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黨組織在職業(yè)院校建設(shè)中的地位和作用

2015-02-13 14:44:49毛志強(qiáng)
關(guān)鍵詞:職業(yè)院校黨組織院校

毛志強(qiáng)

(天津市第一商業(yè)學(xué)校,天津 300180)

黨的基層組織工作條例與黨的普通高?;鶎咏M織工作條例是職業(yè)院校黨的組織建設(shè)和思想建設(shè)的基本依據(jù),具有重要的指導(dǎo)地位,依據(jù)兩個(gè)條例規(guī)定的基本原則,結(jié)合職業(yè)院校改革建設(shè)的具體任務(wù),創(chuàng)造性的將黨的教育方針落到實(shí)處,體現(xiàn)兩個(gè)文件基本思想與宗旨是職業(yè)院校黨組織的歷史責(zé)任與時(shí)代課題。

職業(yè)院校黨組織在開展組織與思想建設(shè)中要遵循政治性原則,將社會(huì)主義的理想信念和核心價(jià)值觀體現(xiàn)在育人活動(dòng)中;遵循系統(tǒng)性原則,建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的高水平黨群工作隊(duì)伍;遵循開放性原則,與院校中其他工作系統(tǒng)形成融合合作的整體,全方位的體現(xiàn)黨組織的引領(lǐng)作用。這三種屬性原則確立了黨組織的在職業(yè)院校建設(shè)中的基本地位。

一、職業(yè)院校黨組織基本地位的政治性與工作責(zé)任性

職業(yè)院校黨組織政治性核心內(nèi)涵是,保障院校辦學(xué)活動(dòng)按照職業(yè)教育的基本規(guī)律發(fā)展,體現(xiàn)黨管教育的政治性訂原則規(guī)劃管干部。在現(xiàn)階段就是,按照黨的十八大確定的“一帶一路”和自由貿(mào)易區(qū)的發(fā)展戰(zhàn)略,抓黨員隊(duì)伍思想政治教育和經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)理論學(xué)習(xí),建設(shè)政治理想堅(jiān)定,專業(yè)素養(yǎng)深厚的復(fù)合型管理和教育人才隊(duì)伍?;貞?yīng)產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)的技能性人才需求和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教學(xué)的要求,在推動(dòng)產(chǎn)教融合校企合作,建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的歷史階段提供機(jī)制保障。工作責(zé)任性是將院校職業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)所需要的基礎(chǔ)和條件,作為自身建設(shè)的重要內(nèi)容,既管方向又承擔(dān)具體任務(wù),既考核政治思想指標(biāo)又考核辦學(xué)活動(dòng)質(zhì)量指標(biāo),黨的政治責(zé)任性與辦學(xué)責(zé)任性融為一體,這也是我國(guó)職業(yè)院校的重要特色,體現(xiàn)出黨管教育的政治優(yōu)越性。當(dāng)前,就是建立居于頂層設(shè)計(jì)的工作平臺(tái)和工作系統(tǒng),要提出院校發(fā)展的基本原則和要求,重視以黨建文化營(yíng)造良好的育人環(huán)境,將師生的思想政治教育工作融入到教育教學(xué)實(shí)踐中,帶動(dòng)促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。政治性與責(zé)任性在與院校其他工作系統(tǒng)的接合中既有明確分工,又相互促進(jìn),形成我國(guó)職業(yè)院?,F(xiàn)代化建設(shè)的重要特色。

1.黨務(wù)工作的政治性

在落實(shí)黨的十八大基本發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)四個(gè)全面發(fā)展目標(biāo),更好地發(fā)展黨的教育事業(yè)的新時(shí)期,職業(yè)院校黨組織要在明確兩個(gè)關(guān)系中發(fā)揮政治作用,一是,在理事會(huì)、董事會(huì)、校企合作委員會(huì)中的職責(zé)和地位,這些機(jī)構(gòu)要成為黨組織發(fā)揮政治作用、組織作用、思想作用的基本載體和形式;二是,在專業(yè)建設(shè)委員會(huì)、專家委員會(huì)、校務(wù)委員會(huì)等組織中的職責(zé)和地位,要發(fā)揮黨支部和黨員在工作項(xiàng)目中的團(tuán)隊(duì)核心作用、先鋒模范作用、骨干帶頭作用,體現(xiàn)我國(guó)職業(yè)教育的又一政治特色。

2.黨務(wù)工作的責(zé)任性

黨務(wù)人員要普遍有行政和教學(xué)工作兼職,使思想政治工作與管理工作、教學(xué)工作緊密結(jié)合形成整體實(shí)現(xiàn)一崗雙責(zé)。在兼容性系統(tǒng)建設(shè)中要以黨務(wù)系統(tǒng)建設(shè)為其它系統(tǒng)提供思想政治保障,促進(jìn)其它系統(tǒng)工作始終以高度的政治責(zé)任為指導(dǎo),各系統(tǒng)人員始終有高尚的政治理想追求,將黨的教育事業(yè)的基本原則精神滲透在管理行為和教學(xué)活動(dòng)之中,使廣大師生充分認(rèn)識(shí)黨為國(guó)家和民族的發(fā)展,人民幸福謀利益的根本宗旨。行政管理工作和教學(xué)工作的基本成效,是反映黨的組織與思想建設(shè)狀況的重要衡量指標(biāo)。

二、職業(yè)院校黨組織工作任務(wù)的原則性與多樣性

職業(yè)院校擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送職業(yè)人才的基本任務(wù),黨組織通過思想教育和組織建設(shè),來保障輸送的職業(yè)人才符合行業(yè)崗位的要求。全面參與職業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)五個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)的建設(shè),一是在產(chǎn)教融合校企合作中主導(dǎo)調(diào)研活動(dòng),尋求最有利于長(zhǎng)期發(fā)展的模式;二是及時(shí)了解和把握各項(xiàng)政策精神,反饋院校發(fā)展中的問題;三是在與其它職業(yè)院校交流合作中,注重學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法,開展重大課題研究;四是在與科研院所的交流合作中,注重借助智力資源解決院校發(fā)展中的短板,不斷提高建設(shè)發(fā)展質(zhì)量;五是注重宣傳職業(yè)院校發(fā)展的新成果,爭(zhēng)取多方面支持,提高職教影響力。

1.要在教師師德師風(fēng)建設(shè)中提出教育與考核原則

教師的師德師風(fēng)關(guān)系到學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和技能傳授,關(guān)系到思想品格的培養(yǎng)和完善,因此師德師風(fēng)在教師成長(zhǎng)中具有決定性、根本性,師德師風(fēng)的養(yǎng)成根本在教育,要讓每個(gè)教師養(yǎng)成愛學(xué)生愛教育,甘于奉獻(xiàn)的良好品格。黨組織要對(duì)教師有考核的專門標(biāo)準(zhǔn),要建立政治思想教育的專項(xiàng)模式,要在行政和教學(xué)考核標(biāo)準(zhǔn)中體現(xiàn)黨組織的原則要求。

2.要在學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)中提出主題實(shí)踐活動(dòng)原則

黨建帶團(tuán)建是黨對(duì)共青團(tuán)工作的建設(shè)指導(dǎo)原則,高等職業(yè)院校中的學(xué)生黨組織建設(shè)是黨在青年中培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的根本途徑,要設(shè)計(jì)適合職業(yè)學(xué)生的思想教育形式和主題實(shí)踐教育活動(dòng),要顯著的區(qū)別于成年黨員的教育,使學(xué)生黨團(tuán)在組織與思想建設(shè)起到奠定基礎(chǔ),打牢價(jià)值觀基石的重要作用,重視網(wǎng)絡(luò)新媒體的影響力,建立專門的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)欄目,使信息發(fā)揮積極的正能量。

3.要在學(xué)校文化和發(fā)展規(guī)劃建設(shè)中提出前瞻原則

學(xué)校自身發(fā)展的重要推力是學(xué)校文化,它是經(jīng)過長(zhǎng)期的歷史積淀形成的精神文化財(cái)富,可以起到規(guī)范師生行為,統(tǒng)一價(jià)值觀的重要作用,黨的思想文化政治建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)容,尤其在精神文化建設(shè)中要起到引領(lǐng)、甄別、包容的重要作用;中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃體現(xiàn)了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),黨組織要有專題研究,要有專人負(fù)責(zé),使發(fā)展規(guī)劃與中央精神相一致。

4.要在產(chǎn)業(yè)融合校企合作中提出創(chuàng)見性合作原則

黨組織是院校發(fā)展的組織領(lǐng)導(dǎo)者,在重要的教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)都要提出指導(dǎo)性建設(shè)原則,將黨的教育方針落實(shí)到具體工作中,在產(chǎn)教融合校企合作這一職業(yè)教育重要方面必須有工作原則,必須參與到具體的合作工作之中。院校黨組織與行業(yè)黨組織、企業(yè)黨組織建立工作聯(lián)系,搭建合作平臺(tái),創(chuàng)建合作機(jī)制,有效的將學(xué)生的思想政治教育延伸到各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)。促進(jìn)教育與合作的不斷深入。

5.要在校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地體系建設(shè)中提出工作原則

院校黨組織要在引企入校共建實(shí)訓(xùn)基地中,在院校進(jìn)入企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地中發(fā)揮雙方黨組織對(duì)接合作的政治優(yōu)勢(shì),為教學(xué)項(xiàng)目合作,產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品合作,設(shè)計(jì)中試合作提供良好的機(jī)制平臺(tái),為校企雙方互利發(fā)展,為學(xué)生技能成長(zhǎng),營(yíng)造合作氛圍,使合作更有效率和效益。

三、職業(yè)院校黨組織活動(dòng)的重要現(xiàn)象與效果分析

職業(yè)院校黨組織的活動(dòng)形式主要有兩種,一種是黨的理想信念政治思想教育工作,一種是蘊(yùn)含在管理與教學(xué)工作中,體現(xiàn)黨的教育事業(yè)的原則和精神。在這兩類活動(dòng)中師生會(huì)表現(xiàn)出五種思想行為現(xiàn)象,對(duì)這種現(xiàn)象的效果分析會(huì)有助于提高黨組織的建設(shè)質(zhì)量。

1.政治熱情伴隨政治成熟的共存現(xiàn)象

中青年教師始終是教師對(duì)我的主體,青年學(xué)生是教育的基本對(duì)象,社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和良好的成長(zhǎng)氛圍有著切身的體會(huì)和感受,黨組織和黨員崇高的榮譽(yù)在青年時(shí)期會(huì)產(chǎn)生極大的政治熱情它是個(gè)體走向政治成熟必然階段,只有經(jīng)過這一階段才能在反復(fù)思考中不斷成熟,這兩種情況既有前后銜接也會(huì)長(zhǎng)期相伴。政治成熟是思想成熟人格完善,擔(dān)責(zé)創(chuàng)業(yè)的重要標(biāo)志。

2.自身成長(zhǎng)與院校發(fā)展相依存的現(xiàn)象

按照社會(huì)學(xué)的基本原理人類具有社會(huì)性,而社會(huì)組織是實(shí)現(xiàn)社會(huì)性的基本載體,黨員在履行黨組織的職責(zé)中促進(jìn)自身發(fā)展和成長(zhǎng),黨員個(gè)體在規(guī)劃成長(zhǎng)目標(biāo)時(shí)既要體現(xiàn)個(gè)人的興趣和價(jià)值,同時(shí)必然也要為所在院校的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量,兩者的高度一致性才能實(shí)現(xiàn)兩方面的發(fā)展,院校及黨組織的發(fā)展是個(gè)人發(fā)展的外在條件,院校及黨組織也要為個(gè)人發(fā)展提供良好的機(jī)制平臺(tái)。

3.政治成長(zhǎng)與專業(yè)成長(zhǎng)互促進(jìn)的現(xiàn)象

政治思想是人精神力量的源泉,只有將政治思想成長(zhǎng)與專業(yè)能力成長(zhǎng)相互促進(jìn)共同規(guī)劃,才能實(shí)現(xiàn)教師或?qū)W生綜合素質(zhì)的全面提高,任何一個(gè)方面的偏廢都會(huì)在服務(wù)社會(huì)中顯現(xiàn)出各類問題。要確定政治思想成長(zhǎng)的核心統(tǒng)領(lǐng)地位,要明白為什么學(xué),為誰(shuí)工作這類根本問題,才能產(chǎn)生巨大的精神支撐力量,才能克服專業(yè)成長(zhǎng)中的困難,才能產(chǎn)生從社會(huì)需求的標(biāo)準(zhǔn)衡量自身工作的自覺性。

4.黨組織與工作團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合現(xiàn)象

黨的各類思想教育實(shí)踐活動(dòng)都必然要與發(fā)展任務(wù)建設(shè)項(xiàng)目緊密聯(lián)系,黨組織的思想教育活動(dòng)要起到鼓動(dòng)和促進(jìn)作用,具體的組織工作要由行政和教學(xué)部門完成,而不能直接代替職能部門。將兩類教育與組織活動(dòng)緊密融為一體是政治制度的一個(gè)優(yōu)勢(shì),能夠集中各方面的力量,能夠?qū)崿F(xiàn)各類資源的最優(yōu)化,在職業(yè)教育發(fā)展的成果中有著充分的體現(xiàn),黨的思想建設(shè)要融入各類建設(shè)項(xiàng)目中。

5.深化國(guó)情認(rèn)識(shí)與我國(guó)職教自信現(xiàn)象

對(duì)我國(guó)國(guó)情的認(rèn)識(shí)是黨的思想建設(shè)和職業(yè)院校教育教學(xué)改革共同的基石,只有不斷深化國(guó)情認(rèn)識(shí)才能促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,才能始終清醒的認(rèn)識(shí)我國(guó)的發(fā)展階段。構(gòu)建具有我國(guó)社會(huì)主義特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,核心是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與人的發(fā)展相統(tǒng)一;我國(guó)職教特色有國(guó)外所不具有的政治優(yōu)勢(shì)就是黨的領(lǐng)導(dǎo),黨的組織結(jié)構(gòu)發(fā)揮著根本性作用。

職校黨組織建設(shè)是現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)的重要方面,黨組織要以黨務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)復(fù)合型的轉(zhuǎn)型發(fā)展;黨組織要在董事會(huì)、理事會(huì)、校企合作委員會(huì)、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)等組織機(jī)構(gòu)中實(shí)行指導(dǎo)性原則的工作方式,改進(jìn)思想教育、監(jiān)督保障工作方式,在建設(shè)職校先進(jìn)文化中發(fā)揮引領(lǐng)作用,推動(dòng)具有我國(guó)特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。

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