徐金鳳

【摘 要】如今就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，自主創(chuàng)業(yè)成為大學(xué)生解決就業(yè)問題的一種良好途徑，但創(chuàng)業(yè)存在風(fēng)險(xiǎn)，抵御風(fēng)險(xiǎn)能力、識(shí)別和控制風(fēng)險(xiǎn)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)極其重要。本文從創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的概念入手，了解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的來(lái)源并對(duì)有效規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析與研究，得出有效措施。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 風(fēng)險(xiǎn)管理

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1674-4810（2015）08-0054-01

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)得到了政府、高校以及社會(huì)各界的高度重視，目前在國(guó)內(nèi)已經(jīng)興起鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。任何一項(xiàng)活動(dòng)都具有風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同樣如此。具有較大不確定性的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，往往存在著創(chuàng)業(yè)失敗的風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生也面臨著創(chuàng)業(yè)失敗后的失業(yè)問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不容忽視，創(chuàng)業(yè)失敗后的失業(yè)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都將產(chǎn)生不利的影響，如何采取措施有效規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)是一項(xiàng)需要深入研究并實(shí)踐探索的課題。

一 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在以下風(fēng)險(xiǎn)：項(xiàng)目選擇不當(dāng)，導(dǎo)致企業(yè)無(wú)法盈利而難以生存；缺乏創(chuàng)業(yè)必備的技能和經(jīng)驗(yàn)；無(wú)法預(yù)料的社會(huì)、政治和法律環(huán)境變化對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)造成較大影響；社會(huì)資源貧乏降低創(chuàng)業(yè)獲得成功的可能性；沒有足夠的流動(dòng)資金以及不能適時(shí)地籌集和供應(yīng)資金導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失??；由于信息不對(duì)稱、判斷失誤、管理不善等影響創(chuàng)業(yè)管理水平導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。分析大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中可能遇到的各種不確定因素，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自于項(xiàng)目、技能、環(huán)境、資源、資金、管理六個(gè)方面。

二 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)成因

1.內(nèi)部原因

內(nèi)部因素是主要因素，也是決定創(chuàng)業(yè)成敗的根本原因。主要因素有：（1）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。企業(yè)的管理不僅僅需要知識(shí)，還需要閱歷，需要在平常的工作中日積月累而形成的經(jīng)驗(yàn)。（2）自我認(rèn)知不足?，F(xiàn)今的大多數(shù)大學(xué)生對(duì)于從事服務(wù)業(yè)或技術(shù)含量相對(duì)較低的行業(yè)都持有不屑的態(tài)度，對(duì)創(chuàng)業(yè)的期望過高而對(duì)自身的能力認(rèn)識(shí)不足，過分自信，沒有良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，眼高手低。（3）缺乏合作精神。合作能力較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成功的概率往往較大。風(fēng)險(xiǎn)投資商也更看重有較強(qiáng)合作能力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。這些都是造成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的重要原因。

2.外部原因

外部因素也是讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有諸多風(fēng)險(xiǎn)的重要原因。這種外部因素較多：（1）中國(guó)高校的教育體制存在重理論而輕實(shí)踐和重個(gè)人而輕團(tuán)隊(duì)的問題，使得大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中受到影響。（2）政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的配套政策上并沒有太多的舉動(dòng)，如法律完善、優(yōu)惠政策的制定等。（3）嚴(yán)重缺乏職業(yè)精神的培養(yǎng)。

三 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理

1.提升大學(xué)生自身素質(zhì)

大學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)中相對(duì)劣勢(shì)的特殊群體很容易造成創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，因此想要規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，就必須提升大學(xué)生自身的素質(zhì)，同時(shí)兼具創(chuàng)業(yè)所需的各項(xiàng)技能。如組織、策劃、創(chuàng)新、管理以及公關(guān)等能力，這樣大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中才能立于不敗之地。

2.加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)

為推動(dòng)大學(xué)生自覺提高創(chuàng)業(yè)能力，則需要增強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、金融危機(jī)意識(shí)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。市場(chǎng)瞬息萬(wàn)變，時(shí)刻都有風(fēng)險(xiǎn)，防范風(fēng)險(xiǎn)要靠自己增強(qiáng)本領(lǐng)，預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)。大學(xué)生需要學(xué)會(huì)調(diào)研、分析、捕捉市場(chǎng)信息與掌握市場(chǎng)新動(dòng)態(tài)，包括宏觀經(jīng)濟(jì)、微觀經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、消費(fèi)結(jié)構(gòu)等信息。同時(shí)，學(xué)習(xí)掌握經(jīng)濟(jì)、法律基礎(chǔ)知識(shí)，提高大學(xué)生的法律意識(shí)，運(yùn)用法律維護(hù)自己創(chuàng)業(yè)的合法權(quán)益也同樣重要。

3.積累更多的經(jīng)驗(yàn)、資本和技術(shù)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備經(jīng)驗(yàn)、資本和技術(shù)。經(jīng)驗(yàn)的積累會(huì)避免陷入眼高手低、紙上談兵的誤區(qū)；資本為成功創(chuàng)業(yè)建立物質(zhì)基礎(chǔ)；技術(shù)則是大學(xué)生在高科技領(lǐng)域占有一方天地的重要武器。

4.提高大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作力

作為創(chuàng)業(yè)者要有可持續(xù)的遠(yuǎn)瞻性，而作為企業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具有動(dòng)態(tài)的發(fā)展觀，這樣的團(tuán)隊(duì)才有可能建立一套完善的內(nèi)部調(diào)節(jié)機(jī)制，從而形成團(tuán)隊(duì)成員的向心力、凝聚力及核心力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員在這樣的核心團(tuán)隊(duì)的影響下勤奮工作，可以使組織整體保持活力。

5.健全大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)保障制度

目前社會(huì)建立有失業(yè)保險(xiǎn)、失業(yè)社會(huì)救助兩種模式的失業(yè)保障制度。主要是通過失業(yè)金的形式為失業(yè)者提供資助。能夠規(guī)避失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，具有生活保障和就業(yè)促進(jìn)的功能。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后的再就業(yè)援助，例如免費(fèi)為個(gè)體提供心理咨詢，減輕個(gè)體的壓力；對(duì)有前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行幫扶，安排成功企業(yè)家擔(dān)任創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，幫扶創(chuàng)業(yè)者，使創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)失敗后再次創(chuàng)業(yè)；提供就業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)信息，以幫助個(gè)體重新尋找工作。除此之外，可以為創(chuàng)業(yè)者提供更多的優(yōu)惠政策，如將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)期視同為基層工作經(jīng)歷，為畢業(yè)后初次選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行再次選擇提供便利等等，這些都將為規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)提供實(shí)實(shí)在在的支持。

參考文獻(xiàn)

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〔責(zé)任編輯：龐遠(yuǎn)燕〕