李連芝　馬強(qiáng)

【摘 要】通過在大學(xué)體育課、課外體育活動中實(shí)施健心運(yùn)動處方的實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用“學(xué)生心理健康問卷”評價(jià)和探討實(shí)施處方的心理效果。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：經(jīng)處方的實(shí)施，在人際交往、學(xué)習(xí)適應(yīng)、意志及情緒因子上有明顯進(jìn)步。

【關(guān)鍵詞】心理健康；健心運(yùn)動處方；實(shí)驗(yàn)；大學(xué)生

人們在創(chuàng)造現(xiàn)代物質(zhì)文明的同時(shí)，也給自己帶來更多的心理上的困擾，心理健康問題和日益嚴(yán)峻，尤其是與天之驕子——大學(xué)生聯(lián)系得這么密切，更為令人擔(dān)憂。根據(jù)一次以全國12.6萬名大學(xué)生為對一象的調(diào)查顯示，20.23%的人有明顯的心理障礙。南開大學(xué)學(xué)工部自1994年開始連續(xù)兩次對入學(xué)新生進(jìn)行全面的心理測查，結(jié)果表明，1/4左右的學(xué)生存在程度不同的心理障礙。我國高?！吧倌臧唷睂W(xué)員中，約有1/3因各種心理障礙不能完成學(xué)業(yè)而被淘汰。北京16所大學(xué)因精神疾病休學(xué)、退學(xué)的人數(shù)分別占總的因病休學(xué)、退學(xué)人數(shù)的37.9%和64.4%。因病死亡的17例中有9例為患重型精神病而自殺，占52.9%。石家莊某高校近幾年休、退學(xué)的37名學(xué)生中，48.65%是由于患心理疾病。從我國50年代到90年代精神病的患病率統(tǒng)計(jì)資料來看：50年代初2%，70年代7%，80年代僅巧歲以上人口就已達(dá)10.5%，90年代達(dá)20%以上，呈不斷上升的趨勢?？上驳氖窃?985年，上海交大率先在全國高校成立面向大學(xué)生的心理咨詢機(jī)構(gòu)—益友咨詢中心。至今，全國2100多所高校已有30%的大學(xué)設(shè)立了心理咨詢機(jī)構(gòu)，江蘇省27所高校聯(lián)合成立了“大學(xué)生心理專業(yè)委員會”，協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)省內(nèi)各高校的心理咨詢服務(wù)工作。盡管如此，有些情況仍然不容樂觀，大學(xué)生心理障礙的比例是如此之高。根據(jù)若干大學(xué)生咨詢機(jī)構(gòu)的老師反映，前來咨詢的學(xué)生如此之少與前者極不成比例。導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象的原因很多，本人在此不一一分析。但有一點(diǎn)肯定是很重要的，因?yàn)榇髮W(xué)生對心理障礙認(rèn)識不足，常常把它誤認(rèn)作精神病，或其它不可告人的病癥，而不敢主動面對心理咨詢老師。鑒于這種現(xiàn)象，筆者根據(jù)自己十多年從事體育教學(xué)與科研的經(jīng)驗(yàn)以及近幾年從事心理咨詢工作的實(shí)踐與體會，本文向同學(xué)們推薦幾種運(yùn)動處方，以求學(xué)生能坦然的走進(jìn)這“運(yùn)動治療渲泄室”。

1 資料與方法

1.1 一般資料

對我校及其它有關(guān)院校1～4年級的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷600份，每年級發(fā)放150份，收回有效問卷587份。其中男生292例，女生295例，年齡18～23歲。

1.2 方法

采用目前國際上測試亞健康常用的SCL—90量表及將列有30項(xiàng)有關(guān)個(gè)人健康的問題的自編問卷調(diào)查表發(fā)放給自愿參與者，讓其打勾。將所有問卷整理后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，找出普遍存在的心理亞健康問題，并歸納出各種類型。將發(fā)生心理亞健康的學(xué)生隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組（165人）和對照組（157人），實(shí)驗(yàn)組配以相應(yīng)的運(yùn)動處方，實(shí)驗(yàn)組規(guī)定選擇1～2項(xiàng)鍛煉內(nèi)容，每次練習(xí)時(shí)間20min，每周練習(xí)4次。對照組自由鍛煉。實(shí)驗(yàn)時(shí)間為3個(gè)月。

2 研究結(jié)果

2.1 普通體育課實(shí)施運(yùn)動處方的心理健康狀況

一年級實(shí)施健身運(yùn)動處方實(shí)驗(yàn)組與對照組均為女生，實(shí)驗(yàn)組處方內(nèi)容為運(yùn)動教材健身、身體素質(zhì)健身和健身理論課。對照組按常規(guī)教學(xué)內(nèi)容上課。測試結(jié)果顯示，經(jīng)過5個(gè)月的處方鍛煉，實(shí)驗(yàn)組各因子得分均有所下降，且在人際關(guān)系、焦慮、偏執(zhí)因子上明顯下降，與實(shí)驗(yàn)前相比，有顯著性差異，除恐怖癥狀外，各因子得分均低于對照組，其中人際關(guān)系和偏執(zhí)因子存在顯著性差異。這說明健身運(yùn)動處方的實(shí)施，對實(shí)驗(yàn)者的心理健康是有一定作用和效果的。

2.2 運(yùn)動處方模式

3 結(jié)論

運(yùn)用體育運(yùn)動處方和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合的綜合模式對焦慮大學(xué)生進(jìn)行干預(yù)治療8周后，血清中5-羥色胺，腦源性神經(jīng)營養(yǎng)因子含量和血漿中皮質(zhì)醇含量有顯著改善，焦慮狀態(tài)緩解，體育運(yùn)動處方和團(tuán)體心理輔導(dǎo)綜合模式適用于焦慮大學(xué)生的干預(yù)治療，效果最為明顯。

參考文獻(xiàn)：

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[2]吳秋娟，劉文化，姜麗.大學(xué)生體育學(xué)習(xí)焦慮的控制[J].上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（4）：90-94

注：本論文為河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃課題《運(yùn)動處方對大學(xué)生心理健康效用的可行性研究》，編號1413007，成果論文。