摘 ?要：文學(xué)作品不是在所有人的面前都一樣，每一個(gè)讀者的人生經(jīng)歷以及閱歷都不盡相同，在《青鳥》這部戲劇中，讀者的期待視野隨著尋找地點(diǎn)的演變而發(fā)生變化，這種獨(dú)特的敘事方式不斷打破了讀者的期待視野，具有豐富的象征意蘊(yùn)。

關(guān)鍵詞：《青鳥》;期待視野;象征

作者簡介：李雙雙（1990-），女，吉林省梅河口市人，吉林師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生，研究方向?yàn)槲膶W(xué)理論。

[中圖分類號(hào)]：I206 ?[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-33-0-01

一、《青鳥》的期待視野的結(jié)構(gòu)

在《青鳥》這部戲劇中期待視野隨著尋找地點(diǎn)的演變而發(fā)生變化，《青鳥》這個(gè)話劇一共有六幕十二場(chǎng)，事件的主要發(fā)生地點(diǎn)有樵夫小屋、仙宮、思念之土、夜之宮、森林、墓地、幸福之園、未來王國。戲劇第一場(chǎng)和第二場(chǎng)為后來描寫做鋪墊。由于讀者進(jìn)行閱讀的時(shí)候有期待視野的參與，期待視野主要有兩大概念，第一種是在讀者以往具有的審美經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，如對(duì)主題、人物、體裁、題材的期待，形成的比較狹隘的文學(xué)期待視野。第二種是在生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的，相對(duì)于第一種比較狹隘的文學(xué)期待視野，第二種更為廣闊。有的期待視野是在以往閱讀經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的對(duì)所閱讀的文本具有的既定心理圖式，另一種是在文本閱讀過程之中隨著文本所敘述的變化所產(chǎn)生的新的期待視野，在《青鳥》中讀者會(huì)隨著作者的敘述展開想象。

二、《青鳥》期待視野的演變

蒂蒂爾和米蒂爾為了尋找青鳥去了很多地方，他們最先到的地方是“思念之土”，這里有他們已經(jīng)死去的爺爺奶奶還有兄弟姐妹，這里的人只要經(jīng)常被活著的人想著他們就會(huì)經(jīng)常醒來，在這里被活著的人想著是一種幸福，這一尋找地點(diǎn)的安排也突出戲劇主題。青鳥就是幸福的象征，在爺爺奶奶這里也有一只青鳥，但是不是仙女想要青鳥，因?yàn)轼B被拿出來的時(shí)候就變黑了，青鳥可能代表多種幸福，在“思念之土”這一場(chǎng)中也許代表著親人團(tuán)聚的幸福。

離開了“思念之土”蒂蒂爾和米蒂爾來到了“夜之宮”，夜、貓是一伙的，他們是蒂蒂爾和米蒂爾尋找青鳥的阻礙者，站在蒂蒂爾和米蒂爾一方的是光和狗，相對(duì)于貓來說，狗是人類最忠誠的朋友，無論蒂蒂爾和米蒂爾對(duì)狗怎么樣，狗始終圍繞在這兩個(gè)孩子的左右，在“夜之宮”，夜嚇唬兩個(gè)孩子不讓他們打開每一道門，有關(guān)著幽靈的門、關(guān)著疾病的門、關(guān)著黑暗和恐怖的門、關(guān)著沉默的門、關(guān)著亮光的門還有中間的大門，之前的大門在蒂蒂爾的強(qiáng)烈要求下夜允許蒂蒂爾去開，夜十分不同意蒂蒂爾去開中間這扇大門，因?yàn)橐怪勒嬲那帏B就藏在這里，蒂蒂爾開了門，放出了很多“青鳥”，但是真正的青鳥飛走了。接著他們到森林、幸福之園和未來王國去尋找青鳥。幸福之園里有各種幸福，最肥胖的幸福、有錢幸福、一無所知幸?！@些幸福整天無所事事，除了吃就是睡，這些幸福不理解兩個(gè)孩子所要找尋青鳥的目的，這些幸福會(huì)消磨人的意志，會(huì)使人變的墮落。在幸福王國里面還有“母愛”，母愛是偉大的，“母親沒有窮的、丑的和老的……她們的愛總是歡樂當(dāng)中最美的……”幸福，只不過是自己沒有看出來。在幸福王國里，兩個(gè)孩子沒有找到青鳥，接著蒂蒂爾和米蒂爾來到“未來王國”，在未來王國里他們看到了青衣車間，這里都是等待出生的孩子。蒂蒂爾和米蒂爾以及眾物的靈魂尋找青鳥的時(shí)間實(shí)際上只過了一夜，而在兩個(gè)孩子的眼中卻是一年，幸福的時(shí)間總是過得很快，一年當(dāng)成一夜過，醒過來發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)美好的夢(mèng)。兩個(gè)孩子是去尋找代表幸福的青鳥，而尋找的過程實(shí)際上就是一種幸福。夢(mèng)醒時(shí)分發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己的身邊，幸福就在自己的身邊。每一個(gè)尋找地點(diǎn)的演變都使得人們的期待視野隨之變化，對(duì)于不同的地點(diǎn)每個(gè)人會(huì)有不同的期待視野。

三、《青鳥》期待視野的象征意義

《青鳥》打破了人們的期待視野，同時(shí)提升了人們的期待視野，把人們的期待視野提升到一個(gè)更高的層次，如果一部文學(xué)作品是按照讀者的期待視野發(fā)展的，那么這部文學(xué)作品對(duì)讀者來說就沒有多大的吸引力，也算不上是一部優(yōu)秀的文學(xué)作品，另一種是文學(xué)作品大大地超出了人們的期待視野，一直在打破讀者的期待視野，讓人們很難以理解，這樣的作品也算不上是優(yōu)秀的作品，只有既符合人們的期待視野又有打破人們期待視野的文學(xué)作品才算得上是優(yōu)秀的文學(xué)作品，《青鳥》就是這樣的作品，在人們的期待視野之內(nèi)又不斷去打破期待視野，這超出了人們對(duì)梅特林克的了解，戲劇最后的結(jié)尾寫到青鳥就在蒂蒂爾和米蒂爾的身邊，然而蒂蒂爾和米蒂爾在尋找最初是不知道的，沒有意識(shí)到幸福就離自己這么近，代表幸福的“青鳥”就是他們養(yǎng)的斑鳩。“更清新、更悅目、更歡快，像仙境一樣無可比擬”這是蒂蒂爾在戲劇結(jié)尾對(duì)他們家的描述，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己，快樂別人的同時(shí)也快樂著自己，就像蒂蒂爾和米蒂爾一樣去幫助仙女。其實(shí)每個(gè)人身邊都有很多幸福，只是我們沒有看到，沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，沒有察覺到幸福，實(shí)際上幸福離我們很近，甚至可以這樣說只要肯爭取，觸手可及。只要我們尋找幸福就會(huì)有的，就像戲劇里面的蒂蒂爾和米蒂爾一樣，他們兩個(gè)去尋找青鳥既是為了醫(yī)好小姑娘的病同時(shí)也是在找尋自己的幸福，因?yàn)榍帏B是幸福的象征。

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