四級(jí)、六級(jí)等認(rèn)可證書。但是卻發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都是學(xué)習(xí)的啞巴英語(yǔ)，只會(huì)應(yīng)試，而不能將所學(xué)的英語(yǔ)應(yīng)用在日常生活中。很多學(xué)生都發(fā)出感慨，花費(fèi)了十幾年的時(shí)間，到頭來(lái)卻好像什么都沒(méi)有學(xué)會(huì)，英語(yǔ)依舊是令人很頭痛的地方。這可以說(shuō)不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的悲哀，也是教師教學(xué)的悲哀。

專門用途英語(yǔ)是基礎(chǔ)英語(yǔ)的進(jìn)一步發(fā)展，所涉及的范圍更加的具有針對(duì)性。學(xué)生所感興趣的方面以及所擅長(zhǎng)的方面不同，經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)后，需要將其劃分為不同的興趣小組。社會(huì)不斷地在發(fā)展，所需要的人才也不僅僅是復(fù)合型人才，也需要精英型人才，在某一個(gè)行業(yè)或者方面非常優(yōu)秀突出。社會(huì)在變，時(shí)代在變，對(duì)英語(yǔ)的需求也在變，專門用途英語(yǔ)也是隨著時(shí)代的發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生的。基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)僅僅只能滿足最基本的英語(yǔ)需求，對(duì)于不同行業(yè)的不同專業(yè)術(shù)語(yǔ)及相關(guān)知識(shí)，則需要專門用途英語(yǔ)。ESP更關(guān)注如何高效地將語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，是基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的延續(xù)或擴(kuò)展，是學(xué)生語(yǔ)言知識(shí)和技能發(fā)展到一定階段，針對(duì)學(xué)生實(shí)際需要、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言工作能力的一個(gè)重要教學(xué)內(nèi)容，所以說(shuō)，專門用途英語(yǔ)教學(xué)是基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的必然發(fā)展。

三、 有效處理基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)與專門用途英語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系

英語(yǔ)的教學(xué)方式是靈活多變的，對(duì)于不同的教學(xué)模式應(yīng)該采取不同的教學(xué)方式?；A(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)是專門用途英語(yǔ)教學(xué)的必備條件。對(duì)于基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)，面對(duì)的是英語(yǔ)基礎(chǔ)較差甚至是零基礎(chǔ)的學(xué)生，應(yīng)該具有一定的耐心。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，要聽(tīng)、說(shuō)、度、寫面面俱到，可以利用高科技產(chǎn)品輔助教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一起了解外國(guó)的歷史文化、天文地理等等，收聽(tīng)英語(yǔ)廣播，學(xué)習(xí)英文歌曲，講幽默笑話，記繞口令等等?？傊?，要讓學(xué)生在基礎(chǔ)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，收獲樂(lè)趣。對(duì)于專門用途英語(yǔ)教學(xué)，教師不能過(guò)高或過(guò)低的看待學(xué)生，經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)后，學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有了一定的了解，專門用途英語(yǔ)難度比較大，也應(yīng)該將教學(xué)內(nèi)容由易到難安排，方便學(xué)生更好的融入這個(gè)知識(shí)圈。專門用途英語(yǔ)的內(nèi)容都比較難理解，教師們應(yīng)該盡可能的利用有趣的教學(xué)方式或者教學(xué)設(shè)備引導(dǎo)學(xué)生?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)比分析、分解解析等方法來(lái)幫助學(xué)生有效地理解所學(xué)的知識(shí)。專門用途英語(yǔ)具有一定的可行性，需要學(xué)生大量的練習(xí)。教師需要做的就是督促指導(dǎo)學(xué)生，要求學(xué)生發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)句通順，表達(dá)合理?？梢远嚅_(kāi)展一些實(shí)戰(zhàn)模擬，以便提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。當(dāng)然，對(duì)于專業(yè)型人才來(lái)說(shuō)，僅僅是語(yǔ)言表達(dá)能力是不夠，書面能力也是非常重要的。專門用途英語(yǔ)的教學(xué)對(duì)教師的技能要求更進(jìn)一步，所以教師也要不斷地提高自己的能力，以便更好的教導(dǎo)學(xué)生。

基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)與專門用途英語(yǔ)教學(xué)之間并不沖突，而是相互促進(jìn)的，尤其是前者對(duì)后者的促進(jìn)作用?；A(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)方式需要多種多樣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，內(nèi)容范圍廣泛，使學(xué)生能夠更好的選擇自己所感興趣的方面，要督促學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。專門用途英語(yǔ)教學(xué)的難度要大一些，對(duì)教師的要求也要更高一些。在內(nèi)容安排上要根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)講解，不能過(guò)高或者過(guò)低地評(píng)判學(xué)生，要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力，將所學(xué)的知識(shí)適時(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。所以，教師們應(yīng)該合理處理基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)與專門用途英語(yǔ)教學(xué)之間的關(guān)系，以便更好的培養(yǎng)社會(huì)所需要的人才。

基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)是專門用途英語(yǔ)教學(xué)的必需條件，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就不能進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)拓展延伸。專門用途英語(yǔ)教學(xué)是基礎(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)的必然發(fā)展，時(shí)代的需求在不斷更新變化，對(duì)英語(yǔ)人才的需求也更加的具體化、精英化，要正確對(duì)待專門用途英語(yǔ)的發(fā)展?；A(chǔ)英語(yǔ)教學(xué)與專門用途應(yīng)于教學(xué)之間是緊密聯(lián)系的，英語(yǔ)基礎(chǔ)是進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必需條件，英語(yǔ)學(xué)習(xí)更加的專業(yè)化、具體化，有利于培養(yǎng)專業(yè)型精英人才，有利于促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。

參考文獻(xiàn)：

[1]單勝江.專門用途英語(yǔ)教學(xué)研究：理論與實(shí)踐[M].浙江大學(xué)出版社.2012.

[2]郭劍晶.專門用途英語(yǔ)教學(xué)研究[M].知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社.2012.