【摘 要】隨著“微”時代的來臨，微課教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的輔助教學(xué)作用，微課的主要載體是微型視頻。Camtasia Studio 是一套專業(yè)的屏幕錄像軟件，具有強大的視頻和音頻錄制與編輯功能。文章介紹了Camtasia Studio 7.0安裝，利用軟件進行屏幕錄制、音頻和視頻的編輯加工、生成微課視頻的過程，為廣大教師提供了微課視頻制作的解決方案。

【關(guān)鍵詞】 Camtasia Studio； 微課； 錄屏；視頻

Camtasia Studio 是美國TechSmith 公司出品的一款功能強大的屏幕錄像和編輯的軟件，該軟件以其強大的屏幕動作錄制、視頻剪輯功能和簡便易學(xué)的特點深受廣大微課制作者的歡迎。

一、安裝

1.系統(tǒng)環(huán)境需求

需要Windows2000 /Vista /Win7/winxp 以上操作系統(tǒng)，CPU1. 0 GHZ，內(nèi)存500MB 以上。Camtasia Studio 的PPT 插件需要安裝PPT2003、2007、2010、2013版本。錄制聲音需要與系統(tǒng)兼容的聲卡、麥克風(fēng)和揚聲器。錄制攝像機需要電腦自帶攝像頭或USB網(wǎng)絡(luò)攝像機。

2.軟件安裝

camtasia.msi為安裝軟件，注冊碼從文件camtasia注冊機.exe生成，安裝為英文版，如果不適應(yīng)英文界面，把Camtasia.Studio.v7.1.0漢化壓縮包中的文件復(fù)制到安裝目錄中，替換原有的文件。

二、錄制的準備工作

1.準備課件

課件通常是PPT。課件在第一頁直截了當?shù)慕o出標題（微課名稱）、作者姓名等信息。課件要有視覺美感，應(yīng)動靜結(jié)合、圖文并茂，要多角度地應(yīng)用PPT 現(xiàn)有的功能帶來的視覺效果，如自定義動畫、PPT 切換、字體型號和顏色搭配等。

2.錄屏設(shè)置

選擇錄制屏幕后出現(xiàn)設(shè)置界面的對話框。選擇“全屏幕”對整個屏幕進行錄制，也可以選擇“自定義”通過輸入尺寸大小或拖拉鼠標設(shè)置錄制的屏幕范圍。一般選擇“全屏幕”。然后將麥克風(fēng)或話筒插入計算機的對應(yīng)孔道中，啟用音頻選項，根據(jù)講解者講解時與話筒的習(xí)慣距離調(diào)節(jié)“音頻”右邊的音量至合適大小，以便生成的音視頻不出現(xiàn)電流聲。

如果計算機自帶或連接有攝像頭，可以選擇“攝像機”，它將產(chǎn)生教師講解時的視頻，以畫中畫的形式出現(xiàn)在視頻中，一般不建議放攝像頭像。為了讓學(xué)習(xí)者在觀看微課視頻時集中注意力，我們可以在講解時移動鼠標，同時設(shè)置鼠標高亮的方法來指引。設(shè)置的方法點擊“效果”菜單選擇“選項”，在打開的對話框中對“光標”選項卡進行設(shè)置。

此外，錄制屏幕前應(yīng)關(guān)閉屏幕下方的所有任務(wù)欄或?qū)⑵潆[藏，這不但可以避免擾亂微課學(xué)習(xí)者的思維，還可以起到美化視頻畫面的作用。

三、錄制屏幕

點擊設(shè)置界面的“rec”按鈕，出現(xiàn)3秒倒計時錄屏工作準備。將要講解的PPT 切換到放映模式，錄制開始。講解時注意嘴和話筒不要成90 度垂直，最好成45 度角，避免氣流直接進入麥克風(fēng)，造成爆破音。另外，麥克風(fēng)的距離也要把握好，一般在5cm 左右為宜，高音或者拖音時距離可以遠些，輕聲或者低音的時候可以適當近些。錄屏?xí)r講解者可以一邊講解一邊移動鼠標來指引講解內(nèi)容。若要停止當前的錄制，可以按“F10”。值得一提的是，講解過程中若有口誤，可以再講一遍甚至多遍，直至自己滿意為止，因為所有不滿意的講解部分在后期編輯時都可以很方便地剪除。按F10停止錄屏后進入預(yù)覽界面，我們預(yù)覽視頻和講解效果，然后“保存并編輯”錄屏文件，它將保存錄像文件并自動打開Camtasia Studio 對其進行編輯，擴展名為.camrec，如果不再編輯也可選擇“生成”視頻，擴展名為.avi。

編輯前選擇需要視頻的尺寸大小，建議選擇“錄制大小”。

四、音視頻的編輯

將視頻或音頻直接用鼠標拖拉至Camtasia Studio 主界面下方的軌道上，就可對其進行編輯加工了

音頻1和視頻1軌道鏈接，錄得是麥克風(fēng)傳入的聲音，音頻2錄得是電腦自己發(fā)出的音效，不需要可以直接右擊移除。

Camtasia Studio 主界面上“任務(wù)列表”欄，選擇“音頻”選項可以增大或降低音量，還可以降低或消除音頻中的噪音。此外，如果對錄制的音頻效果不滿意，還可以“添加”“語音旁白”對局部音頻進行調(diào)整或完全重新錄制音頻。不需要或錄制錯誤的內(nèi)容可以選擇到兩段的時間點右擊分割，把不要的一段移除。

利用Camtasia Studio 還可在視頻文件的某個畫面上添加標題、批注或字幕，具體方法是： “任務(wù)列表”欄中“編輯”“標題”或“批注”，進行標題、批注或字幕的起始位置、內(nèi)容和格式的編輯，使微課的內(nèi)容和邏輯更加清晰、易學(xué)。

五、輸出視頻

當微課的片頭、正文和片尾的音頻、視頻、過渡效果、批注、字幕等全部編輯和美化完成后就可以進行視頻輸出了。單擊“步驟”欄， “生成并共享”，在彈出的“生成向?qū)А睂υ捒蛑锌梢赃x擇 “自定義生成設(shè)置”。最終的視頻文件格式，推薦格為“MP4 /FLV/SWF”，這樣制作好的微課需要在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布便于移動端的用戶學(xué)習(xí)。然后對Flash 的像素和質(zhì)量進行設(shè)置，像素一般設(shè)置成原始大小，質(zhì)量設(shè)置成80% 以上即可，點擊“下一步”將會渲染得到一個文件夾，里面的mp4或FLV 文件就是所需要的微課視頻，可以用于網(wǎng)絡(luò)發(fā)布和傳播。

由此可見，Camtasia Studio 軟件不但具有強大的錄屏和視頻編輯功能，而且用來制作微課不需要專業(yè)的設(shè)備，一臺計算機、一個攝像頭和一個麥克風(fēng)就可滿足要求； Camtasia Studio 漢化版更加簡單易學(xué)，這降低了微課制作的技術(shù)門檻和對設(shè)備的性能要求，具有計算機操作基礎(chǔ)的教師一個人就可以獨立完成微課的制作，這些優(yōu)點使Camtasia Studio軟件成為目前國內(nèi)眾多教師微課制作的首選工具。

作者簡介：

俞華玉（1976～），女，浙江紹興人，研究方向：中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)。